Самостоятельная работа по теме "Нуклеиновые кислоты"

DOCX

Вариант 1

Часть 1.

1. Перечислите функции ДНК.

2. Комплементарные пары составляют

А) гуанин-аденин Б) тимин-аденин

В) цитозин- тимин Г) урацил-тимин

3. Укажите пример пептидной связи:

4.Установите соответствие между нуклеиновой кислотой и ее характеристикой :

Характеристика

Нуклеиновая кислота

А) транспортирует активированные молекулы аминокислот к месту синтеза белка

Б) является составной частью рибосомы

В) не способны к репликации

Г) содержит углевод - рибозу

Д) является главным хранителем генетической информации

Е) состоит из одной полинуклеотидной цепи

1) ДНК

2) РНК

Часть 2

1. Фрагмент правой цепи ДНК имеет следующий нуклеотидный состав: ГГГЦАТААЦГЦТ...

Определите порядок чередования нуклеотидов в, левой цепи.

Какова длина данного фрагмента молекулы ДНК?

2. В молекуле ДНК обнаружено 600 адениновых нуклеотидов, которые составляют 12,5%от общего количества нуклеотидов этой ДНК. Определите: а) сколько содержится других нуклеотидов (по отдельности) в этой молекуле ДНК. б) Какова длина ДНК?

Вариант 2

Часть 1

1. Виды РНК и их функции

2. Мономером нуклеиновых кислот является

А) фруктоза

Б) аминокислота

В) нуклеотид

Г) рибоза

2. В каком случае правильно указан состав одного из нуклеотидов РНК

А) тимин – рибоза – фосфат

Б) урацил – дезоксирибоза – фосфат

В) урацил – рибоза – фосфат

Г) аденин – дезоксирибоза – фосфат

3. Какую функцию выполняют в клетке нуклеиновые кислоты?

А) являются хранителями наследственной информации

Б) являются составной частью ферментов

В) переносят наследственную информацию из ядра к рибосоме

Г) служат матрицей для сборки полипептидной цепи

Д) входят в состав клеточной мембраны

Е) выполняют сигнальную функцию

Часть 2

1. Укажите порядок нуклеотидов в цепочке ДНК, образующейся путем самокоприрования цепочки:

ЦАЦЦГТАЦАГААТЦГЦТГАТ. Какова длина данного фрагмента молекулы ДНК?

2. В молекуле ДНК обнаружено 250 тиминовых нуклеотидов, которые составляют 22,5% от общего количества нуклеотидов этой ДНК. Определите: а) сколько содержится других нуклеотидов (по отдельности) в этой молекуле ДНК. б) Какова длина ДНК?

Вариант 3

Часть 1

1. Строение молекулы ДНК

2. Для сборки молекул белка на рибосомах аминокислоты доставляются молекулами

А) тРНК

Б) иРНК

В) ДНК

Г) АТФ

3. Функция информационной РНК:

А) удвоение информации

Б) снятие информации с ДНК

В) транспорт аминокислот на рибосомы

Г) хранение информации

4. РНК отличается от ДНК следующим

А) вместо ковалентных нуклеотиды РНК связаны водородными связями

Б) вместо дезоксирибозы в составе РНК – рибоза

В) вместо двух цепей в РНК имеется одна

Г) нуклеотиды РНК несут по три остатка фосфорной кислоты

Д) вместо тимина в РНК входит урацил

Е) нуклеотиды РНК содержат щестиуглеродный сахар, вместо пятиуглеродного

Часть 2

1. Одна из цепочек ДНК имеет последовательность нуклеотидов: АГТ ГАТ АЦТ ЦГА ТТТ АЦГ ... Какую последовательность нуклеотидов имеет вторая цепочка той же молекулы?

Какова длина данного фрагмента молекулы ДНК?

2. В молекуле ДНК обнаружено 450 гуаниновых нуклеотидов, которые составляют 15% от общего количества нуклеотидов этой ДНК. Определите: а) сколько содержится других нуклеотидов (по отдельности) в этой молекуле ДНК. б) Какова длина ДНК?

Вариант 4

Часть 1

1. Чем молекула ДНК отличается от молекулы РНК

2. ДНК в клетке обеспечивает

А) синтез углеводов и липидов

Б) хранение и передачу наследственной информации

В) синтез АТФ

Г) защиту от бактерий

3. Мономерами ДНК и РНК являются

А) азотистые основания Б) фосфатные группы

В) аминокислоты Г) нуклеотиды

4.Установите соответствие между нуклеиновой кислотой и ее характеристикой

Характеристика

Нуклеиновая кислота

А) имеет три вида

Б) содержит азотистое основание – тимин

В) состоит из двух полинуклеотидных антипараллельных цепей

Г) способны к репликации

Д) содержит углевод рибозу

Е) содержит азотистое основание – урацил

1) ДНК

2) РНК

Часть 2

1. Одна из цепочек ДНК имеет последовательность нуклеотидов: ТАТЦГТГГААЦ ... Какую последовательность нуклеотидов имеет вторая цепочка той же молекулы?

Какова длина данного фрагмента молекулы ДНК?

2. В молекуле ДНК обнаружено 330 цитозиновых нуклеотидов, которые составляют 12% от общего количества нуклеотидов этой ДНК. Определите: а) сколько содержится других нуклеотидов (по отдельности) в этой молекуле ДНК. б) Какова длина ДНК?

Краткое описание материала

Самостоятельая работа по теме "Нуклеиновые кислоты"

Проверка знаний – важное звено в обучении биологии. Она направлена на достижение целей обучения: формирование научной картины мира, овладение системой биологических знаний, необходимых для экологического и гигиенического воспитания учащихся, на подготовку их к трудовой деятельности в тех отраслях производства, где используются законы живой природы.

Изучение состояния биологической подготовки учащихся – непременное условие совершенствования учебно-воспитательного процесса. Систематическая проверка воспитывает у учащихся ответственное отношение к учебе, позволяет выявить индивидуальные особенности школьников и применить дифференцированный подход в обучении. Она дает более достоверную информацию о достижениях учащихся и пробелах в их подготовке, позволяет учителю управлять процессом обучения. Одна из форм проверки знаний является тестовый контроль.

Данная самостоятельная работа расчитанна на 10-15 минут. После изучения темы, для проверки усвоения знаний, проводится данная работа. По усмотрению учителя данную работу можно провести как на следующий урок после изучения материала, а также можно провести и в конце урока, как первичое закрепление знаний.

Самостоятельная работа по теме "Нуклеиновые кислоты"

Биология

10 класс

Другие методич. материалы

(1 оценка)

03.01.2015

8672

228

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Лебедева Юлия Сергеевна

учитель

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 170397
Подписчики: 0
Всего материалов: 29

170397
просмотров
29
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Лебедева Юлия Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Обложка курса 'Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации'

Курс профессиональной переподготовки

Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Профессия: Учитель биологии и химии

Курс уже прошли 1523 человека
Сейчас обучается 665 человек из 75 регионов

500/1000 ч.

Обложка курса 'Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации'

Курс профессиональной переподготовки

Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Профессия: Учитель биологии

Курс уже прошел 3471 человек
Сейчас обучается 1165 человек из 80 регионов

300/600 ч.

Обложка курса 'Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании'

Курс профессиональной переподготовки

Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»

Профессия: Преподаватель биологии и химии

Курс уже прошли 173 человека
Сейчас обучается 185 человек из 53 регионов

500/1000 ч.

Обложка курса 'Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО»

Курс уже прошли 890 человек
Сейчас обучается 232 человека из 50 регионов

36 ч. — 180 ч.

Обложка курса 'Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента»

Курс уже прошел 291 человек
Сейчас обучается 123 человека из 40 регионов

36 ч. — 180 ч.

Обложка курса 'Особенности написания и роль диалога в литературном произведении'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Особенности написания и роль диалога в литературном произведении»

36/72/108 ч.