1142093
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияДругие методич. материалыСамостоятельная работа студента "ПРЕДЕЛЬНЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ.ЦИКЛОПАРАФИНЫ"

Самостоятельная работа студента "ПРЕДЕЛЬНЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ.ЦИКЛОПАРАФИНЫ"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 1


ТЕМА: Предельные углеводороды. Циклопарафины


ЦЕЛЬ:

  • Закрепить понятия изомеров и гомологов

  • Научиться применять правила систематической номенклатуры для названий предельных углеводородов и циклопарафинов

  • Выработать навыки написания уравнений реакций, характеризующих химические свойства и способы получения предельных углеводородов и циклопарафинов

  • Вывод (по цели)


Вопросы для защиты:

  1. Какие углеводороды называются предельными?

  2. Какой тип химической связи в молекулах предельных углеводородов?

  3. Дайте характеристику σ – связи

  4. Назовите тип гибридизации валентных электронов атома углерода в алканах

  5. Какая длина углерод – углеродной связи в молекулах алканов?

  6. Какой валентный угол в предельных углеводородах?

  7. Какой тип реакции характерен для предельных углеводородов?

  8. Что такое циклопарафины?

  9. Какие типы реакций характерны для циклопарафинов?

  10. Что такое изомеры?

  11. Что такое гомологи?

  12. Что такое радикал?

  13. Перечислите правила систематической номенклатуры для предельных углеводородов и циклопарафинов


КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СЕДЕНИЯ:


  1. Общая формула алканов СnH2n +2, где n – целое число от 1 до … n

  2. Тип связи в алканах между атомами углерода – ковалентная σ –связь, которая допускает вращение атомных групп без ее разрыва

  3. Тип гибридизации валентных облаков атома углерода sp3, угол между валентностями составляет 1090 28ʹ, поэтому атомы углерода в алканах расположены зигзагообразно

  4. Связи углерод – углерод являются неполярными и плохо поляризуются, длина

С – С связи в алканах равна 0, 154 нм (1,54 · 10-10 м)

  1. Для алканов характерны реакции замещения, например: СН4 + CI2 → СН3CI + НCI

  2. Общая формула циклопарафинов СnH2n, где n – целое число от 3 до … n, атомы углерода соединены друг с другом ковалентными σ – связями в кольцо (цикл)

  3. Для циклопарафинов характерны реакции замещения (для циклопарафинов от n = 5 и больше)

  4. Для циклопарафинов характерны реакции присоединения (n = 3 и 4)

  5. Изомеры – это вещества с одинаковой молекулярной формулой и молекулярной массой, но с разным строением молекул и разными химическими свойствами

  6. Гомологи – это вещества, которые отличаются друг от друга на одну или несколько групп СН2, имеющие сходное строение молекул и сходные химические свойства



ХОД РАБОТЫ


  1. Выпишите структурные формулы, назовите все вещества по систематической номенклатуре, определите среди них: а) гомологи б) изомеры

При выполнении задания №1 обратите внимание:

что гомологи – это вещества, у которых одновременно присутствуют признаки:

  • отличие по составу молекул на целое число групп СН2

  • сходное строение молекул

  • сходные химические свойства

что изомеры – это вещества, у которых присутствуют признаки:

  • одинаковая молекулярная формула (состав молекулы)

  • одинаковая молярная масса

  • разное строение молекул

  • разные химические свойства

  1. При доказательстве в задании № 2, что вещества являются гомологами:

  1. укажите на сколько групп СН2 отличается одно вещество от другого

  2. укажите сходство в строении молекул:

а) тип связи между атомами углерода

б) тип гибридизации валентных электронных облаков атома углерода

в) угол между валентностями атома углерода

3) показать сходство в химических свойствах веществ:

а) отношение к кислороду (горению)

б) отношение к нагреванию (разложению)

в) реакции замещения

4) сделать вывод, являются ли вещества гомологами


3. Указать строение заданной молекулы: тип связи, тип гибридизации валентных облаков

атома углерода, величина валентного угла, длинна углерод – углеродная связи, причина

зигзагообразного строения углеродной цепи в алканах

4. Определите свойства, способы получения или номенклатуру циклопарафинов

(у кого какое из перечисленных свойств будет в задании своего варианта)


5. По названию вещества напишите его сокращенную структурную формулу

Например: напишите структурную формулу 2-метилбутана

а) при выполнении задания обратите внимание на конец названия главной цепи «бутан»

в данном случае это цепь из четырех атомов углерода с простыми σ – связями между ними, об этом говорит суффикс «ан» С – С – С – С 1 2 3 4

б) пронумеруйте атомы углерода в этой цепи С – С – С – С

в) обратите внимание на начало названия: «2 - метил» цифра 2 показывает, что у углерода

под номером 2 стоит радикал метил - СН3

1 2 3 4

С – С – С – С г) расставьте атомы водорода так, чтобы атом углерода был

ǀ четырехвалентен 1 2 3 4

СН3 СН3 – СН – СН2 – СН3

ǀ

СН3

д) Если в начале названия будут указаны галогены под определенными цифрами, то

они расставляются в первую очередь, а затем радикалы

ВАРИАНТ 1

СН3 СН3 СН3

Задание № 1 ǀ ǀ ǀ

1) СН3- СН2- СН3 2) СН 3- СН - СН - СН3 3) СН 3- СН- СН3 4) СН3- СН3

5) СН3- СН2- СН2 - СН2- СН2- СН3

Задание № 2

Докажите, что метан и пропан являются гомологами

Задание № 3

Какой валентный угол характерен для атома углерода в состоянии sp3 гибридизации;

дайте понятия гибридизации и валентного угла

Задание № 4

Напишите и назовите структурные формулы первых трех представителей гомологов циклопропана, имеющих: а) одну боковую цепь б) две боковые цепи

Задание № 5

Напишите структурную формулу 2- хлор - 2 - метилпропана


ВАРИАНТ 2


Задание № 1

СН3 СН3 СН3 СН3

ǀ ǀ ǀ ǀ

  1. Br – С – Н 2) Br – С – СН2 - СН3 3) Br – С – СН2 – СН2 - СН3 4) Br – СН2 – С - СН3

ǀ ǀ ǀ ǀ

СН3 СН3 Н СН3

5) Br – СН2 – СН2 – СН2 – СН2 – СН3


Задание № 2

Докажите, что этан и пропан являются гомологами

Задание № 3

Под каким валентным углом расположены углерод – углеродные связи в молекуле пропана и какой вид гибридизации характерен для атомов углерода в этой молекуле?

Задание № 4

Напишите и назовите структурные формулы изомерных циклопарафинов состава С5H10

Задание № 5

Напишите структурную формулу 2- хлор – 3- этилпентана














ВАРИАНТ 3

Задание № 1

СН3 СН3 СН3 Н СН3

ǀ ǀ ǀ ǀ ǀ

  1. CI– С – Н 2) CI – С – СН2 - СН3 3) Н – С – СH – СН2 - СН3 4) CI – С – С - СН3

ǀ ǀ ǀ ǀ ǀ ǀ

СН3 СН3 CI Н Н СН3

5) CI – СН2 – СН2 – СН2 – СН2 – СН3


Задание № 2

Докажите, что бутан и пропан являются гомологами

Задание № 3

В чем причина зигзагообразного строения углеродной цепи предельных углеводородов?

Задание № 4

Напишите и назовите структурные формулы (не меньше трех) изомерных циклопарафинов

состава С6H12

Задание № 5

Напишите структурную формулу 2,3- дихлор –2,3- диметилбутана


ВАРИАНТ 4

СН3 СН3 СН3 CI

Задание № 1 ǀ ǀ ǀ ǀ

1) CI – СН2- СН2- СН2 CI 2) СН3- С - С - СН3 3) СН2 – С – СН 4) CI-СН2- СН2-CI

5) CI-СН2- СН2- СН2 - СН2- СН2- СН2-CI ǀ ǀ ǀ ǀ ǀ

CI CI СН3 CI СН3

Задание № 2

Докажите, что метан и бутан являются гомологами

Задание № 3

Каков главный признак свободного радикала?

Задание № 4

Получите из циклопарафина предельный углеводород и назовите их

Задание № 5

Напишите и назовите структурные формулы трех изомеров гексана


ВАРИАНТ 5

СН3 СН3

Задание № 1 ǀ ǀ

1) Br – СН2- СН2 – СН2Br 2) СН3- С - СН - СН3 3) СН2 – С – СН2 4) Br -СН2- СН2- Br

5) Br -СН2- СН2- СН2 - СН2- СН2- Br ǀ ǀ ǀ ǀ ǀ

Br Br СН3 Br Br


Задание № 2

Докажите, что этан и бутан являются гомологами

Задание № 3

Укажите существенные признаки гомологов

Задание № 4

В чем отличие в химических свойствах циклопарафинов и предельных углеводордов?

Задание № 5

Напишите и назовите структурные формулы трех изомеров гептана

ВАРИАНТ 6

Задание № 1

СН3 СН3 СН3 СН3

ǀ ǀ ǀ ǀ

  1. Br – С – Н 2) Br – С – СН2 - СН3 3) Br – С – СН2 – СН3 4) Br – СН2 – СН - СН3

ǀ ǀ ǀ

СН3 СН3 Н

5) Br – СН2 – СН2 – СН2 – СН3


Задание № 2

Докажите, что метан и пропан являются гомологами

Задание № 3

Укажите существенные признаки изомеров

Задание № 4

Напишите и назовите структурные формулы трех гомологов циклопентана с одной боковой цепью

Задание № 5

Напишите и назовите структурную формулу 1,2 –дихлор-2-метилбутана


ВАРИАНТ 7

Задание № 1

  1. СН3 – СН – СН2 – СН3 2) СН3 – СН – СН3 3) СН3– СН – СН – СН3

ǀ ǀ ǀ ǀ

СН3 СН3 СН3 СН3

4) СН3 – СН2 – СН2 – СН2– СН2 – СН3 5) СН3 – С Н2 – СН3

Задание № 2

Докажите, что бутан и пропан являются гомологами

Задание № 3

Какая длина углерод – углеродной связи в молекулах алканов?

Задание № 4

Напишите и назовите структурные формулы изомеров циклогексана

Задание № 5

Напишите и назовите структурную формулу 1,2 –дибром-2-метилпентана


ВАРИАНТ 8

Задание № 1

  1. СН2 – СН2 2) СН3 – СН – СН3 3) СН3– СН2 – СН2 – СН2 – СН3

ǀ ǀ ǀ СН3

СН3 СН3 СН3 ǀ

4) СН3 – СН – СН2 – СН3 5) СН3 – СН2 – СН2

ǀ

СН3

Задание № 2

Докажите, что бутан и метан являются гомологами

Задание № 3

Что такое σ – связь?

Задание № 4

Получите из циклопарафина предельный углеводород

Задание № 5

Напишите и назовите структурную формулу 1,5 –дихлор-2,3-диметилпентана




Общая информация

Номер материала: ДБ-153093

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.