-
Курсы
-
Другое
Вариант 1
1.В параллелограмме ABCD диагонали равны 8см и 5см, сторона BC=3см, О – точка пересечения диагоналей. Чему равен периметр ∆AOD?
2. В ∆ABC 
. Из точки, взятой на
стороне ВС, проведены две прямые, параллельные сторонам АВ и АС. Определите вид
получившегося четырехугольника и все его углы.
Вариант 2
1. Определите стороны параллелограмма, если его периметр равен 38 дм, а одна из сторон на 11дм больше другой.
2. В параллелограмме BCDE диагонали пересекаются, в точке М. Найдите, периметр ∆ВМС, если DE=7см, BD=12см, CE=16см.
Вариант 1
1.В параллелограмме ABCD диагонали равны 8см и 5см, сторона BC=3см, О – точка пересечения диагоналей. Чему равен периметр ∆AOD?
2. В ∆ABC . Из точки, взятой на
стороне ВС, проведены две прямые, параллельные сторонам АВ и АС. Определите вид
получившегося четырехугольника и все его углы.
Вариант 2
1. Определите стороны параллелограмма, если его периметр равен 38 дм, а одна из сторон на 11дм больше другой.
2. В параллелограмме BCDE диагонали пересекаются, в точке М. Найдите, периметр ∆ВМС, если DE=7см, BD=12см, CE=16см.
Данная самостоятельная работа позволяет проверить знания учащихся по таким темам, как определение параллелограмма, свойства и признаки.
В зависимости от уровня математической подготовки учащихся конкретного класса учитель может и должен вносить коррективы в передлагаемую самостоятельную работу.
Следует обратить внимание учащихся на чертежи и поработать с ними: закрасить одним и тем же цветом равные углы или отметиь одинаковыми дужками, отметить равные стороны и отметить всё, что дано по условию задачи.
При решении и оформлении задачи следует обратить внимание учащихся на пояснения, т.е. на какие свойства параллелограмма опираются учащиеся для решения данной задачи.
Профессия: Учитель математики и информатики
В каталоге 6 688 курсов по разным направлениям
