1. Спиши глаголы. Рядом напиши те же глаголы во 2-ом
лице единственного числа. ( образец: просить - просишь)
Ловить - …, готовить - …, утонуть - …, укрыть - …, торопить - …, пахать
- …, плакать - …, носить - …, варить - ….
2. Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы в
окончания глаголов 2-го лица единственного числа.
Когда ходи… по лесу, то на него даже внимания не обращае… . Но как
только оцарапае… руку или натре… ногу, сразу вспомни… о подорожнике. И
спешишь приложить к ране его зеленый листок. А знае… ли ты, что листок
папоротника вытягивает яд, притупляет боль?
3. Разбери предложение (со схемой и
характеристикой):
Солнце разорвало тучи и бросило на мокрую землю горячие лучи.
4. Вставь пропущенные буквы:
Умыват..ся, целоват..ся, радует..ся, дерет..ся, борот..ся, снит..ся.
1. Спиши глаголы. Рядом напиши те же глаголы во 2-ом
лице единственного числа. ( образец: просить - просишь)
Ловить - …, готовить - …, утонуть - …, укрыть - …, торопить - …, пахать
- …, плакать - …, носить - …, варить - ….
2. Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы в
окончания глаголов 2-го лица единственного числа.
Когда ходи… по лесу, то на него даже внимания не обращае… . Но как
только оцарапае… руку или натре… ногу, сразу вспомни… о подорожнике. И
спешишь приложить к ране его зеленый листок. А знае… ли ты, что листок
папоротника вытягивает яд, притупляет боль?
3. Разбери предложение (со схемой и
характеристикой):
Солнце разорвало тучи и бросило на мокрую землю горячие лучи.
4. Вставь пропущенные буквы:
Умыват..ся, целоват..ся, радует..ся, дерет..ся, борот..ся, снит..ся.
1. Спиши глаголы. Рядом напиши те же глаголы во 2-ом
лице единственного числа. ( образец: просить - просишь)
Ловить - …, готовить - …, утонуть - …, укрыть - …, торопить - …, пахать
- …, плакать - …, носить - …, варить - ….
2. Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы в
окончания глаголов 2-го лица единственного числа.
Когда ходи… по лесу, то на него даже внимания не обращае… . Но как
только оцарапае… руку или натре… ногу, сразу вспомни… о подорожнике. И
спешишь приложить к ране его зеленый листок. А знае… ли ты, что листок
папоротника вытягивает яд, притупляет боль?
3. Разбери предложение (со схемой и
характеристикой):
Солнце разорвало тучи и бросило на мокрую землю горячие лучи.
4. Вставь пропущенные буквы:
Умыват..ся, целоват..ся, радует..ся, дерет..ся, борот..ся, снит..ся.
1. Спиши глаголы. Рядом напиши те же глаголы во 2-ом
лице единственного числа. ( образец: просить - просишь)
Ловить - …, готовить - …, утонуть - …, укрыть - …, торопить - …, пахать
- …, плакать - …, носить - …, варить - ….
2. Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы в
окончания глаголов 2-го лица единственного числа.
Когда ходи… по лесу, то на него даже внимания не обращае… . Но как
только оцарапае… руку или натре… ногу, сразу вспомни… о подорожнике. И
спешишь приложить к ране его зеленый листок. А знае… ли ты, что листок
папоротника вытягивает яд, притупляет боль?
3. Разбери предложение (со схемой и
характеристикой):
Солнце разорвало тучи и бросило на мокрую землю горячие лучи.
4. Вставь пропущенные буквы:
Умыват..ся, целоват..ся, радует..ся, дерет..ся, борот..ся, снит..ся.
1. Спиши глаголы. Рядом напиши те же глаголы во 2-ом
лице единственного числа. ( образец: просить - просишь)
Ловить - …, готовить - …, утонуть - …, укрыть - …, торопить - …, пахать
- …, плакать - …, носить - …, варить - ….
2. Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы в
окончания глаголов 2-го лица единственного числа.
Когда ходи… по лесу, то на него даже внимания не обращае… . Но как
только оцарапае… руку или натре… ногу, сразу вспомни… о подорожнике. И
спешишь приложить к ране его зеленый листок. А знае… ли ты, что листок
папоротника вытягивает яд, притупляет боль?
3. Разбери предложение (со схемой и
характеристикой):
Солнце разорвало тучи и бросило на мокрую землю горячие лучи.
4. Вставь пропущенные буквы:
Умыват..ся, целоват..ся, радует..ся, дерет..ся, борот..ся, снит..ся.
1. Спиши глаголы. Рядом напиши те же глаголы во 2-ом
лице единственного числа. ( образец: просить - просишь)
Ловить - …, готовить - …, утонуть - …, укрыть - …, торопить - …, пахать
- …, плакать - …, носить - …, варить - ….
2. Прочитай. Спиши, вставляя пропущенные буквы в
окончания глаголов 2-го лица единственного числа.
Когда ходи… по лесу, то на него даже внимания не обращае… . Но как
только оцарапае… руку или натре… ногу, сразу вспомни… о подорожнике. И
спешишь приложить к ране его зеленый листок. А знае… ли ты, что листок
папоротника вытягивает яд, притупляет боль?
3. Разбери предложение (со схемой и характеристикой):
Солнце разорвало тучи и бросило на мокрую землю горячие лучи.
4. Вставь пропущенные буквы:
Умыват..ся, целоват..ся, радует..ся, дерет..ся, борот..ся, снит..ся.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.