Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Самостоятельная работа по русскому языку на тему "Прилагательное" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Самостоятельная работа по русскому языку на тему "Прилагательное" (4 класс)

библиотека
материалов

Ф.И. ________________________________________ Дата _____________________


Вариант 1.

1.К данным именам существительным подбери подходящие по смыслу имена прилагательные.

______________________ дорога, _______________________ сирень,

______________________ товарищ, _______________________ шоссе,

______________________ лагерь, _______________________ картофель,

______________________ фамилия, _______________________ метро.


2. В скобках укажи род и число имени прилагательного ..

Солнечный ( ) луч, сладкая ( ) морковь, парное ( ) молоко, доброе ( ) сердце , ночная ( ) тишь, колючий ( ) ёрш, летучие ( ) мыши, серебристый ( ) тополь, широкое ( ) шоссе, спелые ( ) помидоры.


3. Подбери и запиши антонимы к данным именам прилагательным.

Тяжёлый _______________________________

Близкий __________________________________

Сладкий _______________________________

Широкий _______________________________

Холодный _______________________________

Добрый _______________________________

Мягкий _______________________________

4. Подчеркни имена прилагательные, употреблённые в переносном значении.

Богатый урожай, богатый голос.

Воздушное печенье, воздушная струя

Кудрявая берёза, кудрявые волосы.

Злой человек, злая вьюга.

Горькое лекарство, горькая доля.

Золотые руки, золотое кольцо,

Холодное сердце, холодное утро.

5.Отметь цифрой 1 текст описание, цифрой 2 текст – повествование.

Вhello_html_abf95ab.gif тенистых уголках парка, среди крупных листьев, растёт хрупкий стебелёк с цветами, похожими на маленькие фарфоровые колокольчики. Это ландыш. Никого не оставит равнодушным его приятный аромат.


Вhello_html_abf95ab.gifесенний солнечный день. Небо светло – синее, удивительно нежного оттенка, чистое, ясное. Лёгкие облака скользят по этой бездонной синеве. Тёплый ветер чуть колышет тонкие ветки деревьев.


6. Выпиши из предложения имена прилагательные и разбери их как часть речи.

С низкого неба капал холодный дождь.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


7. Опиши погоду в пасмурный день. Дополни предложение подходящими по смыслу именами прилагательными и продолжи текст, дописав 2-3 предложения.

Уже начало апреля. Сегодня _______________, ____________________ день.

На ____________________ небе _________________ облака. С утра идет __________________________ дождь._

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Всего баллов: ____________

Процент выполнения: _________

Оценка ________ (______________ )





Ф.И. ________________________________________ Дата _____________________


Вариант 2.

1.К данным именам существительным подбери подходящие по смыслу имена прилагательные.

______________________ молоток, _______________________ обед,

______________________ орех, _______________________ рожь,

______________________ комната, _______________________ ромашка,

______________________ окно _______________________ метель.


2. В скобках укажи род и число имени прилагательного ..

Известная ( ) фамилия. вьюжный ( ) февраль, дорогая ( ) вещь, чёрный ( ) грач , московское ( ) метро, зимнее ( ) пальто, скорая ( ) помощь, верные ( ) товарищи, жареный ( ) картофель, спелые ( ) сливы.


3. Подбери и запиши антонимы к данным именам прилагательным.

Старый _______________________________

Высокий __________________________________

Печальный _______________________________

Здоровый _______________________________

Колючий _______________________________

Храбрый _______________________________

Белый _______________________________

4. Подчеркни имена прилагательные, употреблённые в переносном значении.

Золотой голос, золотой браслет.

Молодой картофель, молодой юноша.

Тёмная ночь, тёмная душа.

Длинная верёвка, длинный язык.

Железные нервы, железные цепи

Горячий нрав, горячий кофе

Холодная встреча, холодная комната

5.Отметь цифрой 1 текст описание, цифрой 2 текст – повествование.

Уhello_html_abf95ab.gifтро выдалось прохладное, золотое, весёлое, звонкое такое. Трава лоснилась, точно яркий зелёный шёлк и на ней там и сям дрожали, играя разноцветными огнями, крупные алмазы. (А. Куприн)


Оhello_html_abf95ab.gifсенью ударили морозы. Они застудили землю. Крепким ледком покрылась трава и пруд. Выпал белый снег. Деревья и кусты укрылись хлопьями снега. На полях перестал зябнуть озимый хлеб. Настала зима..


6. Выпиши из предложения имена прилагательные и разбери их как часть речи.

По голубому небу дугой протянулась разноцветная радуга.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


7. Опиши погоду в ясный день. Дополни предложение подходящими по смыслу именами прилагательными и продолжи текст, дописав 2-3 предложения.

На дворе апрель. Солнце светит _______________, ____________________.

Сегодня день ________________ , _________________. Небо _________________ , по небу бегут __________________________ облака. Воздух _____________________ и _________________ !

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Всего баллов: ____________

Процент выполнения: _________

Оценка ________ (______________ )





Пояснительная записка

Автор (ФИО, должность)


Кузнецова Елена Анатольевна, учитель начальных классов

Название ресурса


« Прилагательное»


Вид ресурса


Самостоятельная работа

Предмет, УМК

Русский язык, УМК любой

Цель и задачи ресурса


Цель: Закрепить знание по теме «Имя прилагательное, словоизменение имён прилагательных»

Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс

10-11 лет

Программа, в которой создан ресурс

Word

Методические рекомендации по использованию ресурса

Материал можно использовать учителям начальных классов на уроках русского языка для организации контроля умений, навыков и знаний учащихся.

Источники информации

Р.Н. Бунеев, Е.В.Бунеева «Русский язык», учебное пособие, Москва, «БАЛАСС», 2014

КИМ. Русский язык 4 класс. Сост.О.Н.Крылова, «ЭКЗАМЕН», Москва, 2014




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров623
Номер материала ДВ-463831
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх