Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Биология ТестыСамостоятельная работа по теме "Место человека в системе органического мира"

Самостоятельная работа по теме "Место человека в системе органического мира"

Скачать материал
библиотека
материалов

Самостоятельная работа « Место человека в системе органического мира»

Вариант 1

Выберите один правильный ответ

1) В системе животного мира человек разумный отнесен:

а) к подтипу хордовых б) к отряду люди

в) к классу млекопитающих г) к отряду хищников

2) О принадлежности человека к классу Млекопитающие свидетельствует:

а) прямохождение б) наличие 2 кругов кровообращения

в) легочное дыхание г) волосяной покров и живорождение

3) Рудимент человека:

а) аппендикс б) многососковость

в) хвостатость г) выраженное оволосение лица и тела

4) У человека, представителей отряда приматов:

а) передняя конечность хватательного типа

б) развита мимическая мускулатура

в) на пальцах имеются ногти г) все верно

5) Анатомический признак человека, связанный с прямохождением:

а) дифференцированная зубная система б) пружинящая стопа

в) слабое развитие надбровных дуг г) подбородочный выступ

6) К современному человеку относятся:

а) австралопитек б) кроманьонец

в) дриопитек г) неандерталец

Вместо точек напишите нужное слово:

7) а) Все существующие расы человека принадлежат к одному виду: ….. ……. .

б) Гоминидам дали начало древние вымершие обезьяны из группы…… .

8) К органам пищеварительной системы млекопитающих относятся:

а) На ранних стадиях внутриутробного развития у человека формируется осевой скелет, представленный ………

б) Человека относят к семейству ……..

в) Центральная нервная система у человека представлена …….и ……..мозгом.

9) Древние люди - это:

а) дриопитеки б) неандертальцы

в) австралопитеки г) кроманьонцы

Выберите три правильных ответа

10) Принадлежность человека к типу хордовых определяется наличием у эмбриона:

а) хорды б) ассиметрии тела

в) полой нервной трубки г) первичной кишки

11) Человек, как представитель отряда приматов:

а) пятипалая конечность б) мимическая мускулатура

в) прямохождение г) биохимический состав крови

д) наличие хорды е) живорождении

12) Установите соответствие между признаками и группой, к которой они относятся:

признаки

А) копчик группа

Б) остатки мигательной перепонки глаза 1) рудименты

В) лишние пары молочных желез 2) атавизмы

Г) сплошной волосяной покров

Д) аппендикс

Е) мышцы ушной раковины


Б

В

Г

Д







Самостоятельная работа « Место человека в системе органического мира»

Вариант 2

Выберите один правильный ответ

1) В системе животного мира человек разумный отнесен:

а) к семейству человек б) к подтипу животные

в) к отряду приматы г) отряд хищников

2) О принадлежности человека к классу Млекопитающие свидетельствует:

а) прямохождение б) наличие 2 кругов кровообращения

в) легочное дыхание г) наличие диафрагмы

3) Атавизмы у человека:

а) все верно б) многососковость

в) хвостатость г) выраженное оволосение лица и тела

4) В системе животного мира человек разумный отнесен:

а) к типу хордовых

б) к классу млекопитающих

в) к отряду приматов г) все верно

5) Анатомический признак человека, связанный с прямохождением:

а) мимическая мускулатура б) пружинящая стопа

в) слабое развитие надбровных дуг г) подбородочный выступ

6) К роду Человек относятся:

а) австралопитек б) рамапитеки

в) дриопитек г) неандерталец

Вместо точек напишите нужное слово:

7) а) Кроманьонцы принадлежат к современному виду- …… …………

б) Людям негроидной расы свойствен …… цвет кожи.

8) К органам пищеварительной системы млекопитающих относятся:

а) Австралопитек означает …….. ……… .

б) Человека относят к классу ……..

в) Основная особенность нервной системы человека – наличие высокоразвитого …. ……. .

9) Древние люди - это:

а) рамапитеки б) неандертальцы

в) австралопитеки г) кроманьонцы

Выберите три правильных ответа

10) Для человека прямоходящего характерны признаки:

а) низкий лоб б) мощные надбровные

в) объем головного мозга 1500- 1700см3 г) подбородочный выступ не выражен

11) Выделяют три большие человеческие расы:

а) американскую б) европеодиную

в) азиатскую г) монголоидную

д) негроидную

12) Установите соответствие между признаками и группой, к которой они относятся:

признаки

А) наличие диафрагмы группа

Б) живорождение 1) отряд приматы

В) пятипалая конечность 2) класс млекопитающие

Г) волосяной покров

Д) биохимический состав крови

Е) мимическая мускулатура


Б

В

Г

Д









  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Биология. Человек», Сонин Н.И., Сапин М.Р.
Тема: Место человека в системе органического мира

Номер материала: ДБ-1210218

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.