Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Самостоятельные работы для учащихся

Самостоятельные работы для учащихся


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_639fae56.gifhello_html_m3f9bbd0e.gifhello_html_m3bc9661c.gifhello_html_6c6ffbc.gifhello_html_5b724039.gifhello_html_66a7865a.gifhello_html_m576f01ef.gifhello_html_3dd2d3d1.gifhello_html_m6286747b.gifhello_html_66a7865a.gifhello_html_315878db.gifhello_html_63f562e9.gifhello_html_38859ce9.gifhello_html_506af98c.gifhello_html_506af98c.gifhello_html_m309e2a7d.gifhello_html_m5df9a115.gifhello_html_m64d9e0da.gifФИО ученика

Химия: Химия

Класс:

Раздел: 10.1С

Тема : «процесс производства серной кислоты »

Цели обучения:

- знать процесс производства серной кислоты

- понимать процесс производства серной кислоты как равновесный, и уметь предсказывать воздействие изменения условий на выход целевого продукта

- знать основные промышленные области применения серной кислоты

Критерии успеха:


- указывает все стадии процесса производства серной кислоты

- указывает используемый при этом катализатор

- определяет преимущества и недостатки современного производства серной

кислоты

- правильно составляет схему по основным областям промышленного применения

серной кислоты




Задание: 1. Определить стадии производства серной кислоты, назвать оптимальные условия на каждой стадии и перечислить аппараты используемые в данном производстве.

F:\кисл\кисл10цвет.GIF


Задание: 2 Запишите уравнения реакций, отражающие промышленный способ получения серной кислоты

1 стадия....................................................................................................

2 стадия....................................................................................................

3 стадия....................................................................................................

Задание: 3 На второй стадии протекает обратимая реакция. Как можно сместить равновесие в сторону продукта реакции?..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Задание: 4 Составьте схему в виде ментальной карты, в которой перечислите области применения серной кислоты


















ФИО ученика

Химия: Химия

Класс:

Раздел: 10.1С

Тема : « Производство аммиака. Применение аммиака.»

Цели обучения: -знать процесс производства аммиака

- знать основные промышленные области применения аммиака

- оценить экологические последствия производства аммиака и способы сокращения заводами объема выбросов

Критерии успеха:


правильно характеризует реакцию получения аммиака

делает верные предположения оптимальных условий для получения

максимального выхода аммиака.

Перечисляет области применения аммака



Задание: 1.

1 Процесс Haber имеет важное значение в промышленном производстве аммиака. Уравнение реакции данного процесса:

N2(g) + 3H2(g) hello_html_361b9b7.jpg 2NH3(g) The standard enthalpy of reaction is 92 kJ mol1.

a Опишите условия, используемые в процессе.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

b Объясните, почему выбираются именно эти условия и почему они являются компромиссом.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Задание: 2.

Нарисовать схему, отражающую применение аммиака.



аммиакк




Задание: 3

Вычислить выход нитрата аммония в % от теоретически возможного, если при пропускании 85 г аммиака через раствор азотной кислоты , было получено 380 г соли















Задание: 4

оцените экологические последствия производства аммиака и способы сокращения заводами объема выбросов




ФИО ученика

Предмет: Химия

Класс:

Раздел: 10.1С

Тема : « Металлургия. Сплавы. Железо и сталь»

Цели обучения:

знать процесс восстановления железной руды в промышленных масштабах

Критерии успеха:


записывает формулы используемого сырья и причины его применения

указывает, что происходит с оксидом железа в ходе процесса

составляет уравнения реакций двух-трёх основных стадий процесса и

сбалансировал их



Задание: 1.

Отметьте химические уравнения и названия процессов, которые происходят в доменной печи.

Горячий воздух

Железная руда

известняк

кокс

шлак

Fe2O3 (ТВ)+ 3CO(Г) → 2Fe (ТВ)+ 3CO2(Г)

Расплавленное железо

СО2 (Г) + С (ТВ) 2 CO(Г)

С (ТВ) + О2(г) → СО2 (Г)

http://bilimland.kz/media/catalog/lesson/11383/media/27d92e51be99c729a66783ee8b72194e/resources/5054726823477248.jpg

Задание: 2.

Укажите, какое из утверждений верное, а какое нет.

 

Верно

Неверно

Чугун практически является чистым железом.



Углерод удаляют из железа, чтобы получить более ковкий и пластичный продукт.



Внутри конвертера, примеси окисляются кислородом до соответствующих оксидов.



Все продукты окисления летучи и покидают конвертер в ходе конвертерного производства.



Оксид кальция добавляется к конвертеру, предотвращая перегрев содержимого.



Конвертерное производство требует внешнего нагревания, чтобы реакции проходили правильно.




Задание: 3

Рассмотрите следующие процессы и определите, какие из них происходят при получении железа, а какие  производстве стали.

http://bilimland.kz/media/catalog/lesson/11383/media/27d92e51be99c729a66783ee8b72194e/resources/4924709170839552.pnghttp://bilimland.kz/media/catalog/lesson/11383/media/27d92e51be99c729a66783ee8b72194e/resources/5496207182921728.png

Получение железа: Производство стали:



1.добавление углерода



4добавление карбоната кальция



2снижение содержания углерода



5окисление углерода



3добавление чистого кислорода



6добавление горячего воздуха



Задание: 4 Какие руды используются в производстве сплавов железа?


………………………………………………………………………………………………………………………………………


Задание: 5 Чем сталь отличается от чугуна?


……………………………………………………………………………………………………………………………………….


Задание: 6 Какие процессы протекают в домне? Запишите уравнения реакций.


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Задание: 7 Какие процессы должны произойти при переработке чугуна в сталь? Запишите уравнения реакций.


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………








Общая информация

Номер материала: ДВ-071553


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»