Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Самостоятельные и контрольная работы по теме "Механические явления"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Самостоятельные и контрольная работы по теме "Механические явления"

Выбранный для просмотра документ вариант.docx

библиотека
материалов
  1. вариант

1. На рисунке 3 представлен график зависимости скорости равномерного движения тела от времени. Чему равна скорость движения тела? Определите путь, пройденный телом за 5 с.

hello_html_m44887c55.png

.



2. На рисунке 4 представлен график зависимости пути равномерного движения тела от времени. Определите по графику скорость движения тела

3.Плот равномерно плывет по течению реки со скоростью 0,5 м/с. За какое время он пройдет путь, равный 150 м? Ответ выразите в минутах.

4.Двигаясь по шоссе, велосипедист проехал 900 м за 1 мин, а затем по плохой дороге — 400 м за 40 с. Определите его среднюю скорость движения (в м/с).

  1. вариант

1. На рисунке 5 представлен график зависимости скорости равномерного движения тела от времени. Чему равна скорость движения тела? Определите путь, пройденный телом за 4 с.

hello_html_5fd755e4.png



2.На рисунке 6 представлен график зависимости пути равномерного движения тела от времени. Определите по графику скорость движения тела.

3.С некоторого момента времени парашютист стал спускаться равномерно со скоростью 5 м/с. Спуск продолжался 5 мин. С какой высоты он спускался?

4.Автомобиль за первые 5 мин проехал 3 км, за следующие 2 мин — 2 км и за последние 3 мин — 1 км. Определите его среднюю скорость движения (в м/с).

Выбранный для просмотра документ масса тел.docx

библиотека
материалов

Вариант1

1.Изменение скорости движения тела происходит...

а .пока действует на него другое тело.

б. без действия на него другого тела.

в .после действия на него другого тела.

2.В каком случае тележка А придет в движение, если пережечь нитку (рис. 4)? hello_html_m7c3b0e26.png

а. В положении, изображенном на рисунках 1 и 2.

б.В положении, изображенном на рисунках 1 и 3.

в .В положении, изображенном на рисунках 2 и 3.

3. При выстреле из винтовки скорость пули 600 м/с, а скорость винтовки при отдаче 1,5 м/с. У какого тела масса больше и во сколько раз?

а .Масса винтовки больше массы пули в 900 раз.

б Масса пули меньше массы винтовки в 400 раз.

в Масса винтовки больше массы пули в 40 раз.

4. Сколько килограммов содержит 2,5 т?

а 25 кг; б. 0,25 кг; в. 250 кг; г . 2,5 кг; д. 2500 кг.

5.Сколько граммов содержат 0,025 кг?

а . 25 г; б. 0,25 г; в. 250 г; г. 2,5 г; д. 2500 г.

6. Выразите 250 г в килограммах.

а. 25 кг; б. 0,25 кг; в. 250 кг; г. 2,5 кг; д. 2500 кг.



вариант 2

1.Известно, что тело может изменить свою скорость только под действием других тел. Почему же человек при ходьбе сам может изменять свою скорость?

а Человек — разумное существо, и он изменяет свою скорость по желанию.

б Человек взаимодействует с землей.

в Человек при ходьбе может шагать быстрее или медленнее, не взаимодействуя с другими телами.

2.Если два тела взаимодействуют между собой и первое из них после взаимодействия движется с большей скоростью, то говорят, что ...

а. массы этих тел равны.

б масса первого тела больше массы второго.

в масса первого тела меньше массы второго.

3.Конькобежец бросает камень со скоростью 40 м/с и откатывается назад со скоростью 0,4 м/с. Во сколько раз масса конькобежца больше массы камня?

а Масса конькобежца больше массы камня в 16 раз.

б Масса конькобежца больше массы камня в 100 раз.

в Масса камня меньше массы конькобежца в 10 раз.

4.Сколько килограммов содержат 0,75 т?

а . 0,75 кг; б. 7,5 кг; в 75 кг; г. 750 кг; д . 7500 кг.

5.Сколько граммов содержат 7,5 кг?

а. 0,75 г б2. 7,5 г; в. 75 г; г. 750 г; д. 7500 г.

6. Выразите 750 г в килограммах.

а . 0,75 кг; б. 7,5 кг; в. 75 кг; г. 750 кг; д. 7500 кг.




Вариант З

1. Может ли тело само по себе без действия других тел изменить скорость движения?

а Может.

б Не может.

в Живые организмы могут изменять свою скорость бездействия других тел.

2. После того как на тело перестает действовать другое тело ...

а его движение прекращается.

б прекращается изменение его скорости.

3. При пережигании нити, стягивающей пружину, тележка А получает скорость 5 м/с, а тележка Б — 2 м/с (рис. 5). У какой тележки масса больше и во сколько раз? hello_html_m56864c9a.png

а У тележки А масса большее 10 раз.

б У тележки Б масса больше в 10 раз.

в У тележки А масса больше в 2,5 раза.

г У тележки Б масса больше в 2,5 раза.

4. Сколько килограммов содержат 4 т?

а .0,4 кг; б . 4 кг; в . 40 кг; г . 400 кг; д. 4000 кг.

5. Сколько граммов содержат О,4 кг?

а. 0,4 г; б . 4 г; в . 40 г; г . 400 г; д. 4000

6. Выразите 400 г в килограммах.

а. 0,4 кг; б. 4 кг; в. 40 кг; г. 0,04 кг; д 0,004 кг.

Вариант 4

1. Изменится ли скорость движения тела, если действие других тел на него прекратится?

а. Увеличится. б. Уменьшится. в. Не изменится.

2. В каком случае тележка не придет в движение, если пережечь нить?

а. В первом. б. Во втором. в. В третьем.









3.При подрыве камень разлетелся на две части. Одна из них получила скорость 12 м/с, а другая — 4 м/с. Масса какой части больше и во сколько раз?hello_html_m7c3b0e26.png

а Масса первой части больше в 48 раз.

б Масса второй части больше в 48 раз.

в Масса первой части больше в 3 раза.

г Масса второй части больше в 3 раза.

4.Сколько килограммов содержат 0,035 т?

а. 0,35 кг; б. 3,5 кг; в. 35 кг; г. 350 кг; д. 3500 кг.

  1. Сколько граммов содержат 0,35 кг?

а0,35 г; б. 3,5 г; в. 35 г; г. 350 г; д. 3500 г.

6. Выразите 350 г в килограммах.

а. 0,35 кг; б. 3,5 кг; в. 35 кг; г. 350 кг; д. 3500 кг.

Выбранный для просмотра документ скорость.docx

библиотека
материалов

Вариант 1

1.Скрость зайца 17м/с , а скорость дельфина 72 км/ч . кто из них имеет большую скорость?

2. Муха за 3 ч пролетела 12км.Какова ее скорость?

3.В течении 2 минут поезд двигался равномерно 0,6 км. Какую скорость он развил?

Вариант 2

1.Сорость трамвая 36 км/ч, а скорость мухи 5м/с. Кто из них имеет большую скорость?

2.Африканский слон за 3 ч прошел 60км. Какова его скорость?

3.Автобус прошел 18 км за 15 минут. С какой скоростью он двигался?

Вариант 1

1.Скрость зайца 17м/с , а скорость дельфина 72 км/ч . кто из них имеет большую скорость?

2. Муха за 3 ч пролетела 12км.Какова ее скорость?

3.В течении 2 минут поезд двигался равномерно 0,6 км. Какую скорость он развил?



Вариант 2

1.Сорость трамвая 36 км/ч, а скорость мухи 5м/с. Кто из них имеет большую скорость?

2.Африканский слон за 3 ч прошел 60км. Какова его скорость?

3.Автобус прошел 18 км за 15 минут. С какой скоростью он двигался?



Вариант 1

1.Скрость зайца 17м/с , а скорость дельфина 72 км/ч . кто из них имеет большую скорость?

2. Муха за 3 ч пролетела 12км.Какова ее скорость?

3.В течении 2 минут поезд двигался равномерно 0,6 км. Какую скорость он развил?



Вариант 2

1.Сорость трамвая 36 км/ч, а скорость мухи 5м/с. Кто из них имеет большую скорость?

2.Африканский слон за 3 ч прошел 60км. Какова его скорость?

3.Автобус прошел 18 км за 15 минут. С какой скоростью он двигался?

Выбранный для просмотра документ скорость.путь время.docx

библиотека
материалов

вариант 1

1.шмель пролетел 75 км за 3ч. С какой скоростью он летел?

2.Скорость акул 9 м/с. Какой путь могла бы проплыть за 4ч?

3.Сколько времени был в пути поезд, если он прошел 220км со скоростью 44км/ч?

вариант 2.

1.Акула проплывает 60км за 2ч. С какой скоростью она плавает?

2. Скорость гепарда 30м/с. Какой путь он мог бы пробежал за 2ч?

3.Трамвай прошел 48 км со скоростью 16км/ч. Сколько времени он был в пути?

вариант 3

1.Ворона пролетает 30 км за 2ч. С какой скоростью она летит?

2.Скорость зайца 17 м/с. Какой путь он мог бы пробежать за 3 ч?

3.Поезд прошел 120 км со скоростью 40км/ч. Сколько времени он был в пути?

вариант4

1.Муха за 1ч пролетела 12км. Какова ее скорость?

2.Слон может бежать со скоростью 11м/с. Какой путь он пробежал за 5ч?

3.Земля движется вокруг Солнца со скоростью 30 км/с. За какое время она перемещается на 180 км?

вариант5

1.Ласточка пролетела 100км за 2ч. Какова ее скорость?

2.Скорость жирафа 14м/с. Какой путь он пробежит за 3ч?

3.Сколько времени потребуется атомной подводной лодке, чтобы проплыть 360км со скоростью 60 км/ч

вариант 6

1.Африканский слон прошел 60км за 3ч. С какой скоростью он шел?

2.Пчела летит со скоростью 5 м/с. Какой путь пролетела она за 2ч.

3.Самолет пролетел 1500км со скоростью 500км/ч. Сколько времени он летел?

вариант 7.

1.Майский жук пролетел 11км за 1ч. Какова его скорость?

2.Собака может бежать со скоростью 17м/с. Какой путь она пробежит за 2ч?

3. Танк прошел 270 км со скоростью 45 км/ч. сколько времени он был в пути?

Автор
Дата добавления 25.04.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров315
Номер материала ДБ-053001
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх