Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Самостоятельная работа по татарскому языку (8 класс - рус. группа)

Самостоятельная работа по татарскому языку (8 класс - рус. группа)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Мөстәкыйль эш

I вариант

  1. Вставьте нужный послелог, переведите.

Без бүген дәрестә Казан тарихы ... сөйләштек.

Мин спорт ... шөгыльләнәм.

Ул әнисе ... бик матур.

  1. Просклоняйте данные существительные по падежам: йорт, тавыш, гауга, исем.

  2. Просклоняйте данные существительные по принадлежности: язмыш, егетлек.

  3. Определите предложения по цели высказывания, поставьте нужные знаки препинания:

А) Хәзер язучы кайда яши һәм нинди әсәрләр яза

Б) Ул киләчәк турында хыяллана

В) Кызым, өй эшләреңне әзерлә

Г) Син Чистай урамында яшисеңме

Д) Аның әтисе фронтка китә

5. Определите предложения нераспространенные (җыйнак) или распространенные (җәенке), подчеркните члены предложения:

Ул китапханәгә китте. Мөхәммәт Мәһдиев – язучы. Сез хикәяләр язасыз. Ул урта мәктәпне тәмамлый. Безнең йорт малайлары тыныч яшиләр.





Мөстәкыйль эш

II вариант

  1. Вставьте нужный послелог, переведите.

Мәскәүгә ... бик ерак.

Мин музыка ... кызыксынам.

Бишенче катка менү әби ... бик авыр.

  1. Просклоняйте данные существительные по падежам: кат, таш, дөнья, урман.

  2. Просклоняйте данные существительные по принадлежности: тормыш, бәхетсезлек.

  3. Определите предложения по цели высказывания, поставьте нужные знаки препинания:

А) Малайлар ишегалддына чыктылар

Б) Син ничәнче фатирда яшисең

В) Фәрит, дәрестә тыңла

Г) Ул хикәяләр, шигырьләр, әкиятләр иҗат итә

Д) Сиңа бүгенге көн ошыймы

5. Определите предложения нераспространенные (җыйнак) или распространенные (җәенке), подчеркните члены предложения:

Шәүкәт Галиев - шагыйрь. 1957 нче елда Фәнис армиягә китә. Без текстны тәрҗемә итәбез. Ул урта мәктәптә укый. Безнең йорт малайлары дус яшиләр.



Мөстәкыйль эш

II вариант

  1. Вставьте нужный послелог, переведите.

Мәскәүгә ... бик ерак.

Мин музыка ... кызыксынам.

Бишенче катка менү әби ... бик авыр.

  1. Просклоняйте данные существительные по падежам: кат, таш, дөнья, урман.

  2. Просклоняйте данные существительные по принадлежности: тормыш, бәхетсезлек.

  3. Определите предложения по цели высказывания, поставьте нужные знаки препинания:

А) Малайлар ишегалддына чыктылар

Б) Син ничәнче фатирда яшисең

В) Фәрит, дәрестә тыңла

Г) Ул хикәяләр, шигырьләр, әкиятләр иҗат итә

Д) Сиңа бүгенге көн ошыймы

5. Определите предложения нераспространенные (җыйнак) или распространенные (җәенке), подчеркните члены предложения:

Шәүкәт Галиев - шагыйрь. 1957нче елда Фәнис армиягә китә.. Без текстны тәрҗемә итәбез. Ул урта мәктәптә укый. Безнең йорт малайлары дус яшиләр.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров226
Номер материала ДВ-162517
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх