Инфоурок Алгебра ТестыСамостоятельная работа "Случайные величины. Генеральная совокупность" (9 класс)

Самостоятельная работа "Случайные величины. Генеральная совокупность" (9 класс)

Скачать материал

Самостоятельная работа «Таблицы распределения, полигоны частот, генеральная совокупность»

1 вариант

Обувная фабрика должна выпустить 3000 пар детской обуви. С этой целью были выявлены размеры у 150 случайно выбранных детей. Распределение выявленных размеров по частотам представлено таблице

X

28

29

30

31

32

33

34

M

20

19

22

25

17

23

24

1)       Сколько пар каждого размера будет изготавливать фабрика?

2)       Постройте столбчатую диаграмму по частотам

3)       Постройте полигон относительных частот.

 

Самостоятельная работа «Таблицы распределения, полигоны частот, генеральная совокупность»

2 вариант

Обувная фабрика должна выпустить 3000 пар детской обуви. С этой целью были выявлены размеры у 150 случайно выбранных детей. Распределение выявленных размеров по частотам представлено таблице

X

28

29

30

31

32

33

34

M

18

21

24

23

20

21

23

1)       Сколько пар каждого размера будет изготавливать фабрика?

2)     Постройте столбчатую диаграмму по частотам

3)     Постройте полигон относительных частот.

 

 

Самостоятельная работа «Таблицы распределения, полигоны частот, генеральная совокупность»

1 вариант

Обувная фабрика должна выпустить 3000 пар детской обуви. С этой целью были выявлены размеры у 150 случайно выбранных детей. Распределение выявленных размеров по частотам представлено таблице

X

28

29

30

31

32

33

34

M

20

19

22

25

17

23

24

1)       Сколько пар каждого размера будет изготавливать фабрика?

2)       Постройте столбчатую диаграмму по частотам

3)       Постройте полигон относительных частот.

 

 

Самостоятельная работа «Таблицы распределения, полигоны частот, генеральная совокупность»

2 вариант

Обувная фабрика должна выпустить 3000 пар детской обуви. С этой целью были выявлены размеры у 150 случайно выбранных детей. Распределение выявленных размеров по частотам представлено таблице

X

28

29

30

31

32

33

34

M

18

21

24

23

20

21

23

1)       Сколько пар каждого размера будет изготавливать фабрика?

2)     Постройте столбчатую диаграмму по частотам

3)     Постройте полигон относительных частот.

 

 

Самостоятельная работа «Таблицы распределения, полигоны частот, генеральная совокупность»

1 вариант

Обувная фабрика должна выпустить 3000 пар детской обуви. С этой целью были выявлены размеры у 150 случайно выбранных детей. Распределение выявленных размеров по частотам представлено таблице

X

28

29

30

31

32

33

34

M

20

19

22

25

17

23

24

1)       Сколько пар каждого размера будет изготавливать фабрика?

2)       Постройте столбчатую диаграмму по частотам

3)       Постройте полигон относительных частот.

 

 

Самостоятельная работа «Таблицы распределения, полигоны частот, генеральная совокупность»

2 вариант

Обувная фабрика должна выпустить 3000 пар детской обуви. С этой целью были выявлены размеры у 150 случайно выбранных детей. Распределение выявленных размеров по частотам представлено таблице

X

28

29

30

31

32

33

34

M

18

21

24

23

20

21

23

1)       Сколько пар каждого размера будет изготавливать фабрика?

2)     Постройте столбчатую диаграмму по частотам

3)     Постройте полигон относительных частот.

 

 

Самостоятельная работа «Таблицы распределения, полигоны частот, генеральная совокупность»

1 вариант

Обувная фабрика должна выпустить 3000 пар детской обуви. С этой целью были выявлены размеры у 150 случайно выбранных детей. Распределение выявленных размеров по частотам представлено таблице

X

28

29

30

31

32

33

34

M

20

19

22

25

17

23

24

1)       Сколько пар каждого размера будет изготавливать фабрика?

2)       Постройте столбчатую диаграмму по частотам

3)       Постройте полигон относительных частот.

 

 

Самостоятельная работа «Таблицы распределения, полигоны частот, генеральная совокупность»

2 вариант

Обувная фабрика должна выпустить 3000 пар детской обуви. С этой целью были выявлены размеры у 150 случайно выбранных детей. Распределение выявленных размеров по частотам представлено таблице

X

28

29

30

31

32

33

34

M

18

21

24

23

20

21

23

1)       Сколько пар каждого размера будет изготавливать фабрика?

2)     Постройте столбчатую диаграмму по частотам

3)     Постройте полигон относительных частот.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Самостоятельная работа "Случайные величины. Генеральная совокупность" (9 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Коновалова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 30.04.2023 1750
    • DOCX 17 кбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коновалова Татьяна Владимировна
    Коновалова Татьяна Владимировна

    учитель математики

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 918261
    • Всего материалов: 71

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МАОУ СОШ №10
    Работаю в должности учителя математики с сентября 2012 года. В ноябре 2014 года прошла аттестацию на 1 квалификационную категорию. Мои учащиеся являются участниками, победителями и призерами различных школьных, муниципальных и дистанционных конкурсов и олимпиад по математике. С сентября 2012 года также являюсь классным руководителем. Я и мои воспитанники совершаем поездки по родному краю, участвуем в различных спортивных соревнованиях как школьного, так и муниципального уровней.

Рабочий лист по алгебре 9 Генеральная совокупность и выборка

Файл будет скачан в форматах:

  • docx
  • pdf
757
17
25.10.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Новикова Ольга Александровна

учитель

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Щеколдинская СОШ"
В 1995 года закончила Погорельскую среднюю школу. В 1998 окончила Старицкое педагогическое училище с красным дипломом. Но в начальных классах преподавала только на практике. В 2004 году окончила ТГУ математический факультет. С тех пор преподаю в сельской школе математику и физику. Люблю детей и свой предмет. Имею высшую категорию, являюсь завучем в школе. Мой девиз: "Уча других, мы учимся и сами". Увлекаюсь фотографией и компьютерной графикой. Замужем. Имею сына, воспитываю двоих племянников. У меня родилась внучка!!! Семья не большая, но очень дружная.
Подробнее об авторе
Рабочий лист по алгебре 9 класса по теме "Генеральная совокупность и выборка". Данный рабочий лист можно использовать в рамках вероятности и статистики. Задания помогут проверить знания учащихся по заданной теме. Материал состоит из нередактируемого файла pdf и его редактируемой копии.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по алгебре 9 класса по теме "Генеральная совокупность и выборка".

Данный рабочий лист можно использовать в рамках вероятности и статистики.

Задания помогут проверить знания учащихся по заданной теме.

Материал состоит из нередактируемого файла pdf и его редактируемой копии.

Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 240 413 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Контрольная работа по теме "Решение линейных неравенств и их систем"
  • Учебник: «Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.
  • Тема: § 11. Неравенсва с одной переменной и их системы
  • 30.04.2023
  • 17703
  • 1422
«Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.
Презентация "Знакомство с логарифмом"
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Колягин Ю.М., Ткачёва М.В., Фёдорова Н.Е. и др.
  • Тема: § 1. Логарифмы
  • 29.04.2023
  • 462
  • 21
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Колягин Ю.М., Ткачёва М.В., Фёдорова Н.Е. и др.
Презентация по теме "Логарифмы" (10 класс)
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни) (в 2 частях)», Ч.1.: Мордкович А.Г., Семенов П.В.; Ч.2.: Мордкович А.Г. и др., под ред. Мордковича А.Г.
  • Тема: § 43. Свойства логарифмов
  • 29.04.2023
  • 311
  • 4
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни) (в 2 частях)», Ч.1.: Мордкович А.Г., Семенов П.В.; Ч.2.: Мордкович А.Г. и др., под ред. Мордковича А.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 218 390 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психологические исследования и поддержка психического здоровья

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Перинатальная психология: комплексное сопровождение от беременности до послеродового периода

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Правовое регулирование в образовании: интеграция общих, специальных и логопедических нормативов

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов