Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Самостоятельная работа по теме "Алгоритмы"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Самостоятельная работа по теме "Алгоритмы"

библиотека
материалов

I вариант


Часть А

  1. Дайте определение «алгоритм».

  2. Приведите примеры исполнителей алгоритмов.

  3. Перечислите свойства алгоритма.

Часть Б

  1. Дан фрагмент алгоритма найти значение переменных.

А)

Б)

Х:=8

У:=Х2+6

Х:=Х+У

m = 3, n = -2

m := m * 2

n := n ^ 2

m := m + n

n := n – m

m := m / 2


5. Написать алгоритм в виде блок-схемы.

Нач

Ввод а, в

Если а>в

То с:=а

Иначе с:=в

Вывод с

Кон


6. Вычислите значение переменной b.

a:=a+1;b:=b+a;



a:=2;

b:=0;

a = 7?

да

нет





7. Составить разветвляющийся алгоритм на языке блок-схем вычисления у по условиям:

hello_html_7342f777.gif


Часть В.


Решите задачу №7 в программе «Конструктор блок-схем»

II вариант



Часть А

  1. Дайте определение «программа».

  2. Приведите примеры алгоритмов в быту.

  3. Перечислите способы записи алгоритма.

Часть Б

  1. Дан фрагмент алгоритма найти значение переменных.

А)

Б)

Х:=18; У:=2

Х:=Х+У

У:=Х2

m = 1, n = -2

m := m * 2

n := n ^ 2

m := m + n

n := n – m

m := m / 2



5. Написать алгоритм в виде блок-схемы.

Нач

Ввод а,в

Если а<в

То х:=а

Иначе х:=в

Вывод х

Кон


6. Вычислите значение переменной b.

b:=b+a;a:=a-1;



a:=5;

b:=0;

a = 1?

да

нет





7. Составить разветвляющийся алгоритм на языке блок-схем вычисления у по условиям:

hello_html_346a2c41.gif


Часть В.


Решите задачу №7 в программе «Конструктор блок-схем».







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-447721

Похожие материалы