Самостоятельная работа по теме "Графики функций" при обобщающем повторении в 9 классе

Самостоятельная работа «Графики функций»

А1.   Функция задана графиком (рисунок слева). Укажите промежуток, на котором она принимает только положительные значения.

1)  (-5; 0)          2)  (-3; 4)            3)  (-5; 4)           4)  (-3; 1)

А2. Решите неравенство  если на рисунке (справа) изображен график функции

1)               2) 

                                   3)                  4)

А3. Решите неравенство  если на рисунке (слева) изображен график функции  заданной на промежутке

1)        2)   

3)                 4)

А4. На рисунке изображены графики функций   и , заданных на промежутке [– 3;  6]. Укажите множество всех значений х, для которых  выполняется неравенство  f (x) ≥ g (x).

1) [– 1;  5]       2) [– 3;  – 2]  È  [4;  6]      3) [– 3;  – 1]  È  [5;  6]      4) [– 2;  4]

А5. На  рисунке  изображены  графики  функций 
y = f (x)  и  y = g (x), заданных  на  промежутке . Найдите все значения х, для  которых  выполняется  неравенство   f (x) ≤ g (x).

1)     2)      3)     4) 

Выполни задания А6 –В1 по  рисунку:

А6.   На рисунке показано изменение уровня воды в плотине. Определите, сколько часов уровень воды в плотине понижался.

1) 12                     2) 7                    3) 5                      4)    3

А7.  Укажите, на сколько метров максимально поднялся уровень воды в плотине.

1)  5                      2)  9                   3)  10                   4)   12

В1. Определите среднюю скорость подъёма воды в плотине

(в м/час) с 0 до 6 часов.

Выполни задания В2 –В3 по  рисунку:

В2. Фирма начала продавать две новые модели телефонов – А и В. На графиках показано, как росло в течение года количество проданных телефонов (в тыс. штук). Сколько всего телефонов этих двух моделей было продано за первые десять месяцев?

В3.  В какие месяцы объёмы продаж телефонов моделей А и В были одинаковы?