1940520
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Биология ТестыСамостоятельная работа по теме: Закономерности наследственности и изменчивости (10 класс)

Самостоятельная работа по теме: Закономерности наследственности и изменчивости (10 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Закономерности наследственности и изменчивости.

Задание № 1. Выберите правильный ответ - (верный ответ – 0, 5 баллов)

1. Совокупность признаков и свойств организма – это: а) генотип; б) фенотип; в) геном.

2. Изменчивость, не затрагивающая генотип – это: а) мутационная; б) генная; в) модификационная; г) комбинативная.

3. Участок молекулы ДНК или РНК – это: а) геном; б) генотип; в) ген.

4. Наука о выведении новых сортов растений, пород животных, штаммов организмов – это: а) конъюгация; б) селекция; в) денатурация; г) деструкция.

5. Совокупность генетической информации называется: а) фенотип; б) генотип; в) геном.

6. Основоположником генетики является: а) Г. Мендель; б) Т.Х. Морган; в) де Фриз.

7. Ген – это: а) мономер белковой молекулы; б) материал для эволюционных процессов; в) участок молекулы ДНК, содержащий информацию о структуре белка.

8. Аллельные гены: а) определяют развитие комплекса признаков; б) отвечают за развитие одного признака; в) расположены в одних и тех же локусах гомологичных хромосом и отвечают за развитие одного признака.


Задание № 2. Выберите верное утверждение – (2 балла)

  1. Т.Х. Морган – основоположник хромосомной теории.

  2. Регуляторные гены кодируют структуру белков.

  3. Однояйцовые близнецы генетически и фенотипически одинаковы.

  4. Н.И.Вавилов сформулировал закон гомологичных рядов.

  5. Инбридинг – близкородственное скрещивание.

  6. Гены в хромосомах расположены в линейном порядке.

  7. Гетерозис – явление пониженной жизнеспособности организма.

  8. Генная инженерия разрабатывает методы перестройки генотипов организмов.


Задание № 3. Установите соотношения – (2 балла)

А) моногибридное скрещивание, дигибридное скрещивание.

Варианты ответов: а) расщепление в F1 – 3:1; расщепление 1:1; б) родители различаются по одной паре признаков; в) расщепление в F2 – 9:3:3:1; г) родители различаются по двум парам признаков.

Б) мутационная изменчивость, модификационная изменчивость.

Варианты ответов: а) наследуется; б) адекватна условиям среды; в) материал для отбора; г) изменения только вредны; д) не наследуется.


Задание № 4. Решить задачу (каждое задание по 2 балла)

А) Шесть особей имеют такие генотипы: АА; аа; Вв; СС; Дд; Ее – какие из них – гомозиготы, а какие гетерозиготы, что несёт доминантные признаки, а что рецессивные.


Б) Напишите возможные генотипы человека, если по фенотипу у него: а) большие голубые глаза; б) большие карие глаза; в) тонкие губы и прямой нос; г) тонкие губы и «римский» нос.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Самостоятельная работа по теме:

Закономерности наследственности и изменчивости.

Задание № 1. Выберите правильный ответ -  (верный ответ – 0, 5 баллов)

1. Совокупность признаков и свойств организма – это: а) генотип; б) фенотип; в) геном.

2. Изменчивость, не затрагивающая генотип – это: а) мутационная; б) генная;                  в) модификационная; г) комбинативная.

3. Участок молекулы ДНК или РНК – это: а) геном; б) генотип; в) ген.

4. Наука о выведении новых сортов растений, пород животных, штаммов организмов – это: а) конъюгация; б) селекция; в) денатурация; г) деструкция.

5. Совокупность генетической информации называется: а) фенотип; б) генотип;             в) геном.

6. Основоположником генетики является: а) Г. Мендель; б) Т.Х. Морган; в) де Фриз.

7. Ген – это: а) мономер белковой молекулы; б) материал для эволюционных процессов; в) участок молекулы ДНК, содержащий информацию о структуре белка.

8. Аллельные гены: а) определяют развитие комплекса признаков; б) отвечают за развитие одного признака; в) расположены в одних и тех же локусах гомологичных хромосом и отвечают за развитие одного признака.

 

Задание № 2. Выберите  верное утверждение – (2 балла)

1.     Т.Х. Морган – основоположник хромосомной теории.

2.     Регуляторные гены кодируют структуру белков.

3.     Однояйцовые близнецы генетически и фенотипически одинаковы.

4.     Н.И.Вавилов сформулировал закон гомологичных рядов.

5.     Инбридинг – близкородственное скрещивание.

6.     Гены в хромосомах расположены в линейном порядке.

7.     Гетерозис – явление пониженной жизнеспособности организма.

8.     Генная инженерия разрабатывает методы перестройки генотипов организмов.

 

Задание № 3. Установите соотношения – (2 балла)

А) моногибридное скрещивание, дигибридное скрещивание.

Варианты ответов: а) расщепление в F1 – 3:1; расщепление 1:1; б) родители различаются по одной паре признаков; в) расщепление в F2 – 9:3:3:1; г) родители различаются по двум парам признаков.

Б) мутационная изменчивость, модификационная изменчивость.

Варианты ответов: а) наследуется; б) адекватна условиям среды; в) материал для отбора; г) изменения только вредны; д) не наследуется.

 

Задание № 4. Решить задачу (каждое задание  по 2 балла)

А) Шесть особей имеют такие генотипы: АА; аа; Вв; СС; Дд; Ее – какие из них – гомозиготы, а какие гетерозиготы, что несёт доминантные признаки, а что рецессивные.

 

 

Б) Напишите возможные генотипы человека, если по фенотипу у него: а) большие голубые глаза; б) большие карие глаза; в) тонкие губы и прямой нос; г) тонкие губы и «римский» нос.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее