Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Самостоятельная работа в группах с произведениями М.Пришвина ( ОС "Начальная школа XXI века")
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Самостоятельная работа в группах с произведениями М.Пришвина ( ОС "Начальная школа XXI века")

библиотека
материалов

hello_html_m19f39dfa.gifhello_html_m19f39dfa.gif
hello_html_m19f39dfa.gif
hello_html_m19f39dfa.gif
hello_html_m19f39dfa.gif
hello_html_m6413d122.gifhello_html_m6413d122.gif
hello_html_m6413d122.gifhello_html_m19f39dfa.gif
hello_html_m19f39dfa.gif
hello_html_m19f39dfa.gif
hello_html_m30dedf20.gif
hello_html_m6fa1e47b.gif
hello_html_m30dedf20.gif
Состав группы: _____________________________

Тема: Произведения М.М.Пришвина

Цикл рассказов «Выскочка», «Жаркий час», «Двойной след»

  1. Прочитайте «Воспоминания о М.М.Пришвине» В.Чалмаева.

Ответьте на вопросы:

Где жил писатель? ________________________________________________________________

С чем сравнивается природа края, где жил писатель? __________________________________

Как назывались небольшие заметки писателя? ________________________________________

Кому автор адресовал свои произведения? ___________________________________________

Какому времени года больше всего посвятил ММ.Пришвин свои рассказы? _______________


  1. Какие вопросы у вас возникли к писателю при знакомстве с его творчеством? Запишите 3 вопроса.

1._______________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________________



  1. Установите соответствие между отрывком рассказа, его заголовком и героем

Дело было поздней осенью, и сороки вывода этого лета были совсем взрослые. Держались они тут всем выводком, в семь штук, и от своих родителей постигли все тайны воровства.

«Жаркий час»

https://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=d7358808bbd09255627fc77dae4741e8&n=24

Однажды я очень неудачно охотился. Было совестно перед хозяйкой дома возвращаться без дичи. А главное, в деревне в это время не только мяса, но и хлеба трудно достать: что убьешь, тем и покормишься.

«Выскочка»

https://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=94dad390dc61f065bd2644a9940cd55e&n=24

В полях тает, а в лесу еще снег лежит нетронутый плотными подушками на земле и на ветках деревьев, и деревья стоят в снежном плену

«Двойной след»

https://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=85e566ca194035e6d16ff61efe3a40d0&n=24



  1. Вставьте пропущенные слова.

«Моя охота была и тогда и теперь - __________________. Нужно было найти в природе такое, чего я еще _______________, и, может быть, и никто еще в своей жизни с этим ___________________________».

Какие «находки» сумели найти вы в рассказах М.М.Пришвина?

1._____________________________________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________________________________

3._____________________________________________________________________________________________

4._____________________________________________________________________________________________

5._____________________________________________________________________________________________

  1. Отгадайте загадку. Замените выделенные слова привычными.

Четыре четырки, две растопырки, один вертун да один лизун. Отгадка: _______________.

Назовите этих героев в рассказах М.М.Пришвина.

____________________________________________________________________________________________

  1. Выполните модели обложек к прочитанным произведениям М.М.Пришвина.























  1. Весенние миниатюры

М.М.Пришвин

Вариант команды

Первый цветок

Думал, случайный ветерок шевельнул старым листом, а это вылетела первая бабочка. Думал, в глазах это порябило, а это показался первый цветок.

Первый цветок

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Песня воды

Весна воды собирает родственные звуки, бывает, долго не можешь понять, что это: вода булькает, или тетерева бормочут, или лягушки урчат. Все вместе сливаются в одну песню воды, и над ней согласно всему блеет бекас божьим баранчиком, в согласии с водой вальдшнеп хрипит и таинственно ухает выпь: все это странное пение птиц из песни весенней воды.

Песня воды

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________



  1. Решите кроссворд




4.



7.

1. Как иначе называется самец тетерева?

2. Как автор называет тетерева?

3. Регион России, где протекает Бия

4. Веселая собачка эта, всем нравится: ушки, как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок.

5. Без чего сорока – это просто шарик пестрый с головкой?

6. От чего болеют тетерева весной?

7. В какое время года описаны события в рассказе «Выскочка»?


2.








3.


5.

6.


1.







П

Р

И

Ш

В

И

Н

































Самооценка:

-работали все участники

группы - работали дружно - выполнили все задания



Отметка учителя _______





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-029645

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"