1055656
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыСамостоятельные работы по биологии ( 5 класс)

Самостоятельные работы по биологии ( 5 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ РАСТЕНИЙ. СЕМЯ - РАСТИТЕЛЬНЫЙ ОРГАНИЗМ

КОРЕНЬ. СВЯЗЬ РАСТЕНИЙ С ПОЧВОЙ


1 вариант

1. Перепишите текст, вставляя пропущенные слова.

Клетка снаружи имеет плотную…….Под……расположено живое бесцветное полужидкое вещество-…., в которой находится округлое или овальное тельце -…….В цитоплазме расположены полости -……., заполненные……., и многочисленные мелкие тельца-…..Зелёные пластиды носят название……


2.Выпишите номера вопросов ,против номеров вопросов выпишите номера правильных ответов .

I Зародыши семян каких растений имеют 2 семядоли

2 Зародыши семян каких растений имеют 1семядолю


1.Дуб черенчатый 2. Яблоня лесная. 3. Морковь посевная 4. Пшеница мягкая 5. Лук репчатый. 6. Подсолнечник однолетний. 7. Фасоль обыкновенная. 8. Ландыш майский. 9. Рожь посевная. 10. Кукуруза. 11. Горох полевой


3. Рассмотрите рисунок с изображением продольного разреза молодого корня. Какие зоны обозначены цифрами 1-5. Какие функции выполняет каждая из зон?hello_html_m2dd6af43.jpg


4.При выращивании томатов, когда уже образовались плоды, одно растение подкармливали азотными удобрениями, а другое – фосфорными. Какие изменения произойдут с растениями после подкормки?










2 вариант


1.Перепишите, вставив пропущенные слова


Прорастающие семена дышат, поглощая………….и выделяя………..Во время дыхания выделяется…….При прорастании семени фасоли зародыш питается запасами веществ, отложенных в…………, при прорастании зерновки пшеницы зародыш питается запасами веществ, отложных в ………..

2 Рассмотрите рисунок. Какие части клетки обозначены цифрами 1 -6?hello_html_m18a4239b.jpg



3.Во время высадки рассады капусты в открытый грунт у одних растений прищипывали главный корень, а у других нет. Какие растения дадут более высокий урожай? Почему вы так считаете?


4Объясните сущность понятий «оптимальный», «минимальный» и «максимальный» уровни температуры для роста корней. При какой из них лучше растут корни?

hello_html_m2dd6af43.jpg





ПОБЕГ, ЛИСТ. СВЯЗЬ РАСТЕНИЙ С ВНЕШНЕЙ СРЕДОЙ.


1 вариант

1. Рассмотрите рисунок с изображением разнообразных листьев. Выпишите номера, поставленные возле каждого изображения листа. Против номеров запишите характеристики листьев( способ прикрепления листа к стеблю, простые или сложные листья, если сложные, то как называются, жилкование)hello_html_5f1272bb.jpg

hello_html_m2dd6af43.jpg



2. Рассмотрите рисунок с изображением поперечного разреза листа. Какими цифрами на рисунке обозначены верхняя кожица листа, клетки мякоти листа, межклетники, нижняя кожица листа устьице, сосуды, волокна. Ситовидные трубки?hello_html_m46d8e2f1.jpg


3 Перепишите предложения. вставив пропущенные слова

Рост стебля в длину происходит за счёт деления клеток……………Рост стебля в толщину происходит за счёт деления клеток…………Главный побег развивается из………

4. Рассмотрите рисунок с изображением корневища. Что изображено цифрами 1-3?

Перечислите признаки. которые доказывают, что корневище видоизменённый побег



hello_html_c355385.jpg












































2 вариант

1. Рассмотрите рисунок с изображением листьев. В чём сходство и в чём различие этих листьев? hello_html_4201046b.jpg



2. Рассмотрите рисунок с изображением разреза луковицы. Что обозначено цифрами 1-6? Перечислите признаки. Которые доказывают. Что луковица – это видоизменённый побегhello_html_12f3af8f.jpg


3. Перепишите предложения. вставив пропущенные слова

У водных растений с плавающими листьями расположены на………. стороне листа. У наземных растений в основном устьица расположены на……………стороне листа. Через устьичную щель внутрь листа проходит …………и выделяется ……..и ………..В темноте и при недостатке влаги устьица………..Когда растение освещено и имеет избыток влаги, устьица……


4.Определите значение листопада в жизни растений





Цветок. Образование плодов и семян. Размножение растений


1 вариант


1. Рассмотрите на рисунке цветок. Что обозначено цифрами 1 – 12?


hello_html_m34134c65.jpg

2.Выпишите номера способов вегетативного размножения , против них запишите номера растений. размножающихся таким способом

I Усами. II Стеблевыми черенками III Отводками IVКлубнями


1. Тюльпан дубравный. 2. Тополь черный. 3. Лук репчатый. 4. Крыжовник обыкновенный. 5. Ива козья. 6. Картофель. 7. Земляника лесная. 8. Смородина чёрная. 9. Пырей ползучий. 10. Малина обыкновенная. 11. Бегония королевская.


3. Составьте таблицу :

Насекомоопыляемые растения




















2 вариант


  1. Сравните изображения цветков вишни и капусты. Что общего у этих цветков? hello_html_m3bc44ea5.jpg

В чём их различие?



2.Выпишите номера способов вегетативного размножения , против них запишите номера растений. размножающихся таким способом

I Луковицами II Корневищами III Корневыми черенками IV Листовыми черенками


1.Тюльпан дубравный. 2. Тополь черный. 3. Лук репчатый. 4. Крыжовник обыкновенный. 5. Ива козья. 6. Картофель. 7. Земляника лесная. 8. Смородина чёрная. 9. Пырей ползучий. 10. Малина обыкновенная. 11. Бегония королевская.


3. Составьте таблицу :

Ветроопыляемые растения


4. Как можно продлить, или сократить жизнь сочных плодов?



Общая информация

Номер материала: ДБ-070593

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.