95318
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ТестыСАМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА сочетания ча- ща, чу- щу.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА сочетания ча- ща, чу- щу.

библиотека
материалов

Самостоятельная работа

сочетания ча- ща, чу- щу.

Вариант 1

1. Вставь пропущенные буквы в слова, разделяя их для переноса.

Песч__ный, случ__йный, площ__дь, рощ__, саранч__, щ__ве́ль.

2. Ответь на вопросы, раскрыв скобки.

Решить что? (задача)



Позвонить кому? (врач)



Поехать куда? (дача)



3. Составь слова, используя слоги. Запиши 2–3 слова:

встре пи ро

да ча ща

ту ча



4. Запиши слова.

Чай, часы, туча, щука, роща, дача.



5. Прочитай текст, определи, сколько в нём предложений. Спиши третье предложение.

Был тёплый день. Ярко светило солнышко. Дети поехали на дачу.



6. Запиши ответы на вопросы, используя слова второго столбика.

1) Какая туча плыла по небу?

Плыла, по, темная, небу, туча.





2) Где скрылась рысь?

Рысь, в, чаще, скрылась.





7. Закончи предложение. Запиши его.

У зайчихи были… грачата

галчата

зайчата





Вариант 2

1. Вставь пропущенные буквы в слова, разделяя их для переноса.

Печ___ть, нач___ть, угощ___ть, прич___лить, вращ___ть, пищ___.

2. Ответь на вопросы, раскрыв скобки.

Зайти к кому? (товарищ)



Надеяться на что? (встреча)



Пойти куда? (роща)



3. Составь слова, используя слоги. Запиши 2–3 слова:

све

добы ча пи щат

зада тре



4. Запиши слова.

Ищу, хочу, тащу, щуку, стучу, чайка.



5. Прочитай текст, определи, сколько в нём предложений. Спиши третье предложение.

Настал вечер. Мама пришла с работы. Мы стали пить чай.



6. Запиши ответы на вопросы, используя слова второго столбика.

1) У кого клюв острый?

Острый, у, клюв, грача.





2) Куда идут дети?

Идут, в, дети, рощу.




7. Закончи предложение.

У галки были… грачата

галчата

зайчата











Ответы.

Вариант 1

1. Пе-счаный, песча-ный, слу-чайный, случай-ный, пло-щадь, ро-ща, са-ранча, саран-ча, ща-вель.

2. Решить задачу, позвонить врачу, поехать на дачу.

3. Встреча, дача, туча, пища, роща, чаща.

5. 3 предложения.

6. По небу плыла тёмная туча.

Рысь скрылась в чаще.

7. У зайчихи были hello_html_m666aad52.png зайчата.

Вариант 2

1. Пе-чать, на-чать, у-гощать, уго-щать, при-чалить, прича-лить, вра-щать, пи-ща.

2. Зайти к товарищу. Надеяться на встречу. Пойти в рощу.

3. Свеча, добыча, задача, пищат, трещат.

5. 3 предложения.

6. У грача острый клюв.

Дети идут в рощу.

7. У галки были hello_html_m666aad52.png галчата.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Самостоятельная работа

сочетания ча- ща, чу- щу.

 

 

1. Вставь пропущенные буквы в слова, разделяя их для переноса.

 

Песч__ный, случ__йный, площ__дь, рощ__, саранч__, щ__ве́ль.

 

2. Ответь на вопросы, раскрыв скобки.

 

Решить что? (задача)

 

 

Позвонить кому? (врач)

 

 

Поехать куда? (дача)

 

 

 

3. Составь слова, используя слоги. Запиши 2–3 слова:

 

встре           пи             ро

 

да           ча           ща

 

ту                  ча

 

 

 

 

4. Запиши слова.

 

Чай, часы, туча, щука, роща, дача.

 

 

 

 

5. Прочитай текст, определи, сколько в нём предложений. Спиши третье предложение.

 

Был  тёплый  день.  Ярко  светило  солнышко.  Дети  поехали  на  дачу.   c

 

 

 

 

6. Запиши ответы на вопросы, используя слова второго столбика.

 

1) Какая туча плыла по небу?

Плыла, по, темная, небу, туча.

 

 

 

 

 

 

 

 

2) Где скрылась рысь?

Рысь, в, чаще, скрылась.

 

 

 

 

 

 

7. Закончи предложение. Запиши его.

 

У зайчихи были…                               c  грачата

 

                                                                  c  галчата

 

                                                                  c  зайчата

 

 

 

 

 


Вариант 2

 

1. Вставь пропущенные буквы в слова, разделяя их для переноса.

 

Печ___ть, нач___ть, угощ___ть, прич___лить, вращ___ть, пищ___.

 

2. Ответь на вопросы, раскрыв скобки.

 

Зайти к кому? (товарищ)

 

 

Надеяться на что? (встреча)

 

 

Пойти куда? (роща)

 

 

 

3. Составь слова, используя слоги. Запиши 2–3 слова:

 

све

 

добы       ча          пи      щат

 

зада             тре

 

 

 

 

4. Запиши слова.

 

Ищу, хочу, тащу, щуку, стучу, чайка.

 

 

 

 

5. Прочитай текст, определи, сколько в нём предложений. Спиши третье предложение.

 

Настал вечер. Мама пришла с работы. Мы стали пить чай.  c

 

 

 

 

6. Запиши ответы на вопросы, используя слова второго столбика.

 

1) У кого клюв острый?

Острый, у, клюв, грача.

 

 

 

 

 

 

 

 

2) Куда идут дети?

Идут, в, дети, рощу.

 

 

 

 

 

 

7. Закончи предложение.

 

У галки были…                                    c  грачата

 

                                                                  c  галчата

 

                                                                  c  зайчата

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.