Самостоятельная работа по теме "СПП с придаточными сравнения"
Предпросмотр материала:
СПП с придаточными сравнения. ____________________________________________________
(Фамилия, имя)
1. Наречия ________________________________________ (нужное подчеркнуть): оскалить зубы по-волчьи
2. Сочетание глагола с существительным в форме _______________________________ (эту конструкцию называют ________________________________________________) . Творительный ______________________ употребляется в поэтической речи и отсутствует в _____________________ и __________________ стилях (нужное подчеркнуть): Радость ползет улиткой.
3. Сочетание сравнительной формы _________________________ и существительного (нужное подчеркнуть): Под ним струя светлей лазури.
4. ________________________________________________. С помощью этой синтаксической конструкции сравниваются предметы, действия, признаки (нужное подчеркнуть): Краткоречие, точно жемчуг, блещет содержанием.
5. Состоит ______________________________ из из слова или словосочетания со сравнительным союзом: ________________________________________________________.
6. ____________________________________ осложняет простое предложение, на письме выделяется __________________________________________________________________.
7. СПП с придаточным сравнения: вставить пропущенные запятые, подчеркнуть грамматические основы и составить схемы предложений.
Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду словно бабочек легкая стая с замираньем летит на звезду.
Ее глаза излучали свет будто это таинственный блеск алмазов.
Воздух только изредка дрожал как дрожит вода возмущенная падением ветки.
СПП с придаточными сравнения _______________________________________ (Фамилия, имя)
1. Наречия ________________________________________ (нужное подчеркнуть): оскалить зубы по-волчьи
2. Сочетание глагола с существительным в форме _______________________________ (эту конструкцию называют ________________________________________________) . Творительный ______________________ употребляется в поэтической речи и отсутствует в _____________________ и __________________ стилях (нужное подчеркнуть): Радость ползет улиткой.
3. Сочетание сравнительной формы _________________________ и существительного (нужное подчеркнуть): Под ним струя светлей лазури.
4. ________________________________________________. С помощью этой синтаксической конструкции сравниваются предметы, действия, признаки (нужное подчеркнуть): Краткоречие, точно жемчуг, блещет содержанием.
5. Состоит ______________________________ из из слова или словосочетания со сравнительным союзом: ________________________________________________________.
6. ____________________________________ осложняет простое предложение, на письме выделяется __________________________________________________________________.
7. СПП с придаточным сравнения: вставить пропущенные запятые, подчеркнуть грамматические основы и составить схемы предложений.
Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду словно бабочек легкая стая с замираньем летит на звезду.
Ее глаза излучали свет будто это таинственный блеск алмазов.
Воздух только изредка дрожал как дрожит вода возмущенная падением ветки.
Самостоятельная работа по теме "СПП с придаточными сравнения"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
- Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
- Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»