- Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
- Тема: § 19. Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова
- 14.11.2021
- 1736
- 11

1. Запишите предложения, определите в них, чем выражено подлежащее и подчеркните его.
1) Только в то мятежное время пятнадцатилетний мог стать членом партии. (Н. Островский.)
2) Со школьных лет я чувствовал красоту русского языка, его силу и плотность. (К. Паустовский.) 3) Ничто нас в жизни не может вышибить из седла. (К. Симонов.)
4) По Северному пути в это лето сновало великое множество судов. (В. Горбатов.)
5) Встречать нас высыпало все население Тихого мыса. (Б. Горбатов.)
2. Составьте с каждым из слов предложение так, чтобы в одном случае они выступали в роли подлежащего, а в другом — в роли второстепенного члена предложения или были частью сказуемого.
День, ожидающие, учить, смелый.
3. Из каждого предложения выпишите только сказуемые.
1) Состав, загнанный по ветке в тупик, начали разгружать. 2) Диктор закончил
читать постановление. 3) Не может судьба одни щедрости сыпать. (Н Горбачев.) 4)
Я буду скакать по холмам задремавшей Отчизны. (Н. Рубцов.) 5) Мать была
огорчена звонком сына.
4. Спишите, выделите грамматические основы в предложениях. Укажите типы
сказуемых.
1. И произошло с Иваном Ивановичем нечто совершенно нежданное, негаданное
(Гоголь).
2. Солнце начинало прятаться за снеговой хребет (Лермонтов).
3. Это «если бы», отнесенное им к прошедшему, к невозможному, сбылось (Тургенев).
4. Равнина казалась бесконечной.
5. Неаполитанские художники пришли в величайшее волнение (Паустовский).
1. Запишите предложения, определите в них, чем выражено подлежащее и подчеркните его.
1) Только в то мятежное время пятнадцатилетний мог стать членом партии. (Н. Островский.)
2) Со школьных лет я чувствовал красоту русского языка, его силу и плотность. (К. Паустовский.) 3) Ничто нас в жизни не может вышибить из седла. (К. Симонов.)
4) По Северному пути в это лето сновало великое множество судов. (В. Горбатов.)
5) Встречать нас высыпало все население Тихого мыса. (Б. Горбатов.)
2. Составьте с каждым из слов предложение так, чтобы в одном случае они выступали в роли подлежащего, а в другом — в роли второстепенного члена предложения или были частью сказуемого.
День, ожидающие, учить, смелый.
3. Из каждого
предложения выпишите только сказуемые.
1) Состав, загнанный по ветке в тупик, начали разгружать. 2) Диктор закончил
читать постановление. 3) Не может судьба одни щедрости сыпать. (Н Горбачев.) 4)
Я буду скакать по холмам задремавшей Отчизны. (Н. Рубцов.) 5) Мать была
огорчена звонком сына.
4. Спишите,
выделите грамматические основы в предложениях. Укажите типы сказуемых.
1. И произошло с Иваном Ивановичем нечто совершенно нежданное, негаданное
(Гоголь).
2. Солнце начинало прятаться за снеговой хребет (Лермонтов).
3. Это «если бы», отнесенное им к прошедшему, к невозможному, сбылось (Тургенев).
4. Равнина казалась бесконечной.
5. Неаполитанские художники пришли в величайшее волнение (Паустовский).
Настоящий материал опубликован пользователем Наумова Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалРабочий лист будет полезен обучающимся 8 класса в рамках темы "Подлежащее". Задания разных типов позволят закрепить и расширить теоретические знания по данной теме, а также отработать практические навыки нахождения разных типов подлежащих в предложениях и тексте и определения способов из выражения. Творческое задание на поиск предложений по заданным критериям в художественных текстах позволит поработать с любимыми произведениями и сыграет роль в формировании осознанного чтения. Задание на составление предложений самостоятельно позволит проявить себя. Также рабочий лист будет полезен ученикам 9, 10, 11 класса в рамках повторения темы "Подлежащее".
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 012 061 материал в базе
«Русский язык», Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.
§ 9. Подлежащее и способы его выражения
Больше материалов по этой темеВам будут доступны для скачивания все 174 636 материалов из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.