Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Самостоятельные работы по информатике 10 класс Угринович

Самостоятельные работы по информатике 10 класс Угринович

  • Информатика

Название документа Информация и её свойства.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

В-1

1. Найдите для каждого свойства информации его определение. (Полезная, полная, актуальная, объективная, достоверная, защищенная, доступная):

- не зависит от мнения человека; ______________

- важная в настоящий момент времени;_________

- отражает реальное положение дел;____________

- закрытая для постороннего пользователя;_______

- устраивает потребителя;______________________

- достаточна для принятия решения._____________



2.В высказываниях вставьте пропущенные слова:

(Визуальная, графическая, массовая, обонятельная, тактильная)

- человек получает _______________информацию с помощью органов зрения.

- посредствам органов осязания человек

получает_______________________ информацию.

- рисунок является примером _________информации.

- газеты и журналы являются источником ________________ информации.

- информация на дисках с играми является _________

В-2

1. Найдите для каждого свойства информации его определение. (Полезная, полная, актуальная, объективная, достоверная, защищенная, доступная):

-недоступна для санкционированного использования;____________________

- соответствует действительности;__________

- удовлетворяет запросам потребителя;________

- достаточна для получения ответа на вопрос;_________________

- исключает влияние человеческого фактора;__________________

- необходима в данной ситуации.

2.В высказываниях вставьте пропущенные слова:

(Обонятельная, аудиальная, личная, числовая, вкусовая)

- с помощью звуковых волн человеку передается ___________________ информация.

- информация о звонках с мобильного телефона является ____________________

- математики в основном работают с ___________ информацией.

- продукты питания являются источником _____________информации.

- компьютер не умеет обрабатывать _________________информацию.


В-1

1. Найдите для каждого свойства информации его определение. (Полезная, полная, актуальная, объективная, достоверная, защищенная, доступная):

- не зависит от мнения человека; ______________

- важная в настоящий момент времени;_________

- отражает реальное положение дел;____________

- закрытая для постороннего пользователя;_______

- устраивает потребителя;______________________

- достаточна для принятия решения._____________



2.В высказываниях вставьте пропущенные слова:

(Визуальная, графическая, массовая, обонятельная, тактильная)

- человек получает _______________информацию с помощью органов зрения.

- посредствам органов осязания человек

получает_______________________ информацию.

- рисунок является примером _________информации.

- газеты и журналы являются источником ________________ информации.

- информация на дисках с играми является _________

В-2

1. Найдите для каждого свойства информации его определение. (Полезная, полная, актуальная, объективная, достоверная, защищенная, доступная):

-недоступна для санкционированного использования;

- соответствует действительности;

- удовлетворяет запросам потребителя;

- достаточна для получения ответа на вопрос;

- исключает влияние человеческого фактора;

- необходима в данной ситуации.

2.В высказываниях вставьте пропущенные слова:

(Обонятельная, аудиальная, личная, числовая, вкусовая)

- с помощью звуковых волн человеку передается … информация.

- информация о звонках с мобильного телефона является…..

- математики в основном работают с …. информацией.

- продукты питания являются источником …. информации.

- компьютер не умеет обрабатывать… информацию.


Название документа задания по теме кодирование текстовой информации.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

В-1

1. C помощью кодировочной таблицы

ASCCI раскодируйте заданный текст

192 229 235 224 255 32 225 229 240 184

 231 224

2. Десятичный код (номер) русской буквы «И» в таблице кодировки символов ASLII равен 200. Зашифровать с помощью последовательности десятичных кодов слово Ежик

3.Заменяя каждую букву ее порядковым номером в алфавите, зашифруйте фразу: “Я умею кодировать информацию”. Зашифрованный текст должен быть записан без пропусков.

4. Расшифруйте фразу персидского поэта Джалаледдина Руми «кгнусм ёогкг фесл тцфхя фзужщз фхгрзх ёогксп», закодированную с помощью шифра Цезаря. Известно, что каждая буква исходного текста заменяется третьей после нее буквой.


В-2

1. C помощью кодировочной таблицы

ASCCI закодируйте заданный текст

Зеленый лес


2. Десятичный код (номер) русской буквы «И» в таблице кодировки символов ASLII равен 200. Зашифровать с помощью последовательности десятичных кодов слово Пила

3.Заменяя каждую букву ее порядковым номером в алфавите, зашифруйте фразу: “Я учусь в десятом классе”. Зашифрованный текст должен быть записан без пропусков.

4. Зашифруйте с помощью шифра Цезаря фразу «Пришел, увидел , победил». Известно, что каждая буква исходного текста заменяется третьей после нее буквой.




В-1

1. C помощью кодировочной таблицы

ASCCI раскодируйте заданный текст

192 229 235 224 255 32 225 229 240 184

 231 224

2. Десятичный код (номер) русской буквы «И» в таблице кодировки символов ASLII равен 200. Зашифровать с помощью последовательности десятичных кодов слово Ежик

3.Заменяя каждую букву ее порядковым номером в алфавите, зашифруйте фразу: “Я умею кодировать информацию”. Зашифрованный текст должен быть записан без пропусков.

4. Расшифруйте фразу персидского поэта Джалаледдина Руми «кгнусм ёогкг фесл тцфхя фзужщз фхгрзх ёогксп», закодированную с помощью шифра Цезаря. Известно, что каждая буква исходного текста заменяется третьей после нее буквой.


В-2

1. C помощью кодировочной таблицы

ASCCI закодируйте заданный текст

Зеленый лес


2. Десятичный код (номер) русской буквы «И» в таблице кодировки символов ASLII равен 200. Зашифровать с помощью последовательности десятичных кодов слово Пила

3.Заменяя каждую букву ее порядковым номером в алфавите, зашифруйте фразу: “Я учусь в десятом классе”. Зашифрованный текст должен быть записан без пропусков.

4. Зашифруйте с помощью шифра Цезаря фразу «Пришел, увидел , победил». Известно, что каждая буква исходного текста заменяется третьей после нее буквой.





Стандартная часть кодировочной таблицы ASCII

Номер

Символ

Номер

Символ

Номер

Символ

Номер

Символ

32


56

8

80

P

104

h

33

!

57

9

81

Q

105

i

34

58

:

82

R

106

j

35

#

59

;

83

S

107

k

36

$

60

<

84

T

108

l

37

%

61

=

85

U

109

m

38

&

62

>

86

V

110

n

39

63

?

87

W

111

o

40

(

64

@

88

X

112

p

41

)

65

A

89

Y

113

q

42

*

66

B

90

Z

114

r

43

+

67

C

91

[

115

s

44

,

68

D

92

\

116

t

45

-

69

E

93

]

117

u

46

.

70

F

94

^

118

v

47

/

71

G

95

_

119

w

48

0

72

H

96

`

120

x

49

1

73

I

97

a

121

y

50

2

74

J

98

b

122

z

51

3

75

K

99

c

123

{

52

4

76

L

100

d

124

|

53

5

77

M

101

e

125

}

54

6

78

N

102

f

126

~

55

7

79

O

103

g

127

 





Стандартная часть кодировочной таблицы ASCII

Номер

Символ

Номер

Символ

Номер

Символ

Номер

Символ

32


56

8

80

P

104

h

33

!

57

9

81

Q

105

i

34

58

:

82

R

106

j

35

#

59

;

83

S

107

k

36

$

60

<

84

T

108

l

37

%

61

=

85

U

109

m

38

&

62

>

86

V

110

n

39

63

?

87

W

111

o

40

(

64

@

88

X

112

p

41

)

65

A

89

Y

113

q

42

*

66

B

90

Z

114

r

43

+

67

C

91

[

115

s

44

,

68

D

92

\

116

t

45

-

69

E

93

]

117

u

46

.

70

F

94

^

118

v

47

/

71

G

95

_

119

w

48

0

72

H

96

`

120

x

49

1

73

I

97

a

121

y

50

2

74

J

98

b

122

z

51

3

75

K

99

c

123

{

52

4

76

L

100

d

124

|

53

5

77

M

101

e

125

}

54

6

78

N

102

f

126

~

55

7

79

O

103

g

127

 



hello_html_m5df6266e.png


hello_html_m5df6266e.png


hello_html_m5df6266e.png


hello_html_m5df6266e.png


hello_html_m5df6266e.png


hello_html_m5df6266e.png


hello_html_m5df6266e.png

Название документа карточки с заданиями по СС.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Вариант №1

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1110101(2)+1001(2)=

11. 1110101(2)-1111(2)=

12. 1101(2)*1111(2)=

13. 123(8)+12(8)=

14. 125(8)-11(8)=

15. 16D(16)+12(16)=

Вариант №2

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1100101(2)+1111(2)=

11. 1100101(2)-1111(2)=

12. 1111(2)*1111(2)=

13. 125(8)+12(8)=

14. 127(8)-11(8)=

15. 13B(16)+15(16)=

Вариант №3

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1110011(2)+1111(2)=

11. 1110111(2)-1111(2)=

12. 1001(2)*1111(2)=

13. 128(8)+12(8)=

14. 124(8)-11(8)=

15. 17A(16)+17(16)=

Вариант №4

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1110101(2)+1001(2)=

11. 1110101(2)-1111(2)=

12. 1101(2)*1111(2)=

13. 124 (8)+10 (8)=

14. 125(8)-11(8)=

15. 16D(16)+12(16)=


Вариант №5

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1100101(2)+1111(2)=

11. 1100101(2)-1111(2)=

12. 1111(2)*1111(2)=

13. 132(8)+16(8)=

14. 127(8)-14(8)=

15. 13B(16)+15(16)=

Вариант №6

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1110011(2)+1111(2)=

11. 1110111(2)-1111(2)=

12. 1001(2)*1111(2)=

13. 47(8)+12(8)=

14. 124(8)-15(8)=

15. 17A(16)+17(16)=







Вариант №7

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1110101(2)+1001(2)=

11. 1110101(2)-1111(2)=

12. 1101(2)*1111(2)=

13. 123(8)+12(8)=

14. 134(8)-11(8)=

15. 16D(16)+12(16)=

Вариант №8

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1100101(2)+1111(2)=

11. 1100101(2)-1111(2)=

12. 1111(2)*1111(2)=

13. 143(8)+12(8)=

14. 127(8)-11(8)=

15. 13B(16)+15(16)=

Вариант №9

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1110011(2)+1111(2)=

11. 1110111(2)-1111(2)=

12. 1001(2)*1111(2)=

13. 121(8)+12(8)=

14. 156(8)-15(8)=

15. 17A(16)+17(16)=


Вариант №10

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1110101(2)+1001(2)=

11. 1110101(2)-1111(2)=

12. 1101(2)*1111(2)=

13. 123(8)+12(8)=

14. 125(8)-11(8)=

15. 16D(16)+12(16)=

Вариант №11

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1100101(2)+1111(2)=

11. 1100101(2)-1111(2)=

12. 1111(2)*1111(2)=

13. 125(8)+12(8)=

14. 127(8)-11(8)=

15. 13B(16)+15(16)=

Вариант №12

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1110011(2)+1111(2)=

11. 1110111(2)-1111(2)=

12. 1001(2)*1111(2)=

13. 121(8)+12(8)=

14. 137(8)-16(8)=

15. 17A(16)+17(16)=


Вариант №13

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1110101(2)+1001(2)=

11. 1110101(2)-1111(2)=

12. 1101(2)*1111(2)=

13. 123(8)+12(8)=

14. 125(8)-11(8)=

15. 16D(16)+12(16)=

Вариант №14

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1100101(2)+1111(2)=

11. 1100101(2)-1111(2)=

12. 1111(2)*1111(2)=

13. 125(8)+12(8)=

14. 127(8)-11(8)=

15. 13B(16)+15(16)=

Вариант №15

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1110011(2)+1111(2)=

11. 1110111(2)-1111(2)=

12. 1001(2)*1111(2)=

13. 128(8)+12(8)=

14. 129(8)-11(8)=

15. 17A(16)+17(16)=


Вариант №16

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1110101(2)+1001(2)=

11. 1110101(2)-1111(2)=

12. 1101(2)*1111(2)=

13. 123(8)+12(8)=

14. 125(8)-11(8)=

15. 16D(16)+12(16)=

Вариант №17

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1100101(2)+1111(2)=

11. 1100101(2)-1111(2)=

12. 1111(2)*1111(2)=

13. 125(8)+12(8)=

14. 127(8)-11(8)=

15. 13B(16)+15(16)=

Вариант №18

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1110011(2)+1111(2)=

11. 1110111(2)-1111(2)=

12. 1001(2)*1111(2)=

13. 128(8)+12(8)=

14. 129(8)-11(8)=

15. 17A(16)+17(16)=


Вариант №19

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1110101(2)+1001(2)=

11. 1110101(2)-1111(2)=

12. 1101(2)*1111(2)=

13. 123(8)+12(8)=

14. 125(8)-11(8)=

15. 16D(16)+12(16)=

Вариант №20

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1100101(2)+1111(2)=

11. 1100101(2)-1111(2)=

12. 1111(2)*1111(2)=

13. 125(8)+12(8)=

14. 127(8)-11(8)=

15. 13B(16)+15(16)=

Вариант №21

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1110011(2)+1111(2)=

11. 1110111(2)-1111(2)=

12. 1001(2)*1111(2)=

13. 128(8)+12(8)=

14. 129(8)-11(8)=

15. 17A(16)+17(16)=


Вариант №22

1. 53(10)=х(2)

2. 43(10)=х(16)

3. 10(10)=х(8)

4. 1001(2)=х(10)

5. 123(8)=х(10)

6. 10010011(2)=х(8)

7. 1A(16)=х(10)

8. 12С(16)=х(2)=х(8)

9. 1110101(2)+1111(2)=

10. 1110101(2)+1001(2)=

11. 1110101(2)-1111(2)=

12. 1101(2)*1111(2)=

13. 123(8)+12(8)=

14. 125(8)-11(8)=

15. 16D(16)+12(16)=



Название документа проверочная работа по теме кодирование информации 10 класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Проверочная работа

В-1

1. В розыгрыше лотереи участвуют 64 шара. Выпал первый шар. Сколько информации содержит зрительное сообщение об этом?

2. Определить количество информации, которое несет текст, состоящий из 20 строк по 40 символов, если он набран на компьютере в кодировке Windows.

3.Десятичный код (номер) русской буквы «И» в таблице кодировки символов ASLII равен 200. Зашифровать с помощью последовательности десятичных кодов слово Ежик

4. Назовите программу для распознавания текста.

5. Для кодирования синего цвета служит код 01101. Сколько цветов содержит палитра?

6.Для хранения области экрана монитора размером 256 на 128 точек выделено 32 КБ видеопамяти. Определить максимально возможное количество цветов в палитре?


Проверочная работа

В-2

1. В коробке лежат 16 кубиков. Все кубики разного цвета. Сколько информации несет сообщение о том, что из коробки достали красный кубик?

2. Определить количество информации, которое несет текст, состоящий из 20 строк по 40 символов, если он набран на компьютере в кодировке Unicode.

3. Десятичный код (номер) русской буквы «И» в таблице кодировки символов ASLII равен 200. Зашифровать с помощью последовательности десятичных кодов слово Пила

4. Назовите программу – переводчик текста.

5. Для кодирования зеленого цвета служит код 010. Сколько цветов содержит палитра?

6. Объем видеопамяти составляет 31,25 КБ. Графический дисплей работает в режиме 320 на 200 пикселей. Какое максимальное количество цветов может содержать палитра?


Проверочная работа

В-1

1. В розыгрыше лотереи участвуют 64 шара. Выпал первый шар. Сколько информации содержит зрительное сообщение об этом?

2. Определить количество информации, которое несет текст, состоящий из 20 строк по 40 символов, если он набран на компьютере в кодировке Windows.

3.Десятичный код (номер) русской буквы «И» в таблице кодировки символов ASLII равен 200. Зашифровать с помощью последовательности десятичных кодов слово Ежик

4. Назовите программу для распознавания текста.

5. Для кодирования синего цвета служит код 01101. Сколько цветов содержит палитра?

6.Для хранения области экрана монитора размером 256 на 128 точек выделено 32 КБ видеопамяти. Определить максимально возможное количество цветов в палитре?


Проверочная работа

В-2

1. В коробке лежат 16 кубиков. Все кубики разного цвета. Сколько информации несет сообщение о том, что из коробки достали красный кубик?

2. Определить количество информации, которое несет текст, состоящий из 20 строк по 40 символов, если он набран на компьютере в кодировке Unicode.

3. Десятичный код (номер) русской буквы «И» в таблице кодировки символов ASLII равен 200. Зашифровать с помощью последовательности десятичных кодов слово Пила

4. Назовите программу – переводчик текста.

5. Для кодирования зеленого цвета служит код 010. Сколько цветов содержит палитра?

6. Объем видеопамяти составляет 31,25 КБ. Графический дисплей работает в режиме 320 на 200 пикселей. Какое максимальное количество цветов может содержать палитра?


Проверочная работа

В-1

1. В розыгрыше лотереи участвуют 64 шара. Выпал первый шар. Сколько информации содержит зрительное сообщение об этом?

2. Определить количество информации, которое несет текст, состоящий из 20 строк по 40 символов, если он набран на компьютере в кодировке Windows.

3.Десятичный код (номер) русской буквы «И» в таблице кодировки символов ASLII равен 200. Зашифровать с помощью последовательности десятичных кодов слово Ежик

4. Назовите программу для распознавания текста.

5. Для кодирования синего цвета служит код 01101. Сколько цветов содержит палитра?

6.Для хранения области экрана монитора размером 256 на 128 точек выделено 32 КБ видеопамяти. Определить максимально возможное количество цветов в палитре?


Проверочная работа

В-2

1. В коробке лежат 16 кубиков. Все кубики разного цвета. Сколько информации несет сообщение о том, что из коробки достали красный кубик?

2. Определить количество информации, которое несет текст, состоящий из 20 строк по 40 символов, если он набран на компьютере в кодировке Unicode.

3. Десятичный код (номер) русской буквы «И» в таблице кодировки символов ASLII равен 200. Зашифровать с помощью последовательности десятичных кодов слово Пила

4. Назовите программу – переводчик текста.

5. Для кодирования зеленого цвета служит код 010. Сколько цветов содержит палитра?

6. Объем видеопамяти составляет 31,25 КБ. Графический дисплей работает в режиме 320 на 200 пикселей. Какое максимальное количество цветов может содержать палитра?



Название документа самостоятельная работа по теме Кодирование звуковой информации.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Самостоятельная работа по теме «Кодирование звуковой информации»

Вариант 1.

1.    Что представляет из себя звук?

2.    Поясните принцип кодирования звуковой информации.

3. Что такое частота дискретизации? В каких единицах оно измеряется?

4.   Определить объем памяти для хранения моноаудиофайла, время звучания которого составляет 5 мин при частоте при частоте дискретизации 44 кГц и глубине кодирования 16 бит. (Ответ в Кб)

5. Какова длительность звучания звуковой информации низкого качества и объеме 1200 Кбайт.  


Самостоятельная работа по теме «Кодирование звуковой информации»

Вариант 2.

1.   Каким по типу является звуковой сигнал?

2.    Как аналоговый звуковой сигнал преобразовать в дискретный?

3.    Назовите параметры, влияющие на качество звука.

4. Объем свободной памяти на диске 5,25 Мбайта, глубина кодирования 8бит. Звуковая информация записана с частотой дискретизации 44,1 кГц. Какова длительность звучания такой информации.

5.   Вычислите объем звука длительностью звучания 1 минута, если глубина кодирования равна 16 бит, а частота дискретизации 8 кГц.

Самостоятельная работа по теме «Кодирование звуковой информации»

Вариант 1.

1.    Что представляет из себя звук?

2.    Поясните принцип кодирования звуковой информации.

3. Что такое частота дискретизации? В каких единицах оно измеряется?

4.   Определить объем памяти для хранения моноаудиофайла, время звучания которого составляет 5 мин при частоте при частоте дискретизации 44 кГц и глубине кодирования 16 бит. (Ответ в Кб)

5. Какова длительность звучания звуковой информации низкого качества и объеме 1200 Кбайт.  


Самостоятельная работа по теме «Кодирование звуковой информации»

Вариант 2.

1.   Каким по типу является звуковой сигнал?

2.    Как аналоговый звуковой сигнал преобразовать в дискретный?

3.    Назовите параметры, влияющие на качество звука.

4. Объем свободной памяти на диске 5,25 Мбайта, глубина кодирования 8бит. Звуковая информация записана с частотой дискретизации 44,1 кГц. Какова длительность звучания такой информации.

5.   Вычислите объем звука длительностью звучания 1 минута, если глубина кодирования равна 16 бит, а частота дискретизации 8 кГц.

Самостоятельная работа по теме «Кодирование звуковой информации»

Вариант 1.

1.    Что представляет из себя звук?

2.    Поясните принцип кодирования звуковой информации.

3. Что такое частота дискретизации? В каких единицах оно измеряется?

4.   Определить объем памяти для хранения моноаудиофайла, время звучания которого составляет 5 мин при частоте при частоте дискретизации 44 кГц и глубине кодирования 16 бит. (Ответ в Кб)

5. Какова длительность звучания звуковой информации низкого качества и объеме 1200 Кбайт.  


Самостоятельная работа по теме «Кодирование звуковой информации»

Вариант 2.

1.   Каким по типу является звуковой сигнал?

2.    Как аналоговый звуковой сигнал преобразовать в дискретный?

3.    Назовите параметры, влияющие на качество звука.

4. Объем свободной памяти на диске 5,25 Мбайта, глубина кодирования 8бит. Звуковая информация записана с частотой дискретизации 44,1 кГц. Какова длительность звучания такой информации.

5.   Вычислите объем звука длительностью звучания 1 минута, если глубина кодирования равна 16 бит, а частота дискретизации 8 кГц.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 18.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1747
Номер материала ДВ-268533
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх