- 09.07.2015
- 3271
- 12
Самостоятельная работа по информатике:
«Кодирование»
Смыкова Ксения Викторовна
2014-2015 учебный год.
Раздел: Информация вокруг нас.
Тема: Кодирование.
Цель: Проверить уровень знаний полученных на прошлых уроках.
Задачи:
Образовательные –
· Проверить уровень знаний по теме кодирование;
Развивающие –
· Развивать познавательный интерес учащихся , повышение творческой активности, логического мышления;
· Развивать кругозор, умение планировать деятельность;
· Развивать навыки учащихся по данной теме;
Воспитательная –
· Способствовать воспитанию информационной культуры учащихся;
· Продолжить формирование настойчивости в достижении поставленной цели, умения работать в группе;
Тип урока: обычный.
Формы учебной работы: самостоятельная.
Средства обучения: Карточки с заданиями.
План урока:
1. Организационный момент (2мин)
2. Актуализация знаний (3мин)
3. Самостоятельная работа (35мин)
4. Подведение итогов урока, Д/з (5мин)
Ход урока.
-Здравствуйте! Сейчас мы с вами вспомним, то что проходили на прошлых уроках. Потом вы напишете самостоятельную работу.
-Расскажите, что вы узнали на последних уроках?
-(ответы детей)
- Хорошо, перейдем к работе, сейчас я раздам листочки, на них два задания. В первом задании вы должны, по координатам выстроить изображение. А во втором, наоборот, по точкам написать координаты.
Задание 1. Закодируйте
1(2,1) 2(1,2) 3(2,3) 4(3,3) 5(4,2) 6(5,4) 7(4,7) 8(3,8) 9(2,8)
10(1,9) 11(1,10) 12(2,11) 13(2,12) 14(4,14) 15(4,13) 16(3,11) 17(3,10) 18(4,9)
19(7,9) 20(8,10) 21(8,11) 22(7,13) 23(7,14) 24(8,12) 25(12,9) 26(14,9) 27(16,8)
28(18,6) 29(18,7) 30(20,7) 31(20,5) 32(18,5) 33(15,1) 34(10,1) 35(9,2) 36(10,3)
37(11,3) 38(12,2) 39(13,2) 40(13,3) 41(12,4) 42(11,4) 43(10,5) 44(8,4) 45(7,2)
46(5,1) 14-23
Задание 2. Декодируйте изображение
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Раздел: Информация вокруг нас.
Тема: Кодирование.
Цель: Проверить уровень знаний полученных на прошлых уроках.
Задачи:
Образовательные –
· Проверить уровень знаний по теме кодирование;
Развивающие –
· Развивать познавательный интерес учащихся , повышение творческой активности, логического мышления;
· Развивать кругозор, умение планировать деятельность;
· Развивать навыки учащихся по данной теме;
Воспитательная –
· Способствовать воспитанию информационной культуры учащихся;
· Продолжить формирование настойчивости в достижении поставленной цели, умения работать в группе;
Тип урока: обычный.
Формы учебной работы: самостоятельная.
Средства обучения: Карточки с заданиями.
План урока:
1. Организационный момент (2мин)
2. Актуализация знаний (3мин)
3. Самостоятельная работа (35мин)
4. Подведение итогов урока, Д/з (5мин)
6 663 264 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Васильева Ксения Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.