- 25.11.2014
- 1021
- 1
Вариант I
К: 
M: 
=
А: 
=
N: 
=
L: 
=
3=
-14=
=
=
= 
= 
0,(8)= 0,(12) =
1,2(3) = 1,3(45)=
·
(2;4)
(1;9)
·
2013 
N
·
-2013 
Z
· Любое рациональное число является целым
·
(-6; - 1) (-10; - 7)
Вариант II
К: 
M: 
=
А: 
=
N: 
=
L: 
7=
-4=
=
=
= 
= 
0,(7)= 0,2(31) =
1,4(6) = 1,3(2)=
5. Верно или нет:
·
(1; 12) (0; 15)
·
- 201 N
·
201 Q
· Любое целое число является натуральным
·
(5; 12) ( 6 ; 17)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
данная работа предназначена для учащихся 8 классов, среди сборников очень мало работ по данной теме, я решила объединить все работы по данному разделу.в работу входят задания на вычисления, на перевод из обыкновенной дроби в конечную или бесконечную десятичную дробь, а также обратный перевод из десятичной периодической в обыкновенную, кроме того, работа содержит и задания на знание теоретического материала, т.е. что такое подмножество, как на кругах Эйлера расставить полученные при вычислении числа, как на кругах Эйлера рассположены натуральные, целые и рациональные числа и т.д.
6 656 218 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жебелева Марина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.