Инфоурок Биология ТестыСамостоятельная работа по теме "Зрительный анализатор"

Самостоятельная работа по теме "Зрительный анализатор"

Скачать материал

Ход света через глаз

Почему световой поток преломляется, проходя через роговицу?

При каких обстоятельствах зрачок сужается или расширяется?

Какая система и нервы управляют работой зрачка?

Как изменяется кривизна хрусталика?

Какое изображение видимого получается на сетчатке и почему?

Строение сетчатки

На какие группы можно поделить рецепторы сетчатки?  Где на сетчатке они располагаются?

Что такое жёлтое пятно?

Чем одни группы рецепторов по своим функциям и месту расположения отличаются между собой?

Что такое слепое пятно?

Корковая часть зрительного анализатора

В какую часть коры направляют зрительную информацию зрительные нервные пути?

Что называют бинокулярным зрением?

Как создаётся единое объёмное изображение предмета?

Почему мы видим изображение прямым и в нормальных размерах? Какое здесь противоречие?

Что позволяет делать бинокулярное зрение, кроме восприятия объёмного изображения?

Итоговое задание № 1

Рецепторами сетчатки являются … и … Одни из них, а именно … обладают наименьшей … Эти рецепторы находятся в основном в … части сетчатки, в так называемом … … В остальной части сетчатки располагаются … и …. Аксоны нейронов образуют … … В том месте, где он выходит из глаза … отсутствуют. Это место поэтому получило название … …

 

 

 

Ход света через глаз

Почему световой поток преломляется, проходя через роговицу?

При каких обстоятельствах зрачок сужается или расширяется?

Какая система и нервы управляют работой зрачка?

Как изменяется кривизна хрусталика?

Какое изображение видимого получается на сетчатке и почему?

Строение сетчатки

На какие группы можно поделить рецепторы сетчатки?  Где на сетчатке они располагаются?

Что такое жёлтое пятно?

Чем одни группы рецепторов по своим функциям и месту расположения отличаются между собой?

Что такое слепое пятно?

Корковая часть зрительного анализатора

В какую часть коры направляют зрительную информацию зрительные нервные пути?

Что называют бинокулярным зрением?

Как создаётся единое объёмное изображение предмета?

Почему мы видим изображение прямым и в нормальных размерах? Какое здесь противоречие?

Что позволяет делать бинокулярное зрение, кроме восприятия объёмного изображения?

Итоговое задание № 1

Рецепторами сетчатки являются … и … Одни из них, а именно … обладают наименьшей … Эти рецепторы находятся в основном в … части сетчатки, в так называемом … … В остальной части сетчатки располагаются … и …. Аксоны нейронов образуют … … В том месте, где он выходит из глаза … отсутствуют. Это место поэтому получило название … …

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Самостоятельная работа по теме "Зрительный анализатор""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по занятости населения

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Проверка знаний по теме "Зрительный анализатор", данная самостоятельная работа может быть использована в 9-11 классах. Работа состоит из четырех блоков заданий, три блока представляют собой вопросы - задания открытого типа (учащимся предлагается самостоятельно сформулировать ответы на поставленные вопросы), четвертый блок - итоговое задание, в котором учащимся предлагается заполнить пробелы в предложениях словами, подходящими по смыслу.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 490 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.01.2019 1024
    • DOCX 13.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дудкина Елена Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дудкина Елена Геннадьевна
    Дудкина Елена Геннадьевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 33873
    • Всего материалов: 37

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 316 человек из 67 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 46 регионов

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические основы профессиональной деятельности педагога-психолога

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Родительство

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 11 регионов
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции