Инфоурок Химия ТестыСамостоятельная работа по теме "Вещества, смеси, явления. Атомы и молекулы" (5 вариантов)

Самостоятельная работа по теме "Вещества, смеси, явления. Атомы и молекулы" (5 вариантов)

Скачать материал

Фамилия и имя _________________________________8-__ класс

Дата _____________________________________________________

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Тема: «Вещества, смеси, явления. Атомы и молекулы»

ВАРИАНТ № 1

I уровень (1 балл)

Тесты с одним правильным ответом.

1.  Укажите физическое тело:

А    водяной пар;

Б    лёд;

В    льдина;

Г     вода.                                                  Ответ: ___________

2.  Укажите химическое явление:

А    растрескивание стекла;

Б    расплавление стекла;

В    растирание стекла в ступке;

Г     получение стекла из песка, соды и мела.

                                                                Ответ: ___________

3.  Смесь медных и железных опилок легче всего разделить:

А    фильтрованием;

Б    действием магнита;

В    выпариванием;

Г     отстаиванием.                                  Ответ: ___________

II уровень (2 балла)

Тесты с двумя правильными ответами.

4.  Укажите химические знаки элементов, имеющих высшую валентность II:

А    Ba;

Б    H;

В    S;

Г     Al;

Д    Zn.                                                      Ответ: ___________

                                   

5. Укажите неправильно округлённые относительные атомные массы:

А   Ar(S) = 32;

Б   Ar(Cu) = 64;

В   Ar(P) = 30;

Г   Ar(Fe) = 55;

Д   Ar(N) = 14.                                         Ответ: ___________

6.  Физическими явлениями являются:

А   гниение листьев;

Б   опадание листьев;

В   горение спичек;

Г   разламывание спичек;

Д   пожелтение листьев.                        Ответ: ___________

 

III уровень (3 балла)

Тесты «на соответствие» и «на расстановку».

 

7.  Укажите соответствие между смесью и способом её разделения:

 

1  песок и вода

А  выпаривание

1

 

2  подсолнечное масло и вода

Б  перегонка

2

 

3  сахар и вода

В  Отстаивание

3

 

4  уксусная кислота и вода

Г  фильтрование

4

 

 

8. Укажите соответствие между термином и его кратким определением:

 

1  атом

А  наименьшая частица

 вещества, делимая

 химическим путём

1

 

 

 

2  молекула

Б   определённый вид

 атомов

2

 

 

3  химический

 элемент

В  заряжённая частица

3

 

4  ион

Г  наименьшая частица

 вещества, неделимая

 химическим путём

 

4

 

 

 

 

9. Расставьте буквы в порядке увеличения относительной атомной массы химического элемента:

А  Ртуть;

Б  Железо;

В  Углерод;

Г  Кремний.                             Ответ:

 

IV уровень (4 балла)

Тесты «продолжите или вставьте правильный ответ».

10. Заполните таблицу:

Словосочетание

Тело

Материал

Вещество

медная монета

 

 

 

стальной болт

 

 

 

11. Сделайте расчёты:

а) Ar(Na) = ______________

б) Z(Na) = ______________

в) Ne-(Na) = ______________

г) Np+(Na) = ______________

д) Nn°(Na) = ______________

12. Предложите методы разделения смесей:

а) медные опилки и вода __________________________________

б) железные опилки и песок _______________________________

в) вода и спирт __________________________________________

г) раствор соли __________________________________________

 

 

Всего баллов ______________ Процент выполнения _________

Оценка ____________________

 

 

Оценка "2"

1-35 %

1-10 баллов

Оценка "3"

36-60%

11-18 баллов

Оценка "4"

61-85 %

19-25 баллов

Оценка "5"

86-100%

26-30 баллов

 

 

 

 

Фамилия и имя __________________________________8-__ класс

Дата _____________________________________________________

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Тема: «Вещества, смеси, явления. Атомы и молекулы»

ВАРИАНТ № 2

I уровень (1 балл)

Тесты с одним правильным ответом.

1.  Укажите вещество:

А    градина;

Б    капля;

В    ртуть;

Г     снежинка.                                         Ответ: __________

2.  Укажите химическое свойство воды:

А    бесцветное вещество;

Б    без вкуса и запаха;

В    жидкость;

Г     взаимодействует с негашеной известью.

                                                                 Ответ: __________

3.  Укажите неметаллический элемент:

А    калий;

Б    кремний;

В    кальций;

Г     кобальт.                                             Ответ: __________

 

II уровень (2 балла)

Тесты с двумя правильными ответами.

4.  Укажите способы разделения однородных смесей:

А    фильтрование;

Б    выпаривание;

В    перегонка;

Г     отстаивание;

Д    действие магнита.                            Ответ: ____________

 

 

5. Укажите химические знаки элементов, имеющих высшую валентность III:

А    Ca;

Б    Br;

В    Fe;

Г     Cl;

Д    Al.                                                      Ответ: ____________

6.  Химическими явлениями являются:

А    растирание сахара в ступке;

Б    обугливание сахара;

В    пересыпание сахара из сахарницы в стакан;

Г     растворение сахара в воде;

Д    получение из сахара карамели.     

                                                                 Ответ: ____________

 

III уровень (3 балла)

Тесты «на соответствие» и «на расстановку».

7. Укажите соответствие физическим телом и материалом его изготовления:

1   фольга

А  хрусталь

 

 

2   колба

Б  алюминий

 

 

3   ваза

В  мрамор

 

 

4   статуя

Г  стекло

 

 

8.   Укажите соответствие между смесью и способом её разделения:

1)  древесные  и

железные опилки

а)  фильтрование

 

 

2)  древесные и

медные опилки

б)  действие магнита

 

 

3)  древесные опилки 

и сахар

в)  растворение в воде,

отстаивание или

 фильтрование

 

 

 

 

 

 

4)  древесные опилки

и вода

г)  растворение в воде, фильтрование,

выпаривание

 

 

 

 

 

 

 

9. Расставьте буквы в порядке уменьшения относительной атомной массы химического элемента:

А  Сера;                         _________________________________

Б  Кислород;                 _________________________________

В  Медь;                         _________________________________

Г  Свинец.                    _________________________________

                                                                                                                                                              Ответ:

 

IV уровень (4 балла)

 

Тесты «продолжите или вставьте правильный ответ».

10. Заполните таблицу:

 

Словосочетание

Тело

Материал

Вещество

золотой браслет

 

 

 

чугунная ванная

 

 

 

11. Сделайте расчёты:

а) Ar(Р) = ______________

б) Z(Р) = ______________

в) Ne-(Р) = ______________

г) Np+(Р) = ______________

д) Nn°(Р) = ______________

12. Предложите методы разделения смесей:

 

а) медные и железные опилки ____________________________

б) раствор сахара _______________________________________

в) вода и ацетон ________________________________________

г) песок и вода _________________________________________

 

Всего баллов ___________ Процент выполнения работы _________

Оценка __________________________

 

Оценка "2"

1-35 %

1-10 баллов

Оценка "3"

36-60%

11-18 баллов

Оценка "4"

61-85 %

19-25 баллов

Оценка "5"

86-100%

26-30 баллов

 

Фамилия и имя __________________________________8-__ класс

Дата _____________________________________________________

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Тема: «Вещества, смеси, явления. Атомы и молекулы»

ВАРИАНТ № 3

I уровень (1 балл)

Тесты с одним правильным ответом.

1.  В словосочетании «чугунная ванна» укажите материал:

А    чугун;

Б    железо;

В    ванна;

Г     медь.                                                  Ответ: ___________

2.  Укажите физическое свойство серы:

А    горит синим пламенем;

Б    растворяется в бензоле;

В    взаимодействует с натрием и железом;

Г     легко плавится.                                Ответ: ___________

3.  С помощью фильтрования можно разделить смесь:

А    железа и песка;

Б    песка и воды;

В    воды и спирта;

Г     воды и подсолнечного масла.         Ответ: ___________

 

II уровень (2 балла)

 

Тесты с двумя правильными ответами.

4.  Укажите правильные утверждения:

А    молекула – химически неделимая частица;

Б    химический элемент – смесь разных атомов;

В    химический элемент – вид атомов с разным положительным зарядом ядра атома;

Г     молекула – химически делимая частица;

Д    химический элемент – определённый вид атомов.

                                                                       Ответ: _____________

 

5.  Укажите неорганические вещества:

А    кислород;

Б    сахароза;

В    метан;

Г     углекислый газ;

Д    уксусная кислота.                            Ответ: _____________

6.  Укажите знаки химических элементов, имеющих высшую валентность IV:

А    Na;

Б    Si;

В    Ni;

Г     Sn;

Д    N.                                                       Ответ: _____________

 

III уровень (3 балла)

Тесты «на соответствие» и «на расстановку».

7.  Укажите соответствие между названием прибора и измеряемой с его помощью величиной:

1  термометр

А   плотность

 

 

2  ареометр

Б   объём

 

 

3  барометр

В   температура

 

 

4  мерный цилиндр

Г   давление

 

 

8. Укажите соответствие между явлением и признаком, по которому можно утверждать, что оно относится к химическим:

 

1   покрытие медных

предметов зелёным

налётом

А    выделение вещества

   с запахом

 

 

 

 

2   горение спички

Б   изменение цвета

 

 

3  гниение белка

В   выделение газа

 

 

4   взаимодействие

 питьевой соды

 с уксусом

Г   выделение тепла

   и света

 

 

 

 

9. Расставьте буквы в порядке уменьшения относительной атомной массы химических элементов:

А  калия;                         __________________________________

Б железа;                       __________________________________

В  азота;                          __________________________________

Г   цинка.                        __________________________________

                                               Ответ:

 

IVуровень (4 балла)

Тесты «продолжите или вставьте правильный ответ».

10. Заполните таблицу:

 

Словосочетание

Тело

Материал

Вещество

Алюминиевая фольга

 

 

 

Бронзовая статуя

 

 

 

11. Сделайте расчёты:

а) Ar(Сu) = ______________

б) Z(Cu) = ______________

в) Ne-(Cu) = ______________

г) Np+(Cu) = ______________

д) Nn°(Cu) = ______________

12. Предложите методы разделения смесей:

а) бензин и вода ________________________________________

б) сера и железные опилки _______________________________

в) раствор соды ________________________________________

г) вода и мел __________________________________________

 

Всего баллов ___________ Процент выполнения работы _________

Оценка _______________________________

 

Оценка "2"

1-35 %

1-10 баллов

Оценка "3"

36-60%

11-18 баллов

Оценка "4"

61-85 %

19-25 баллов

Оценка "5"

86-100%

26-30 баллов

 

Фамилия и имя __________________________________8-__ класс

Дата _____________________________________________________

САМОСТОЯТЕльная работа

Тема: «Вещества, смеси, явления. Атомы и молекулы»

ВАРИАНТ № 4

I уровень (1 балл)

Тесты с одним правильным ответом.

1.  В словосочетании «стальной молоток» укажите вещество:

А    сталь;

Б    железо;

В    молоток;

Г     алюминий.                                        Ответ: _________

2.  Укажите физико-химическое явление:

А    растворение поваренной соли в воде;

Б    пересыпание поваренной соли из мешка в чашку;

В    смешивание поваренной соли с песком;

Г     разложение поваренной соли электрическим током.                                                                             Ответ: _________

3.  С помощью перегонки можно разделить смесь:

А    серы и спирта;

Б    воды и сахара;

В    серы и сахара;

Г     воды и спирта.                                  Ответ: _________

II уровень (2 балла)

Тесты с двумя правильными ответами.

4.   Укажите химические знаки элементов, у которых высшая валентность равна VI:

А    Cr;

Б    N;

В    Au;

Г     Cu;

Д    S.                                                        Ответ: ___________

 

5.  Укажите правильно округлённые относительные атомные массы:

А    Ar(Na) = 22;

Б    Ar(Cl) = 35,5;

В    Ar(F) = 18;

Г     Ar(Si) = 28;

Д    Ar(Al) = 26.                                       Ответ: ___________

 

6.  Укажите неправильные утверждения:

А    сера и железо – это простые вещества;

Б    смесь серы и железа можно разделить с помощью магнита;

В    воздух и природный газ – это неоднородные смеси;

Г     сахарный сироп и морская вода – это однородные смеси;

Д    соединение серы и железа можно разделить с помощью магнита.                                          Ответ: ___________

III уровень (3 балла)

Тесты «на соответствие».

7.  Укажите соответствие между веществом и описанием его физических свойств:

 

1  вода

 А   твёрдое вещество

красного цвета

 

 

 

 

2  углекислый газ

Б    жидкое бесцветное

вещество

 

 

 

 

3  золото

В    твёрдое вещество

жёлтого цвета

 

 

 

 

4  медь

Г     газообразное

бесцветное вещество

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8. Укажите соответствие между группой веществ и их классификацией:

 

1   натрий, железо,

 серебро

А    сложные

  неорганические

  вещества

 

 

 

 

 

 

2   сера, кислород,

 водород

Б    простые вещества

– металлы

 

 

 

 

3   вода, кварц,

углекислый газ

В    органические

  вещества

 

 

 

4  метан, бензол,

сахароза

Г   простые вещества

  – неметаллы

 

 

 

 

9.    Расставьте буквы в порядке увеличения относительной атомной массы химических элементов:

А  Углерод;

Б  Сера;

В   Железо;

Г   Медь.

                                        Ответ:

 

IV уровень 4 (4 балла)

Тесты «на  расстановку или продолжите ответ».

10. Заполните таблицу:

 

Словосочетание

Тело

Материал

Вещество

Оловянный солдатик

 

 

 

Глиняный кувшин

 

 

 

 

 

 

11. Сделайте расчёты:

а) Ar(Ag) = ______________

б) Z(Ag) = ______________

в) Ne-(Ag) = ______________

г) Np+(Ag) = ______________

д) Nn°(Ag) = ______________    

 

12. Предложите методы разделения смесей:

а) древесные опилки и вода ______________________________

б) раствор медного купороса _____________________________

в) ацетон и спирт _______________________________________

г) железные опилки и мел _______________________________

 

 

Всего баллов __________ Процент выполнения работы __________

Оценка _____________________

 

Оценка "2"

1-35 %

1-10 баллов

Оценка "3"

36-60%

11-18 баллов

Оценка "4"

61-85 %

19-25 баллов

Оценка "5"

86-100%

26-30 баллов

 

 

 

 

 

 

 

 

Фамилия и имя __________________________________8-__ класс

Дата _____________________________________________________

САМОСТОЯТЕльная работа

Тема: «Вещества, смеси, явления. Атомы и молекулы»

ВАРИАНТ № 5

I уровень (1 балл)

Тесты с одним правильным ответом.

1.  Укажите неорганическое вещество:

А    уксус;

Б    сахароза;

В    углекислый газ;

Г     воздух.                                                          Ответ: _________

2.  Укажите физическое свойство меди:

А    металл, чернеющий при нагревании;

Б    металл, покрывающийся на воздухе зеленым налётом;

В    металл жёлтого цвета;

Г    металл красного цвета.                               Ответ: _________

3.  Укажите химический элемент, у которого низшая валентность равна II:

А    фосфор;

Б    сера;

В    азот;

Г     алюминий.

                                                                             Ответ: _________

II уровень (2 балла)

Тесты с двумя правильными ответами.

4.  Укажите способы разделения неоднородных смесей:

А    выпаривание;

Б    перегонка;

В    отстаивание;

Г     фильтрование;

Д    кристаллизация.                                           Ответ: _________

 

 

5.  Укажите сложные вещества:

А    вода;

Б    кислород;

В    железо;

Г     озон;

Д    метан.                                                            Ответ: _________

 

6.  Физическими явлениями являются:

А    воспламенение бензина;

Б    растирание мела в ступке;

В    растворение поваренной соли в воде;

Г     пересыпание поваренной соли из пачки в стакан;

Д    смешивание бензина со спиртом.                                                                                                                         Ответ: _________

III уровень (3 балла)

Тесты «на соответствие».

7.  Укажите соответствие между физическим телом и материалом его изготовления:

1   тигель

 А   железо

 

 

2   щипцы

 Б   стекло

 

 

3   стакан

В   пластмасса

 

 

4   совок

 Г   фарфор

 

 

8.  Укажите соответствие между веществом и видами частиц, из которых оно состоит:

 

1  вода

А   атомы

 

 

2  графит

Б   ионы

 

 

3  поваренная соль

В   молекулы (простое вещество)

 

 

4  кислород

Г  молекулы (сложное вещество)

 

 

 

 

 

9.    Расставьте буквы в порядке увеличения относительной атомной массы химических элементов:

А  фтор;                         __________________________________

Б  хром;                         __________________________________

В   марганец;                  __________________________________

Г   фосфор.                     __________________________________

                                       

                                        Ответ:

 

IV уровень (4 балла)

Тесты «на расстановку».

10. Заполните таблицу:

Словосочетание

Тело

Материал

Вещество

Соломенная шляпа

 

 

 

Графитовый стержень

 

 

 

 

11. Сделайте расчёты:

а) Ar(Br) = ______________

б) Z(Br) = ______________

в) Ne-(Br) = ______________

г) Np+(Br) = ______________

д) Nn°(Br) = ______________     

12. Предложите методы разделения смесей:

а) глина и вода ______________________________

б) раствор марганцовки _____________________________

в) ацетон и вода _______________________________________

г) железные опилки и сахар ______________________________

 

Всего баллов __________ Процент выполнения работы __________

Оценка _________________________________

 

 

Оценка "2"

1-35 %

1-10 баллов

Оценка "3"

36-60%

11-18 баллов

Оценка "4"

61-85 %

19-25 баллов

Оценка "5"

86-100%

26-30 баллов

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Самостоятельная работа по теме "Вещества, смеси, явления. Атомы и молекулы" (5 вариантов)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Каждый вариант самостоятельной работы состоит из двенадцати заданий в четырёх уровнях сложности:

I уровень (1 балл): тесты с одним правильным вопросом.

II уровень (2 балла): тесты с двумя правильными ответами.

III уровень (3 балла): тесты на соответствие и расстановку.

IV уровень (4 балла): открытые тесты (заполните таблицу или вставьте правильные ответы).

Учащимся предлагаются различные задания по всем вопросам данной темы: тела, материалы, вещества и их свойства, смеси и  способы их разделения, физические и химические явления, атомы, молекулы и ионы. 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 748 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.11.2014 4713
    • DOCX 149 кбайт
    • 49 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мясников Виктор Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мясников Виктор Владимирович
    Мясников Виктор Владимирович
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 20849
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 32 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 29 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты родительства и развития ребёнка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проведение и применение трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 38 регионов