Самостоятельная работа по теме "Доказательства эволюции" по учебнику для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений под ред. Д.К. Беляева, Г.М. Дымшица. – М.: Просвещение, 2006.

ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ

Задание 1. Прочитайте в учебнике с.149-156 и заполните таблицу:

Доказательства эволюции

Группа доказательств	Суть (определение) доказательства	Пример доказательства
Единство происхождения органического мира
Эмбриологические доказательства
Морфологические доказательства
Палеонтологические доказательства
Биогеографические доказательства (островные флора и фауна)
Молекулярные доказательства: а) Биохимические  б) Генетические (молекулярные) в) Цитологические

Эмбриология – это наука о зародышевом развитии организма.
Фундамент эволюционной сравнительной эмбриологии был заложен А.О.Ковалевским и И.И.Мечниковым.

Палеонтология – это наука о животных и растениях прошлых геологических эпох, изучаемых по ископаемым остаткам. Термин был предложен в 1822 г. А.Бленвилем. Основы современной эволюционной палеонтологии заложил В.О.Ковалевский. Палеонтология представляет следующие данные в пользу эволюции:

Сведения об ископаемых переходных формах, которые не дожили до наших дней и присутствуют только в виде ископаемых останков. Примерами ископаемых переходных форм являются: древние кистеперые рыбы, семенные папоротники, псилофиты, зверозубый ящер, археоптерикс и др. Существование переходных форм между различными типами и классами показывает, что постепенный
характер исторического развития свойственен не только низшим   систематическим категориям (видам, родам, семействам), но и высшим категориям и что они также являются закономерным результатом эволюционного развития. Переходные формы – это формы, сочетающие признаки древних и более молодых групп высокого систематического ранга.

Сведения о филогенетических рядах, которые не только показывают изменения в процессе эволюции, но и позволяют узнать причину  эволюции отдельных групп организмов. Например: история развития лошадей в ходе приспособления к жизни в степной равниной местности. Филогенетические ряды убедительно показывают, что эволюция в целом носит приспособительный характер.

Биогеография – наука о закономерностях распространения по земному шару живых организмов. К данным биогеографии, являющимися доказательствами эволюции, относятся следующие:

1. Особенности распространения животных и растений по разным континентам.
2. Особенности фауны и флоры  островов также свидетельствуют в пользу эволюции.

Задание 2. Подумайте и ответьте на вопросы:

1. Являются ли аналогичные органы доказательством эволюционного процесса? Почему?
2. Можно ли считать утконоса и ехидну промежуточными формами? Какие признаки объединяют их с пресмыкающимися, а какие свидетельствуют об их принадлежности к классу млекопитающих?
3. Как с точки зрения закономерностей наследственности можно объяснить атавизмы?

Задание 3. Запишите определения в тетрадь.

Гомологичные органы — органы, сходные между собой по происхождению, строению, но выполняющие разные функции. Появление их — результат дивергенции.

Дивергенция означает расхождение. Расхождение может происходить из-за смены условий окружающей среды или из-за эволюционных процессов.

Аналогичные органы — органы и части животных или растений, сходные в известной мере по внешнему виду и выполняющие одинаковую функцию, но различные по строению и происхождению.

Задание 4. Определите, какие из перечисленных органов растений и животных являются гомологичными, а какие аналогичными: Крылья птицы и бабочки, жабры речного окуня и речного рака, передние конечности крота и лошади, роющие конечности крота и насекомого медведки, резцы грызунов и зайцеобразных, конечности таракана и паука, глаз головоногого моллюска и птицы, крылья летучей мыши и бабочки.

ВИД И ЕГО КРИТЕРИИ. ПОПУЛЯЦИЯ

Задание 1. Заполните таблицу «Характеристика критериев вида», используя текст учебника с.158-160.

Характеристика критериев вида

Критерий вида	Сущность критерия	Ограничения с точки зрения определения вида
Морфологический
Физико-биохимический
Эколого-географический
Генетический
Репродуктивная изоляция

Задание 2. Подумайте и ответьте на вопросы:

1. Какой из критериев наиболее достоверно позволяет отличить один вид от другого и почему?
2. Как можно объяснить тот факт, что при появлении потомства от скрещивания особей, принадлежащих к разным видам, оно оказывается бесплодным?
3. Почему именно популяция, а не вид в целом является элементарной единицей эволюционного процесса?