695899
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыСамостоятельная работа по теме: "Закон Кулона. Напряженность электростатического поля"

Самостоятельная работа по теме: "Закон Кулона. Напряженность электростатического поля"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

С.Р. 10 класс. Тема: «Закон Кулона. Напряженность электростатического поля».

В-1

1. Как зависит сила взаимодействия точечных зарядов от расстояния между ними? Как изменится сила, если расстояние между зарядами увеличить в два раза?

2.Точечный заряд 1 мкКл в керосине (ε = 2) взаимодействует со вторым зарядом, находящимся на расстоянии 10 см, с силой 1,8 Н. Какова величина второго заряда ?

3. Какова напряженность электрического поля на расстоянии 1 м от точечного заряда 0,1 нКл? Какая сила действует в этой точке на тело, обладающее зарядом -10 нКл?

4. Два одинаковых по размеру металлических шарика несут заряды 7 мкКл и −3 мкКл. Шарики привели в соприкосновение и развели па некоторое расстояние, после чего сила их взаимодействия оказалась равной 40 Н. Определите это расстояние.

В-2

1. Определите силу взаимодействия двух одинаковых точечных зарядов по 1мкКл, находящихся на расстоянии 30 см друг от друга.


2. На каком расстоянии нужно расположить два заряда:q1=5·10-9 Кл и q2=6·10 -9 Кл, чтобы они отталкивались друг от друга с силой 12·10 -5 Н.

       

3. Найдите заряд, создающий электрическое поле, если на расстоянии 5 см от заряда напряженность поля 1,6∙105 Н/Кл.

4. Два заряда 1.66 ·10 -9 Кл и 3,33· 10 -9 Кл находятся на расстоянии 20 см друг от друга. Где надо поместить третий заряд, чтобы он оказался в равновесии?

В-3

1. С какой силой взаимодействуют два заряда по 1 Кл каждый на расстоянии 1 км друг от друга?  

2. Сила взаимодействия 2-х одинаковых точечных зарядов, находящихся на расстоянии 0,5 м, равна 3,6 Н. Найдите величины этих зарядов.


3. На каком расстоянии от точечного заряда 10 нКл, находящегося в воздухе, напряженность электрического поля будет равна 0,25 В/м?


4. Два электрических заряда притягиваются друг к другу в керосине с силой 7,8 Н. С какой силой они будут притягиваться, если их поместить в глицерин на расстояние в 2 раза меньшее, чем в керосине? Диэлектрическая проницаемость керосина ε = 2, глицерина ε = 3.

В-4

1. Согласно классической модели атома водорода, электрон вращается вокруг протона по круговой орбите радиусом r = 5,3 ∙10-11 м. Найдите силы кулоновского притяжения. Заряд протона равен по модулю заряду электрона е = 1,6· 10-19 Кл.


2. Два одинаковых точечных заряда находятся в парафине на расстоянии 20 см. На каком расстоянии они должны находиться в воздухе, чтобы сила взаимодействия между ними не изменилась? Диэлектрическая проницаемость парафина ε = 2,1, воздуха - ε = 1;


3. В некоторой точке поля на заряд 2 нКл действует сила 0,4 мкН. Найти напряженность поля в этой точке.


4. Два точечных заряда взаимодействуют в вакууме на расстоянии 10 см с такой же силой, как в диэлектрике на расстоянии 5 см. Определите диэлектрическую проницаемость диэлектрика.

В-5

1. С какой силой взаимодействуют два заряда по 2 нКл каждый на расстоянии 10 см друг от друга?  

2. Расстояние между двумя точечными зарядами уменьшили в 2 раза, а один из зарядов увеличили в 4 раза. Что произошло с силами взаимодействия между ними?

3. Какая сила действует на заряд 12 нКл, помещенный в точку, в которой напряженность электрического поля равна 2 кВ/м?

4. Два одинаковых по размеру металлических шарика несут заряды 2 мкКл и −4 мкКл. Шарики привели в соприкосновение и развели на некоторое расстояние, после чего сила их взаимодействия оказалась равной 40 Н. Определите это расстояние.

В-6.

1. Два одинаковых проводящих шарика, обладающих зарядами 50 нКл и 10 нКл, находятся в вакууме на расстоянии 5 см друг от друга. С какой силой взаимодействуют шарики?


2. На каком расстоянии нужно расположить два заряда: q1=3 нКл и q2= 8нКл, чтобы они отталкивались друг от друга с силой 12·10 -5 Н. 


3.  Найти напряженность поля, созданного зарядом 36 нКл в точке, удаленной от заряда на 9 см.

4. Два одинаковых по размеру металлических шарика несут заряды 5 мкКл и −3 мкКл. Шарики привели в соприкосновение и развели на некоторое расстояние, после чего сила их взаимодействия оказалась равной 40 Н. Определите это расстояние (в см).

В-7.

1. С какой силой взаимодействуют два заряда по 10 нКл каждый на расстоянии 1 м друг от друга?  

2. Расстояние между двумя точечными зарядами уменьшили в 3 раза, а один из зарядов увеличили в 3 раза. Что произошло с силами взаимодействия между ними?

3. Найти напряженность поля, созданного зарядом 9 нКл в точке, удаленной от заряда на 18 см.

4. Два одинаковых по размеру металлических шарика несут заряды 10 мкКл и −2 мкКл. Шарики привели в соприкосновение и развели на некоторое расстояние, после чего сила их взаимодействия оказалась равной 80 Н. Определите это расстояние (в см).

В-8.

1. Два одинаковых проводящих шарика, обладающих зарядами 20 нКл и 10 нКл, находятся в вакууме на расстоянии 10 см друг от друга. С какой силой взаимодействуют шарики?

2. На каком расстоянии нужно расположить два заряда: 6 нКл и 8нКл, чтобы они отталкивались друг от друга с силой 24·10 -5 Н. 

3. Какая сила действует на заряд 15 нКл, помещенный в точку, в которой напряженность электрического поля равна 0,3 кВ/м?

4. Два одинаковых по размеру металлических шарика несут заряды 2 мкКл и −4 мкКл. Шарики привели в соприкосновение и развели па некоторое расстояние, после чего сила их взаимодействия оказалась равной 40 Н. Определите это расстояние (в см).

В-9.

1. С какой силой взаимодействуют два заряда по 4 нКл каждый на расстоянии 20 см друг от друга?  

2. Сила взаимодействия 2-х одинаковых точечных зарядов, находящихся на расстоянии 0,5 м, равна 3,6 Н. Найдите величины этих зарядов.



3. Найдите заряд, создающий электрическое поле, если на расстоянии 5 см от заряда напряженность поля 1,6∙105 Н/Кл.

4. Два одинаковых по размеру металлических шарика несут заряды 5 мкКл и −3 мкКл. Шарики привели в соприкосновение и развели на некоторое расстояние, после чего сила их взаимодействия оказалась равной 40 Н. Определите это расстояние.

В-10.

1. С какой силой взаимодействуют два заряда по 1 Кл каждый на расстоянии 100 м друг от друга?  

2. На каком расстоянии нужно расположить два заряда 6 нКл и 4нКл, чтобы они отталкивались друг от друга с силой 12·10 -5 Н. 

3. На каком расстоянии от точечного заряда 10 нКл, находящегося в воздухе, напряженность электрического поля будет равна 0,25 В/м?


4. Два точечных заряда взаимодействуют с силой 8 мН. Какова будет сила взаимодействия между зарядами, если, не меняя расстояния между ними, величину каждого из зарядов увеличить в 2 раза?



В-11.

1. С какой силой взаимодействуют два заряда по 3 нКл каждый на расстоянии 18 см друг от друга?  

2. Расстояние между двумя точечными зарядами уменьшили в 2 раза, а один из зарядов увеличили в 4 раза. Что произошло с силами взаимодействия между ними?

3. Какая сила действует на заряд 12 нКл, помещенный в точку, в которой напряженность электрического поля равна 2 кВ/м?

4. Два одинаковых по размеру металлических шарика несут заряды 2 мкКл и −4 мкКл. Шарики привели в соприкосновение и развели на некоторое расстояние, после чего сила их взаимодействия оказалась равной 40 Н. Определите это расстояние.



Общая информация

Номер материала: ДВ-099137

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.