Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Самостоятельные работы по физике 9 кл
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Самостоятельные работы по физике 9 кл

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ СР 9 кл малый формат.docx

библиотека
материалов

СР 1. Перемещение

ВАРИАНТ № 1

  1. Стул передвинули сначала на 6 м, а затем еще на 8 м. Чему равен пройденный путь?

  2. Самолет пролетел по прямой 300 км, затем повернул под прямым углом и пролетел еще 400 км. Чему равен модуль вектора перемещения?

  3. Определите проекцию вектора перемещения на ось ОХ.

hello_html_6b76c274.png

ВАРИАНТ № 2

  1. Стрела, выпущенная вертикально вверх, достигла максимальной высоты 15 м и упала на то же место, откуда была выпущена. Чему равен модуль её перемещения?

2. Самолет пролетел по прямой 600 км, затем повернул под прямым углом и пролетел 800 км. Определите путь самолета.

3. Определите проекцию вектора перемещения на ось ОУ.

hello_html_m6468cf15.png




СР 2. Определение координаты движущегося тела

ВАРИАНТ № 1

  1. Тело переместилось из точки А с координатой ХА = 26 м в точку В с координатой ХВ = – 4 м. Определите проекцию перемещения тела на ось ОХ.

  2. Материальная точка движется из пункта А в пункт В с координатой ХВ = 5 м. Определите координату пункта А, если проекция перемещения точки на ось ОХ равна Sx = 9 м.

  3. От автостанции с интервалом 0,5 мин в одном направлении выехали автобус, а затем автомобиль, скорости которых, соответственно, 10 м/с и 20 м/с. На каком расстоянии от автостанции автомобиль догонит автобус?

ВАРИАНТ № 2

  1. Тело переместилось из точки А с координатой ХА = –24 м в точку B с координатой ХВ = 14 м. Определите проекцию перемещения тела на ось ОХ.

  2. Поезд движется из пункта А с координатой ХА = – 435 км в пункт B. Определите координату пункта В, если проекция перемещения точки на ось ОХ равна Sx = 165 км.

  3. Мимо светофора проследовал товарный поезд со скоростью 10 м/с. Через полчаса мимо того же светофора в том же направлении проследовал экспресс, скорость которого в 1,5 раза больше, чем у товарного поезда. На каком расстоянии от светофора экспресс нагонит товарный поезд?








СР 3. Перемещение при прямолинейном равномерном движении

ВАРИАНТ № 1

  1. Скорость акулы равна 8,3 м/с, а скорость дельфина - 72 км/ч.
    Кто из них имеет большую скорость?

  2. Гоночный автомобиль может достигать скорости 220 км/ч. За какое время такой автомобиль преодолеет 500 м?

hello_html_m12083fe4.png

ВАРИАНТ № 2

  1. Скорость иглохвостого стрижа равна 180 км/ч, а скорость сокола-сапсана — 4800 м/мин. Кто из них имеет большую скорость?

  2. Вертолет Ми-8 достигает скорости 250 км/ч. Сколько минут он затратит на перелет между двумя населенными пунктами, расположенными на расстоянии 50 км?

hello_html_mfe4916e.png



СР 4. Прямолинейное равноускоренное движение.

Ускорение

ВАРИАНТ № 1

  1. Санки равноускорено съехали со снежной горки. Их скорость в конце спуска 12 м/с. Время спуска 6 с. С каким ускорением происходило движение, если спуск начинался из состояния покоя?

  2. Лыжник скатывается с горки, двигаясь прямолинейно и равноускорено. За время спуска скорость лыжника увеличилась на 7,5 м/с. Ускорение лыжника 0,5 м/с2. Сколько времени длится спуск?

  3. Мотоцикл, трогаясь с места, движется с ускорением 3 м/с2. Какую скорость приобретет мотоцикл через 4 с?

ВАРИАНТ № 2

  1. Санки съехали с одной горки и въехали на другую. Во время подъема на горку скорость санок, двигавшихся прямолинейно и равноускорено, за 4 с изменилась от 12 м/с до 2 м/с. Определите модуль ускорения.

  2. За какое время автомобиль, двигаясь с ускорением 1,6 м/с2, увеличит свою скорость с 11 м/с до 19 м/с?

  3. Лыжник начинает спускаться с горы, имея скорость 4 м/с. Время спуска 30 с. Ускорение лыжника при спуске постоянно и равно 0,5 м/с2. Какова скорость лыжника в конце спуска?







СР – 5. Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости

ВАРИАНТ № 1

  1. Автомобиль, трогаясь с места, движется с ускорением 3 м/с2.
    Определите скорость автомобиля в конце 7 с.

  2. Пользуясь графиком зависимости проекции скорости от времени vx (t), определите проекцию ускорения автобуса на ось ОХ.

hello_html_4a2c872a.png

3. Автомобиль движется по прямой улице. На графике представлена зависимость проекции скорости автомобиля от времени. Определите проекцию максимального ускорения автомобиля.

hello_html_m52ddff8f.png






СР – 5. Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости

ВАРИАНТ № 2

1. Велосипедист движется под уклон с ускорением 0,3 м/с2. Какую скорость приобретет велосипедист через 12 с, если его начальная скорость была 4 м/с?

2. Пользуясь графиком зависимости проекции скорости от времени vx (t) для двух тел, определите, во сколько раз ускорение первого тела больше ускорения второго.

hello_html_m1018d055.png

3. Автомобиль движется по прямой улице. На графике представлена зависимость проекции скорости автомобиля от времени. Определите модуль ускорения автомобиля в момент времени 15 с.

hello_html_m68f2c7b6.png






СР6. Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении


ВАРИАНТ № 1

  1. Лыжник съехал с горки за 6 с, двигаясь с постоянным ускорением 0,4 м/с2. Определите длину горки, если известно, что в начале спуска скорость лыжника была равна 5 м/с.

  2. Подъезжая к станции, поезд тормозит в течение 20 с. Определите тормозной путь поезда, если его начальная скорость равна 72 км/ч.

hello_html_m7ce9fc15.png

ВАРИАНТ № 2

  1. Вагонетка, имеющая скорость 7,2 км/ч, начинает двигаться с ускорением 0,25 м/с2. На каком расстоянии окажется вагонетка через 20 с?

  2. Поезд, подходя к станции, тормозит с ускорением (– 0,5 м/с2). Определите тормозной путь, если за 10 с до остановки скорость поезда была 36 км/ч.

hello_html_m4d19941.png





СР – 8. Путь в п-ю секунду

ВАРИАНТ № 1

1. Покоящееся тело начинает движение с постоянным ускорением 4 м/с2. Какой путь тело пройдет за пятую секунду?

2. Автомобиль начинает движение из состояния покоя и проходит за четвертую секунду 3,5 м. С каким ускорением происходит движение?

3. Тело, двигаясь равноускоренно, в течение пятой секунды от
начала движения прошло путь 45 м. Какой путь оно пройдет за
10 с от начала движения?



ВАРИАНТ № 2

  1. Автомобиль начинает движение из состояния покоя. Какой путь пройдет автомобиль за третью секунду, двигаясь с ускорением 2 м/с2?

  2. Тело, двигаясь из состояния покоя, за пятую секунду прошло
    путь 27 м. С каким ускорением происходило движение?

  3. Поезд начинает движение из состояния покоя и проходит за четвертую секунду 14 м. Какой путь пройдет тело за первые 10 с?



СР9. Относительность движения

ВАРИАНТ № 1

  1. Моторная лодка движется против течения реки со скоростью 5 м/с относительно берега, а в стоячей воде — со скоростью 8 м/с. Чему равна скорость течения реки?

  2. Плот спускается равномерно прямолинейно по реке. Скорость плота относительно берега 3 км/ч. Человек идет по плоту со скоростью 4 км/ч в направлении его движения. Определите скорость человека относительно берега.

  3. Пассажир стоит у окна поезда, идущего со скоростью 15 м/с. Сколько времени он будет видеть проходящий мимо встречный поезд, скорость которого 10 м/с, а длина 150 м?

ВАРИАНТ № 2

  1. При движении моторной лодки по течению ее скорость относительно берега 10 м/с, а при движении против течения 6 м/с. Определите скорость лодки в стоячей воде.

  2. Человек бежит со скоростью 5 м/с относительно палубы теплохода в направлении, противоположном направлению движения теплохода. Определите скорость человека относительно берега, если скорость теплохода 54 км/ч.

  3. Товарный поезд длиной 630 м и экспресс длиной 120 м идут по параллельным путям в одном направлении со скоростями 54 км/ч и 90 км/ч соответственно. В течение какого времени экспресс будет обгонять товарный поезд?




СР10. Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона

ВАРИАНТ № 1

1. При каком условии, по мнению Аристотеля, тело может двигаться равномерно и прямолинейно?

2. Чему равно ускорение тела, если на него не действуют другие тела или их действие уравновешено?

3. Какие системы отсчета называются инерциальными? Приведите примеры.

4. Система отсчета связана с движущимся поездом. В каком случае такую систему отсчета можно считать инерциальной?

5. Движение автомобиля рассматривается в двух инерциальных системах отсчета, движущихся относительно друг друга. Отличаются ли значения скорости и ускорения автомобиля в этих системах отсчета?

ВАРИАНТ № 2

  1. В каком состоянии, по мнению Галилея, может находиться тело при отсутствии внешних воздействий?

  2. Чему равно ускорение тела, если оно движется равномерно и прямолинейно или находится в состоянии покоя?

  3. Какие системы отсчета называются неинерциальными? Приведите примеры.

  4. Система отсчета связана с воздушным шаром. В каком случае такую систему отсчета можно считать инерциальной?

  5. Какая из физических характеристик не меняется при переходе от одной инерциальной системы к другой?





СР 11. Второй закон Ньютона

ВАРИАНТ № 1

  1. С каким ускорением будет двигаться тело массой 400 г под действием единственной силы 8 Н?

  2. На левом рисунке представлены векторы скорости и ускорения тела. Какой из четырех векторов на правом рисунке указывает направление вектора силы, действующей на это тело?

hello_html_ffdcb90.png

3. К неподвижному телу массой 20 кг приложили постоянную силу 6 Н. Какую скорость приобретет тело за 15 с?

ВАРИАНТ № 2

  1. Спустившись с горки, санки с мальчиком тормозят с ускорением 1,5 м/с2. Определите величину тормозящей силы, если общая масса мальчика и санок равна 40 кг.

  2. На левом рисунке представлены вектор скорости и вектор силы, действующей на тело. Какой из четырех векторов на правом рисунке указывает направление вектора ускорения этого тела?

hello_html_m6c849951.png

3. На тело массой 200 г действует в течение 5 секунд сила равная 0,1 Н. Какую скорость приобретает тело за это время?



СР 12. Третий закон Ньютона

ВАРИАНТ № 1

  1. Что можно сказать о направлении сил, возникающих при взаимодействии тел?

  2. Какую природу имеют силы, возникающие при взаимодействии тел?

  3. Столкнулись грузовой автомобиль массой 6 т и легковой автомобиль массой 1,5 т. Сила удара, которую испытал легковой автомобиль, равна 9 кН. Какую силу удара испытал при этом грузовой автомобиль?

  4. Человек массой 50 кг, стоя на коньках, отталкивает от себя шар массой 2 кг с силой 10 Н. Какое ускорение получает при этом человек?

ВАРИАНТ № 2

  1. Что можно сказать о величине сил, возникающих при взаимодействии тел?

  2. Почему силы, возникающие при взаимодействии тел, не уравновешивают друг друга?

  3. Столкнулись грузовой автомобиль массой 6 т и легковой автомобиль массой 1,5 т. Сила удара, которую испытал легковой автомобиль, равна 6 кН. Какую силу удара испытал при этом грузовой автомобиль?

  4. Человек массой 50 кг, стоя на коньках, отталкивает от себя шар массой 2 кг с силой 15 Н. Какое ускорение получает при этом человек?








СР – 13. Свободное падение

ВАРИАНТ № 1

  1. С высокого отвесного обрыва начинает свободно падать камень. Какую скорость он будет иметь через 4 с после начала падения?

  2. Тело свободно падает с высоты 80 м. Сколько времени займет падение?

  3. Какой путь пролетает тело за шестую секунду свободного падения? Начальная скорость равна нулю, сопротивление воздуха считать пренебрежимо малым.

ВАРИАНТ № 2

  1. Камень брошен с некоторой высоты вертикально вниз с начальной скоростью 1 м/с. Чему будет равна скорость камня через 0,6 с после броска?

  2. Мяч свободно падает с балкона в течение 2 с. На какой высоте находится балкон?

  3. Какой путь пролетает тело за пятую секунду свободного падения? Начальная скорость равна нулю, сопротивление воздуха считать пренебрежимо малым.










hello_html_6a18b606.png


СР15. Закон всемирного тяготения

ВАРИАНТ № 1

  1. С какой силой притягиваются два вагона массой по 80 т каждый, если расстояние между ними 200 м?

  2. Два одинаковых шарика находятся на расстоянии 10 см друг от друга и притягиваются с силой 6,67 • 10–15 Н. Какова масса каждого шарика?

  3. Как изменится сила всемирного тяготения, если массу одного из взаимодействующих тел увеличить в 6 раз, а массу второго уменьшить в 3 раза?

ВАРИАНТ № 2

  1. Два корабля массой 50 000 т каждый стоят на рейде на расстоянии 1 км один от другого. Какова сила притяжения между ними?

  2. На каком расстоянии сила притяжения между двумя телами массой по 2 т каждое будет равна 6,67 • 10–9 Н?

  3. Как изменится сила всемирного тяготения, если массу одного из взаимодействующих тел увеличить в 3 раза, а расстояние между центрами тел уменьшить в 3 раза?












СР16.Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах

ВАРИАНТ № 1

  1. Определите ускорение свободного падения на поверхности Венеры, если ее масса 4,88 • 1024 кг, а радиус 6,1 • 106 м.

  2. Радиус планеты Марс составляет 0,53 радиуса Земли, а масса — 0,11 массы Земли. Зная ускорение свободного падения на Земле, найдите ускорение свободного падения на Марсе. Ускорение свободного падения на поверхности Земли 10 м/с2.

  3. На какой высоте (в км) над поверхностью Земли ускорение свободного падения в 9 раз меньше, чем на земной поверхности? Радиус Земли 6400 км.

ВАРИАНТ № 2

  1. Определите ускорение свободного падения на поверхности Марса, если его масса 6,43 • 1023 кг, а радиус 3,38 • 106 м.

  2. Каково ускорение свободного падения на высоте, равной трем земным радиусам? Ускорение свободного падения на поверхности Земли 10 м/с2.

  3. На какой высоте (в км) над поверхностью Земли ускорение свободного падения в 16 раз меньше, чем на земной поверхности? Радиус Земли 6400 км.








СР17. Сила тяжести (повторение)

ВАРИАНТ № 1

  1. Почему Земля притягивает к себе окружающие тела?

  2. Как направлена сила тяжести в любой точке на поверхности Земли?

  3. На некоторой планете сила тяжести, действующая на тело массой 4 кг, равна 80 Н. Определите по этим данным ускорение свободного падения на планете.

  4. У поверхности Земли на космонавта действует сила тяжести 720 Н. Какая сила тяжести действует со стороны Земли на того же космонавта в космическом корабле, движущемся по круговой орбите вокруг Земли на расстоянии одного земного радиуса от ее поверхности?

ВАРИАНТ № 2

  1. Почему сила тяжести в экваториальных широтах меньше, чем у полюсов?

  2. Как направлена сила тяжести действующая на облако?

  3. Какая сила тяжести действует на керосин объемом

18,75 л? Плотность керосина 800 кг/м3 .

  1. Космическая ракета удаляется от Земли. На каком расстоянии от земной поверхности сила тяжести, действующая на ракету, уменьшится в 4 раза по сравнению с силой тяжести на земной поверхности? Расстояние надо выразить в земных радиусах R.






СР 18. Сила упругости (повторение)

ВАРИАНТ № 1

1. В Днепре поймали сома массой 300 кг. На сколько удлинится капроновая нить, коэффициент жесткости которой 10 кН/м, при равномерном поднятии этого сома?

hello_html_mb3e67da.png

3. При исследовании упругих свойств пружины ученик получил следующую таблицу результатов измерений силы упругости и удлинения пружины:

Определите жесткость этой пружины.

ВАРИАНТ № 2

  1. На сколько удлинится рыболовная леска жесткостью 500 Н/м при равномерном поднятии вертикально вверх рыбы массой

400 г?

hello_html_m4d7629ec.png

3. При исследовании упругих свойств пружины ученик получил следующую таблицу результатов измерений силы упругости и удлинения пружины:

Определите жесткость этой пружины.


СР 19. Вес (повторение)

ВАРИАНТ № 1

  1. На полу лифта, движущегося с постоянным ускорением а, направленным вертикально вверх, лежит груз массой т. Чему равен вес этого груза?

  2. С какой силой была прижата собака Лайка к своему лежаку в контейнере второго искусственного спутника Земли во время подъема ракеты вблизи поверхности Земли, если ускорение ракеты было равным 5g, а масса собаки 2,4 кг?

  3. Автомобиль массой 1000 кг едет по выпуклому мосту с радиусом кривизны 40 м. Какую скорость должен иметь автомобиль в верхней точке моста, чтобы пассажиры в этой точке почувствовали состояние невесомости?

ВАРИАНТ № 2

  1. На полу лифта, движущегося с постоянным ускорением а, направленным вертикально вниз, лежит груз массой т. Чему равен вес этого груза?

  2. Во сколько раз увеличился вес Лайки во время подъема ракеты вблизи поверхности Земли, если ускорение ракеты было равным 5g, а масса собаки 2,4 кг?

  3. Автомобиль движется по выпуклому мосту. При каком значении радиуса круговой траектории автомобиля в верхней точке траектории водитель испытает состояние невесомости, если модуль скорости автомобиля в этой точке равен 72 км/ч?





hello_html_1de3cf50.png



hello_html_m68842e17.png


СР 22. Искусственные спутники Земли

ВАРИАНТ № 1

  1. Определите первую космическую скорость для спутника Меркурия, летающего на небольшой высоте, если масса планеты 3,26 • 1023 кг, а радиус 2,42 • 106 м.

  2. Сверхгигант Антарес (α-Скорпиона) имеет массу 1032 кг, а радиус 2,28 • 1011 м. Определите первую космическую скорость для спутника Антареса, летающего на небольшой высоте.

  3. Как изменится первая космическая скорость спутника, если радиус его орбиты увеличится в 9 раз?

ВАРИАНТ № 2

  1. Определите первую космическую скорость для спутника Юпитера, летающего на небольшой высоте, если масса планеты 1,9 • 1027 кг, а радиус 7,13 • 107 м.

  2. Определите первую космическую скорость для спутника Солнца, движущегося на небольшой высоте. Масса Солнца 2 • 1030 кг, а его радиус 6,96 • 108 м.

  3. Как изменится первая космическая скорость спутника, если он удалится от поверхности планеты на высоту, равную трем радиусам?







hello_html_475ed83e.png


СР 24. Закон сохранения импульса

ВАРИАНТ № 1

  1. Навстречу друг другу летят шарики из пластилина. Модули их импульсов равны соответственно 5 • 10–2 кг • м/с и 3 • 10–2 кг • м/с. Столкнувшись, шарики слипаются. Определите импульс слипшихся шариков.

  2. Электровоз массой 180 т, движущийся со скоростью 1 м/с, сталкивается с неподвижным вагоном массой 60 т, после чего они движутся вместе. Определите скорость их совместного движения.

  3. Тележка с песком катится со скоростью 1 м/с по горизонтальному пути без трения. Навстречу тележке летит шар массой 2 кг с горизонтальной скоростью 7 м/с. Шар после попадания в песок застревает в нем. С какой по модулю скоростью покатится тележка после столкновения с шаром? Масса тележки 10 кг.

ВАРИАНТ № 2

  1. Два шара массами т и 2т движутся со скоростями, равными соответственно 2v и v. Первый шар движется за вторым и, догнав, прилипает к нему. Каков суммарный импульс шаров после удара?

  2. Пластилиновый шарик массой 2 кг, движущийся со скоростью 6 м/с, налетает на покоящийся шарик массой 4 кг. Определите скорость их совместного движения.

  3. Два неупругих шара массами 6 кг и 4 кг движутся навстречу друг другу со скоростями 8 м/с и 3 м/с соответственно, направленными вдоль одной прямой. С какой по модулю скоростью они будут двигаться после абсолютно неупругого соударения?


СР 25. Реактивное движение. Ракеты

ВАРИАНТ № 1

  1. Какой закон лежит в основе реактивного движения?

  2. Как осуществляется запуск и полет многоступенчатых ракет?

hello_html_m2030bfba.png

4. Ракета, состоящая из двух ступеней, двигалась со скоростью v0 = 6 км/с, (рисунок а). Первая ступень после отделения двигалась со скоростью v1 = 2 км/с (рисунок б). Масса первой ступени m1 = 1 т, а масса второй m2 = 2 т. Определите скорость v2 второй ступени после отделения первой.

hello_html_mfa58aaa.png

ВАРИАНТ № 2

  1. Кто впервые разработал теорию движения ракет?

  2. Какое преимущество имеет реактивное движение перед другими видами движения?

hello_html_1a0dcb79.png

4. Игрок в керлинг скользит с игровым камнем по льду со скоростью 4 м/с. В некоторый момент он аккуратно толкает камень в направлении своего движения. Скорость камня при этом возрастает до 6 м/с. Масса камня 20 кг, а игрока 80 кг. Какова скорость игрока после толчка? Трение коньков о лед не учитывайте.


СР26. Механическая энергия. Ее виды (повторение)

ВАРИАНТ № 1

  1. Ворона массой 800 г летит на высоте 10 м. Определите её потенциальную энергию.

  2. Как изменится кинетическая энергия тела, если его скорость уменьшится в 3 раза?

  3. Автомобиль массой 1 т движется равномерно по мосту на высоте 10 м от поверхности земли. Скорость автомобиля 54 км/ч. Определите полную механическую энергию автомобиля.

ВАРИАНТ № 2

  1. Растянутая на 2 см пружина обладает потенциальной энергией 4 Дж. Определите жесткость этой пружины.

  2. Массу груза увеличили в 6 раз, а высоту его подъема уменьшили в 2 раза. Как изменилась потенциальная энергия груза?

  3. Воробей массой 100 г летит на высоте 2 м со скоростью 18 км/ч. Определите полную механическую энергию воробья.








СР27. Закон сохранения механической энергии

ВАРИАНТ № 1

  1. Найдите кинетическую энергию тела массой 400 г, упавшего с высоты 4 м, в момент удара о землю.

  2. Найдите кинетическую энергию тела массой 3 кг, падающего свободно с высоты 5 м, в тот момент, когда тело находится на высоте 2 м от поверхности земли.

  3. С высоты 20 м вертикально вверх бросают тело, сообщив ему скорость 10 м/с. На какой высоте потенциальная энергия тела будет равна кинетической?

ВАРИАНТ № 2

  1. С яблони, с высоты 5 м, упало яблоко. Масса яблока 600 г. Определите, какой кинетической энергией обладало яблоко в момент касания поверхности Земли.

  2. С какой скоростью нужно выпустить вертикально вверх стрелу, чтобы она поднялась на высоту 20 м? Сопротивлением воздуха пренебречь.

  3. Камень брошен с поверхности земли вертикально вверх со скоростью 10 м/с. На какой высоте кинетическая энергия камня уменьшится в 5 раз по сравнению с начальной?






hello_html_m41d9b096.png







hello_html_3f1f8604.png





hello_html_7cc7fb9d.png



СР31. Распространение колебаний в среде. Волны. Продольные и поперечные волны

ВАРИАНТ № 1

  1. Приведите примеры механических волн.

  2. Переносят ли энергию бегущие волны?

  3. В каких направлениях движутся частицы среды при распространении поперечных механических волн?

  4. Какие волны являются волнами сжатия и разрежения?

  5. В какой среде могут распространяться упругие поперечные волны?

ВАРИАНТ № 2

  1. Могут ли механические волны распространяться в вакууме? Ответ поясните.

  2. Переносят ли вещество бегущие волны?

  3. В каких направлениях движутся частицы среды при распространении продольных механических волн?

  4. Какие волны являются волнами сдвига?

  5. В какой среде могут распространяться упругие продольные волны?







СР 32. Длина волны. Скорость распространения волн

ВАРИАНТ 1


  1. Волна с частотой 4 Гц распространяется по шнуру со скоростью 12 м/с. Определите длину волны.

  2. Расстояние между ближайшими гребнями волн в море 8 м. Каков период ударов волн о корпус лодки, если их скорость 4 м/с?

  3. Учитель продемонстрировал опыт по распространению волны по длинному шнуру. В один из моментов времени форма шнура оказалась такой, как показано на рисунке. Скорость распространения колебания по шнуру равна 2 м/с. Определите частоту колебаний.

hello_html_ma39c1c2.png

0,5м

ВАРИАНТ № 2

  1. Волна с периодом колебаний 0,5 с распространяется со скоростью 20 м/с. Определите длину волны.

  2. В океане длина волны равна 250 м, а период колебаний в ней 20 с. С какой скоростью распространяется волна?

  3. Учитель продемонстрировал опыт по распространению волны по длинному шнуру. В один из моментов времени форма шнура оказалась такой, как показано на рисунке. Скорость распространения колебания по шнуру равна 2 м/с. Определите частоту колебаний.


0,4м

hello_html_m41771088.png


СР33. Источники звука. Звуковые колебания.

Высота и тембр звука. Громкость звука.

Распространение звука

ВАРИАНТ № 1

  1. К продольным или к поперечным механическим волнам относятся звуковые волны?

  2. Какие волны называют ультразвуковыми?

  3. От чего зависит высота и тембр звука?

  4. В какой среде звуковые волны распространяются с максимальной скоростью?

  5. Почему мы не слышим грохота мощных процессов, происходящих на Солнце?

ВАРИАНТ № 2

  1. Что является источником звуковых волн?

  2. Какие волны называют инфразвуковыми?

  3. От чего зависит громкость звука? Какие частоты мы воспринимаем более громкими?

  4. В какой среде звуковые волны не могут

распространяться?

  1. Могли ли американские астронавты общаться на Луне с помощью звуковых волн? Почему?





СР34. Звуковые волны. Скорость звука

ВАРИАНТ № 1

  1. Человек услышал звук грома через 10 с после вспышки молнии. Считая, что скорость звука в воздухе 343 м/с, определите, на каком расстоянии от человека ударила молния.

  2. Колебания мембраны с частотой 200 Гц в газе создают звуковую волну, распространяющуюся со скоростью 340 м/с. Определите длину этой звуковой волны.

  3. Скорость звука в воздухе 340 м/с. Длина звуковой волны в воздухе для самого низкого мужского голоса достигает 4,3 м. Определите частоту колебаний этого голоса.

ВАРИАНТ № 2

  1. Человек услышал звук грома через 6 с после вспышки молнии. Считая, что скорость звука в воздухе 343 м/с, определите, на каком расстоянии от человека ударила молния.

  2. Источник колебаний с периодом 5 мс вызывает в воде звуковую волну с длиной волны 7,175 м. Определите скорость звука в воде.

  3. Скорость звука в воздухе 340 м/с. Ухо человека имеет наибольшую чувствительность на длине волны 17 см. Определите частоту этой волны.

СР35. Отражение звука. Эхо

ВАРИАНТ № 1

  1. На каком расстоянии от корабля находится айсберг, если посланный гидролокатором ультразвуковой сигнал, имеющий скорость 1500 м/с, вернулся назад через 5 с?

  2. Охотник выстрелил, находясь на расстоянии 1020 м от лесного массива. Через сколько секунд после выстрела охотник услышит эхо? Скорость звука в воздухе 340 м/с.

  3. Стальную деталь проверяют ультразвуковым дефекто-скопом, работающим на частоте 1 МГц. Отраженный от дефекта сигнал возвратился на поверхность детали через 8 мкс после посылки. Определите, на какой глубине находится дефект, если длина ультразвуковой волны в стали 5 мм.

ВАРИАНТ № 2

  1. Эхо, вызванное оружейным выстрелом, дошло до стрелка через 8 с после выстрела. Определите расстояние до преграды, от которой произошло отражение, если скорость звука в воздухе 340 м/с.

  2. Расстояние до преграды, отражающей звук, 680 м. Через какое время человек услышит эхо? Скорость звука в воздухе 340 м/с.

  3. Ультразвуковой сигнал с частотой 30 кГц возвратился после отражения от дна моря на глубине 150 м через 0,2 с. Какова длина ультразвуковой волны?

СР36. Звуковой резонанс. Интерференция звука

ВАРИАНТ № 1

  1. Для чего используют камертон? Зачем его устанавливают на резонаторный ящик?

  2. Какие волны называются когерентными?

  3. В классе проводили опыт по изучению интерференции звуковых волн от двух громкоговорителей. Что происходит в области максимума интерференции?

  4. Можно ли игру оркестра считать примером интерференции? Какую роль играет дирижер?

  5. Могут ли интерферировать электромагнитные волны?

ВАРИАНТ № 2

  1. Если большую раковину приложить к уху, то можно услышать «шум моря». Объясните это явление.

  2. Какие источники звука позволяют получить интерференционную картину?

  3. В классе проводили опыт по изучению интерференции звуковых волн от двух громкоговорителей. Что происходит в области минимума интерференции?

  4. В оркестровой яме музыканты настраивают инструменты. Можно ли это считать примером интерференции звуковых волн? Почему?

  5. Наблюдается ли интерференция волн на поверхности воды?



СР 37. Магнитное поле и его графическое изображение

ВАРИАНТ № 1

  1. Чем создается магнитное поле? Как его можно обнаружить?

  2. С помощью чего можно наглядно показать магнитное поле?

  3. В одном месте магнитные линии расположены гуще, чем в другом. Какой вывод о величине магнитного поля можно сделать на основании этого?

  4. На рисунке 1 указано положение магнитных линий поля, созданного полюсами постоянного магнита. Определите направление этих линий.

5. Для определения направления магнитной линии в точку А поместили магнитную стрелку. Какое направление имеет магнитная линия в точке А? (рис. 2)

рис.1hello_html_4e22360e.png рис.2 hello_html_m537f613.png

ВАРИАНТ № 2

  1. Магнитная стрелка, поднесенная к проводнику, отклонилась. О чем это свидетельствует?

  2. Как определить направление магнитной линии с помощью магнитной стрелки?

  3. Как с помощью магнитных линий определить, в каком месте величина поля больше?

  4. На рисунке 3 указано направление магнитных линий поля, созданного полюсами постоянного магнита. Где находится южный полюс постоянного магнита?

5. Какое направление имеют магнитные линии внутри магнита, изображенного на рисунке 4?

рис. 3 hello_html_m2a51e1ad.png рис. 4 hello_html_m6c7149c6.png


hello_html_5fdaa51f.png

hello_html_11ce8277.png




СР – 40. Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки.


hello_html_566fa7ff.gif







СР – 40. Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки.


hello_html_m4a4c3592.png




hello_html_3830f80.png

hello_html_m729b29da.png


СР – 42. Магнитный поток


hello_html_m371cc07e.png




СР – 43. Явление электромагнитной индукции.

ВАРИАНТ № 1

  1. В металлическое кольцо в течение первых двух секунд вдвигают магнит, в течение следующих двух секунд магнит оставляют неподвижным внутри кольца, в течение последующих двух секунд его вынимают из кольца. В какие промежутки времени в катушке течет ток?

  2. Один раз полосовой магнит падает сквозь неподвижное металлическое кольцо южным полюсом вниз, а второй раз — северным полюсом вниз. В каком случае в кольце возникает ток?

  3. Один раз кольцо падает на стоящий вертикально полосовой магнит так, что надевается на него, второй раз так, что пролетает мимо него. Плоскость кольца в обоих случаях горизонтальна. Когда возникает ток в кольце?

hello_html_mc51312a.png



СР – 43. Явление электромагнитной индукции.


ВАРИАНТ № 2

  1. В металлическое кольцо в течение первых двух секунд вдвигают магнит, в течение следующих двух секунд магнит оставляют неподвижным внутри кольца, в течение последующих двух секунд его вынимают из кольца. В какие промежутки времени в катушке не течет ток?

  1. Две одинаковые катушки замкнуты на гальванометры. В катушку А вносят полосовой магнит, а из катушки Б вынимают такой же полосовой магнит. В какой(-их) катушке(-ах) гальванометр зафиксирует индукционный ток?

  2. Одно проводящее кольцо с разрезом поднимают из начального положения вверх над полосовым магнитом, а второе сплошное проводящее кольцо из начального положения (см. рисунок) смещают вправо. В каком кольце при этом появится индукционный ток?

hello_html_642f1b33.png




СР – 44. Направление индукционного тока. Правило Ленца.


hello_html_m4aba7948.png






СР 45. Явление самоиндукции

ВАРИАНТ № 1

  1. Определите энергию магнитного поля катушки, в котором при силе тока 10 А индуктивность равна 0,2 Гн.

  2. Индуктивность катушки увеличили в 2 раза, а силу тока в ней уменьшили в 2 раза. Как изменилась энергия магнитного поля катушки?

  3. Сравните индуктивности L1 и L2 двух катушек, если при одинаковой силе тока энергия магнитного поля, создаваемого током в первой катушке, в 9 раз больше, чем энергия магнитного поля, создаваемого током во второй катушке.

ВАРИАНТ № 2

  1. Определите энергию магнитного поля катушки, в котором при силе тока 10 А индуктивность равна 0,4 Гн.

  2. Индуктивность катушки увеличили в 4 раза, а силу тока в ней уменьшили в 2 раза. Как изменилась энергия магнитного поля катушки?

  3. Сравните индуктивности L1 и L2 двух катушек, если при одинаковой силе тока энергия магнитного поля, создаваемого током в первой катушке, в 4 раза больше, чем энергия магнитного поля, создаваемого током во второй катушке.



СР – 46. Получение и передача переменного тока.

Трансформатор

ВАРИАНТ № 1

  1. Как называется неподвижная часть генератора?


  1. Какие трансформаторы используют около электростанций?


  1. Трансформатор понижает напряжение с 240 В до 120 В. Определите количество витков во вторичной катушке трансформатора, если первичная катушка содержит 80 витков.


  1. Напряжения на концах первичной и вторичной обмоток ненагруженного трансформатора равны U1=220 В и U2=11 В. Каково отношение числа витков N1 в первичной обмотке к числу витков N2 во вторичной?


ВАРИАНТ № 2


  1. Как называется подвижная часть генератора?


  1. Какие трансформаторы используют вблизи жилых домов?


  1. Трансформатор понижает напряжение с 1000 В до 200 В. Определите количество витков в первичной катушке трансформатора, если вторичная катушка содержит 80 витков.


  1. Напряжения на концах первичной и вторичной обмоток ненагруженного трансформатора равны U1 = 220 В и U2 = 44 В. Каково отношение числа витков N1 в первичной обмотке к числу витков N2 во вторичной?


СР 47. Электромагнитное поле

ВАРИАНТ № 1

  1. Какое поле существует в системе отсчета, относительно которой заряд неподвижен?

  2. Заряженный шарик, подвешенный на тонкой шелковой нити, равномерно движется вместе с тележкой вдоль демонстрационного стола. Какое поле существует в системе отсчета, связанной со столом?

  3. Что характерно для вихревого электрического поля?

  4. Назовите источник вихревого электрического поля.

  5. Что можно сказать о силовых линиях вихревого электрического и электростатического полей?

ВАРИАНТ № 2

  1. Какое поле существует вокруг неподвижного магнита?

  2. Заряженный шарик, подвешенный на тонкой шелковой нити, равноускорено движется вместе с тележкой вдоль демонстрационного стола. Какое поле существует в системе отсчета, связанной со столом?

  3. Кто создал теорию электромагнитного поля?

  4. Назовите источник вихревого магнитного поля.

  5. Что можно сказать о силовых линиях вихревого электрического и магнитного полей?




СР 48. Электромагнитные волны

ВАРИАНТ № 1

  1. Радиостанция работает на частоте 0,75 • 108 Гц. Какова длина волны, излучаемой антенной радиостанции? Скорость распространения электромагнитных волн 300 000 км/с.

  2. Длина электромагнитной волны в воздухе равна 0,6 мкм. Чему равна частота колебаний вектора напряженности электрического поля в этой волне? Скорость распространения электромагнитных волн с = 3 • 108 м/с.

  3. На рисунке показан график колебаний силы тока в колебательном контуре с антенной. Определите длину волны, излучаемой антенной. Скорость распространения электромагнитных волн с = 3 • 108 м/с.

hello_html_m684647b1.png











СР 48. Электромагнитные волны

ВАРИАНТ № 2

  1. На какую длину волны нужно настроить радиоприемник, что бы слушать радиостанцию «Наше радио», которая вещает на частоте 101,7 МГц? Скорость распространения электромагнитных волн с = 3 • 108 м/с.

  2. В первых экспериментах по изучению распространения электромагнитных волн в воздухе были измерены длина волны λ = 50 см и частота излучения υ = 500 МГц. Какое значение скорости света на основе этих неточных данных получили?

  3. На рисунке показан график колебаний силы тока в колебательном контуре с антенной. Определите длину волны, излучаемой антенной. Скорость распространения электромагнитных волн с = 3 • 108 м/с.

hello_html_128a7f9d.png








Содержание

Глава I. Законы взаимодействия и движения тел

Кинематика

СР-1. Перемещение

СР-2. Определение координаты движущегося тела

СР-3. Перемещение при прямолинейном равномерном движении

СР-4. Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение

СР-5. Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости

СР-6. Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении

СР-7. Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном

движении без начальной скорости

СР-8. Путь в п-ю секунду

СР-9. Относительность движения

Динамика

СР-10. Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона

СР-11. Второй закон Ньютона.

СР-12. Третий закон Ньютона

СР-13. Свободное падение

СР-14. Движение тела, брошенного вертикально вверх

СР-15. Закон всемирного тяготения

СР-16. Ускорение свободного падения

СР-17. Сила тяжести (повторение)

СР-18. Сила упругости (повторение)

СР-19. Вес (повторение)

СР-20. Сила трения скольжения (повторение)

СР-21. Прямолинейное и криволинейное движение. Движение

по окружности с постоянной по модулю скоростью

СР-22. Искусственные спутники Земли

СР-23. Импульс тела

СР-24. Закон сохранения импульса

СР-25. Реактивное движение. Ракеты

СР-26. Механическая энергия. Ее виды (повторение).

СР-27. Закон сохранения механической энергии

Глава II. Механические колебания и волны. Звук

СР-28. Величины, характеризующие колебательное движение.

Гармонические колебания

СР-29. Превращение энергии при колебательном движении.

Затухающие колебания

СР-30. Вынужденные колебания. Резонанс

СР-31. Распространение колебаний в среде. Волны. Продольные и поперечные волны

СР-32. Длина волны. Скорость распространения волн

СР-33. Источники звука. Звуковые колебания. Высота и тембр звука. Громкость звука. Распространение звука

СР-34. Звуковые волны. Скорость звука

СР-35. Отражение звука. Эхо

СР-36. Звуковой резонанс. Интерференция звука

Глава III. Электромагнитное поле

СР-37. Магнитное поле и его графическое изображение

СР-38. Неоднородное и однородное магнитное поле

СР-39. Направление тока и направление линий его магнитного поля

СР-40. Обнаружение магнитного поля по его действию

на электрический ток. Правило левой руки

СР-41. Индукция магнитного поля

СР-42. Магнитный поток

СР-43. Явление электромагнитной индукции

СР-44. Направление индукционного тока. Правило Ленца

СР-45. Явление самоиндукции

СР-46. Получение и передача переменного тока. Трансформатор СР-47. Электромагнитное поле

СР-48. Электромагнитные волны

СР-49. Конденсатор

СР-50. Батареи конденсаторов

СР-51. Колебательный контур. Получение электромагнитных

колебаний

СР-52. Интерференция света. Электромагнитная природа света

СР-53. Преломление света

СР-54. Физический смысл показателя преломления

СР-55. Дисперсия света. Цвета тел. Спектрограф и спектроскоп.

Типы оптических спектров. Спектральный анализ

СР-56. Поглощение и испускание света атомами. Происхождение линейчатых спектров

































Содержание (папка V)

Глава IV. Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атомных ядер

СР-57. Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов

СР-58. Модели атомов. Опыт Резерфорда. Состав атомного ядра. Массовое число. Зарядовое число

СР-59. Изотопы. Альфа- и бета-распад. Правило смещения

СР-60. Ядерные реакции

СР-61. Ядерные силы. Энергия связи. Дефект масс

















hello_html_m984ab2a.gif


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров777
Номер материала ДБ-368866
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх