1176618
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияТестыСамостоятельная работа по теме: "Феодалы и крестьяне. Средневековый город в Западной и Центральной Европе." (6 класс)

Самостоятельная работа по теме: "Феодалы и крестьяне. Средневековый город в Западной и Центральной Европе." (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа

Тема: Феодалы и крестьяне. Средневековый город в Западной и Центральной Европе.



Разбаловка заданий:

задания

Кол-во баллов

1

1

1

1

1

1

2

1

2



Критерии выставления оценок:

«5» - 11-9

«4» - 8-6

«3» - 5-3

«2» - 2-0











Наследственное земельное владение феодала называлось
  1. Надел

  2. Вотчина

  3. Пашни

  4. Угодья

  1. Что не входило в господский двор?

  1. Конюшня

  2. Амбар

  3. Псарня

  4. Пашни

  1. Дайте определение понятию

Барщина

  1. Дайте определение понятию

Оброк

  1. В угодья феодала не входили:

  1. Леса

  2. Реки

  3. Луга

  4. Пашни

  1. Сколько дворов насчитывалось в деревнях?

  1. 4-8

  2. 10-14

  3. 12-18

  4. 10-15

  1. Какой налог не платили крестьяне

  1. Барщину

  2. Оброк

  3. 1/10 часть урожая

  4. Плата за проезд по дороге

  1. Что не было причиной массовой гибели деревни?

  1. Заморозки

  2. Насекомые

  3. Нападение врагов

  4. «Чёрная смерть»

  1. В снаряжение рыцаря не входило:

  1. Палица

  2. Кольчуга

  3. Лошадь

  4. Лук

  1. Кто не сопровождал в походах рыцаря?

  1. Оруженосец

  2. Конные воины

  3. Пешие воины

  4. Слуги

  1. Во сколько лет сын рыцаря покидал замок?

  1. 7

  2. 8

  3. 9

  4. 10

  1. Во сколько лет юноша становился оруженосцем?

  1. 14

  2. 15

  3. 16

  4. 17

  1. Объясните фразу: «Позор и срам мне страшны – не кончина».

  1. Объясните фразу: «Овца победила лён».

  1. Какие города назывались городами-республиками? (2 ответа)

  1. Генуя

  2. Неаполь

  3. Флоренция

  4. Венеция

  1. Какие города входили в состав Ганзейского союза? (2 ответа)

  1. Новгород

  2. Лондон

  3. Валенсия

  4. Константинополь

  1. Какие были недостатки у средневекового города?

(не менее 5-ти)

Ответы:

Наследственное земельное владение феодала называлось
  1. Надел

  2. Вотчина

  3. Пашни

  4. Угодья

  1. Что не входило в господский двор?

  1. Конюшня

  2. Амбар

  3. Псарня

  4. Пашни

  1. Дайте определение понятию

Барщина – это вид повинности, трудовой принудительный труд зависимых крестьян.

  1. Дайте определение понятию

Оброк – это вид повинности, налог в виде части урожая или денег, отдаваемых зависимыми крестьянами феодалу.

  1. В угодья феодала не входили:

  1. Леса

  2. Реки

  3. Луга

  4. Пашни

  1. Сколько дворов насчитывалось в деревнях?

  1. 4-8

  2. 10-14

  3. 12-18

  4. 10-15

  1. Какой налог не платили крестьяне

  1. Барщину

  2. Оброк

  3. 1/10 часть урожая

  4. Плата за проезд по дороге

  1. Что не было причиной массовой гибели деревни?

  1. Заморозки

  2. Насекомые

  3. Нападение врагов

  4. «Чёрная смерть»

  1. В снаряжение рыцаря не входило:

  1. Палица

  2. Кольчуга

  3. Лошадь

  4. Лук

  1. Кто не сопровождал в походах рыцаря?

  1. Оруженосец

  2. Конные воины

  3. Пешие воины

  4. Слуги

  1. Во сколько лет сын рыцаря покидал замок?

  1. 7

  2. 8

  3. 9

  4. 10

  1. Во сколько лет юноша становился оруженосцем?

  1. 14

  2. 15

  3. 16

  4. 17

  1. Объясните фразу: «Позор и срам мне страшны – не кончина».

Эта фраза относится к рыцарской чести. В ней говорится о том, что рыцарю больше страшен позор и унижение, а не смерть.

  1. Объясните фразу: «Овца победила лён».

Эта фраза относится к производству тканей. В XIXII вв. стали шить больше вещей из шерсти, а не из льна.

  1. Какие города назывались городами-республиками? (2 ответа)

  1. Генуя

  2. Неаполь

  3. Флоренция

  4. Венеция

  1. Какие города входили в состав Ганзейского союза? (2 ответа)

  1. Новгород

  2. Лондон

  3. Валенсия

  4. Константинополь

  1. Какие были недостатки у средневекового города?

(не менее 5-ти)

  • Узкие улицы;

  • Дома строили в два-три этажа, верхние этажи нависали над нижними;

  • Средневековые дома не имели номеров;

  • Большинство домов в городе были деревянными – частые пожары;

  • Не было мостовых и уличного освещения, водопровода и канализации;

  • Скопившиеся груды мусора и нечистот сбрасывали в реки и рвы;

  • Теснота и грязь – распространение заразных болезней.



Общая информация

Номер материала: ДБ-293958

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.