303180
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаТестыСамостоятельные работы по математике в 6 классе

Самостоятельные работы по математике в 6 классе

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
Ср 1.1 Повторение курса математики 5 класса.doc 63.5 КБ
Ср 10.1 Координатная плоскость.doc 25.5 КБ
Ср 11.1 Графики.doc 111 КБ
Ср 11.2 Решение комбинаторных задач.doc 27 КБ
Ср 12.1 Арифметические действия с рациональными числами.doc 27.5 КБ
Ср 12.2 Выражения и их преобразования.doc 27.5 КБ
Ср 12.3 Уравнения.doc 28.5 КБ
Ср 12.4 Решение задач.doc 27 КБ
Ср 2.1 Признаки делимости чисел.doc 26 КБ
Ср 2.2 Наибольший общий делитель.doc 24.5 КБ
Ср 2.3 Наименьшее общее кратное.doc 25 КБ
Ср 3.1 Основное свойство дроби. Сокращение дробей.doc 27.5 КБ
Ср 3.2 Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.doc 31.5 КБ
Ср 3.3 Сложение и вычитание смешанных чисел.doc 28 КБ
Ср 4.1 Умножение дробей.doc 29.5 КБ
Ср 4.2 Нахождение дроби от числа.doc 34.5 КБ
Ср 4.3 Распределительное свойство умножения.doc 30.5 КБ
Ср 4.4 Деление дробей.doc 29.5 КБ
Ср 4.5 Нахождение числа по его дроби.doc 31 КБ
Ср 4.6 Дробные выражения.doc 30 КБ
Ср 5.1 Отношения. Пропорции.doc 30 КБ
Ср 5.2 Прямая и обратная пропорциональная зависимости.doc 27.5 КБ
Ср 6.1 Положительные и отрицательные числа.doc 28.5 КБ
Ср 6.2 Сравнение чисел. Изменение величин.doc 28.5 КБ
Ср 7.1 Сложение положительных и отрицательных чисел.doc 31 КБ
Ср 7.2 Вычитание положительных и отрицательных чисел.doc 32.5 КБ
Ср 8.1 Умножение и деление.doc 37.5 КБ
Ср 9.1 Преобразование выражений при решении уравнений.doc 42 КБ
Ср 9.2 Решение уравнений.doc 32.5 КБ

Выбранный для просмотра документ Ср 1.1 Повторение курса математики 5 класса.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная (диагностическая) работа 1.1

Повторение курса математики 5 класса

Вариант 1


  1. Сравните числа, поставив знак <, > или =: hello_html_m47a0d687.gif .

  2. Выполните действия:

hello_html_m7430f0d6.gif

  1. Выполните действия: hello_html_5b2195d9.gif

  2. Выполните действия: hello_html_74e54861.gif

  3. Выполните действия: hello_html_36dc6754.gif

  4. Решите уравнения: hello_html_1557ac32.gif



__________________________________________________________________




Самостоятельная (диагностическая) работа 1.1

Повторение курса математики 5 класса

Вариант 2


  1. Сравните числа, поставив знак <, > или =: hello_html_30c11c83.gif

  2. Выполните действия:

hello_html_aa1d373.gif

  1. Выполните действия: hello_html_5010bf19.gif

  2. Выполните действия: hello_html_m58b5390e.gif

  3. Выполните действия: hello_html_30858dc.gif

  4. Решите уравнения: hello_html_7a1fe80f.gif


Самостоятельная (диагностическая) работа 1.1

Повторение курса математики 5 класса

Вариант 3


  1. Сравните числа, поставив знак <, > или =: hello_html_5037209f.gif

  2. Выполните действия:

hello_html_m290a392b.gif

  1. Выполните действия: hello_html_3adb386b.gif

  2. Выполните действия: hello_html_m765904f6.gif

  3. Выполните действия: hello_html_m7fc9dd75.gif

  4. Решите уравнения: hello_html_5ef8b004.gif


Выбранный для просмотра документ Ср 10.1 Координатная плоскость.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 10.1

Координатная плоскость

Вариант 1


  1. Координаты точек Р(-6; 5) и К(2; 1). В какой точке отрезок РК пересекает ось ординат?


  1. Измерьте длину отрезка АВ, если А(-4; 2), В(3; -4).


  1. Измерьте величину угла ВОС, если В(3; 4), О(-2; 1), С( 4; -3).


_______________________________________________________


Самостоятельная работа 10.1

Координатная плоскость

Вариант 2


  1. Координаты точек Р(-1; 4) и К(2; -2). В какой точке отрезок РК пересекает ось абсцисс?


  1. Измерьте длину отрезка АВ, если А(-5; 1), В(2; -4).


  1. Измерьте величину угла ВОС, если В(4; 2), О(-3; -1), С( 2; -4).


_______________________________________________________



Выбранный для просмотра документ Ср 11.1 Графики.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 11.1

Графики

Вариант 1

hello_html_m7846da8b.png На рисунке изображен график движения туристов во время похода.
























Используя график, ответьте на вопросы:

  1. На каком расстоянии от турбазы был сделан первый привал?

  2. Какое расстояние туристы прошли в один конец пути?

  3. Какое расстояние туристы прошли всего?

  4. Сколько времени туристы двигались до первого привала?

  5. Сколько часов отдыхали туристы на первом привале?

  6. Сколько часов находились туристы в конечном пункте своего похода?

  7. Сколько времени туристы затратили на обратный путь?

  8. Через сколько часов после начала похода туристы вернулись на базу?









Самостоятельная работа 11.1

Графики

Вариант 2

На рисунке изображен график движения туристов во время похода.

hello_html_m3b069f94.png























Используя график, ответьте на вопросы:

  1. На каком расстоянии от турбазы был сделан первый привал?

  2. Какое расстояние туристы прошли в один конец пути?

  3. Какое расстояние туристы прошли всего?

  4. Сколько времени туристы двигались до первого привала?

  5. Сколько часов отдыхали туристы на первом привале?

  6. Сколько часов находились туристы в конечном пункте своего похода?

  7. Сколько времени туристы затратили на обратный путь?

  8. Через сколько часов после начала похода туристы вернулись на базу?


Выбранный для просмотра документ Ср 11.2 Решение комбинаторных задач.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 11.2

Решение комбинаторных задач

Вариант 1


  1. В палатке имеется четыре сорта мороженого: рожок, брикет, стаканчик и эскимо. Миша и Таня решили купить по одной порции. Сколько существует вариантов такой покупки?


  1. Сколько различных трехзначных чисел можно записать, используя цифры 3, 7, 8 ?


  1. Школьники из Волгограда собрались на каникулы поехать в Москву, посетив по дороге Нижний Новгород. Они узнали, что из Волгограда в Нижний Новгород можно отправиться на теплоходе или поезде, а из Нижнего Новгорода в Москву – на самолете, теплоходе, поезде или автобусе. Сколькими различными способами могут ребята осуществить свое путешествие?



__________________________________________________________________




Самостоятельная работа 11.2

Решение комбинаторных задач

Вариант 2


  1. В магазине имеется пять сортов булочек. Наташе, Оле и Ире нужно купить по одной булочке. Сколько существует вариантов такой покупки?


  1. Сколько различных двузначных чисел можно записать, используя цифры 2, 4, 6, 8 ?


  1. Олег, Дима, Игорь и Петя собрались потренироваться в бросании мяча в баскетбольную корзину. У них только один мяч, и им надо договориться, кто за кем будет бросать мяч в корзину. Сколькими способами они могут занять очередь друг за другом?


Выбранный для просмотра документ Ср 12.1 Арифметические действия с рациональными числами.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 12.1

Арифметические действия с рациональными числами

Вариант 1


  1. Выполните действия:

hello_html_m6764d7a5.gif

  1. Найдите значение выражения hello_html_607ab54a.gif

__________________________________________________________________




Самостоятельная работа 12.1

Арифметические действия с рациональными числами

Вариант 2


  1. Выполните действия:

hello_html_4928e174.gif

  1. Найдите значение выражения hello_html_eddb5d5.gif

__________________________________________________________________




Выбранный для просмотра документ Ср 12.2 Выражения и их преобразования.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 12.2

Выражения и их преобразования

Вариант 1


  1. Раскройте скобки в выражении:

hello_html_m67f8831.gif

  1. Упростите выражения hello_html_29352ebb.gif



__________________________________________________________________




Самостоятельная работа 12.2

Выражения и их преобразования

Вариант 2


  1. Раскройте скобки в выражении:

hello_html_4a55d9af.gif

  1. Упростите выражения hello_html_m30c0667f.gif



__________________________________________________________________



Выбранный для просмотра документ Ср 12.3 Уравнения.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 12.3

Уравнения

Вариант 1


  1. Решите уравнение:

hello_html_m7f823ee4.gif

  1. Решите уравнение hello_html_268dc862.gif



__________________________________________________________________




Самостоятельная работа 12.3

Уравнения

Вариант 2


  1. Решите уравнение:

hello_html_11ff9c1.gif

  1. Решите уравнение hello_html_m4e5b8138.gif



__________________________________________________________________



Выбранный для просмотра документ Ср 12.4 Решение задач.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 12.4

Решение задач

Вариант 1


  1. Сторону квадрата уменьшили на 20%. На сколько процентов уменьшилась его площадь?


  1. Из 0,3 т свежих яблок получается 57 кг сушеных яблок. Сколько сушеных яблок получится из 4,5 т свежих?


  1. Сумма длин трех отрезков равна 42 см. Длина второго отрезка в 3 раза больше первого, а длина третьего на 2 см больше первого. Найдите длину второго отрезка.


_______________________________________________________


Самостоятельная работа 12.4

Решение задач

Вариант 2


  1. Сторону квадрата увеличили на 30%. На сколько процентов увеличилась его площадь?


  1. Из 800 г свежих грибов получается 50 г сушеных. Сколько сушеных грибов получится из 2 кг 400 г свежих?


  1. Сумма трех чисел равна 170. Первое число в 2 раза больше второго, а третье число на 38 см меньше второго. Найдите второе число.


_______________________________________________________



Выбранный для просмотра документ Ср 2.1 Признаки делимости чисел.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 2.1

Признаки делимости чисел

Вариант 1


  1. Выберите из чисел 12, 2, 3, 15, 4, 5, 18, 16, 10, 8, 20 те, которые являются делителями 20.

  1. Выберите из чисел 12, 2, 32, 15, 4, 5, 18, 16, 10, 8, 20 те, которые кратны 4.


  1. Запишите два трехзначных числа, которые делятся на 2.

  2. Запишите три нечетных числа, которые делятся на 5.

  3. Выберите из чисел 12612, 2561, 432, 815, 2007 те, которые

делятся на 3.

  1. Разложите на два множителя числа: 26, 32.



__________________________________________________________________




Самостоятельная работа 2.1

Признаки делимости чисел

Вариант 2


  1. Выберите из чисел 12, 2, 3, 15, 4, 5, 18, 16, 10, 8, 20 те, которые являются делителями числа 24.

  1. Выберите из чисел 12, 2, 32, 15, 4, 5, 18, 16, 10, 8, 20 те, которые кратны 5.


  1. Запишите два трехзначных числа, которые делятся на 10.

  2. Запишите три четных числа, которые делятся на 5.

  3. Выберите из чисел 12612, 2561, 432, 815, 2007 те, которые

делятся на 9.

  1. Разложите на два множителя числа: 33, 42.



__________________________________________________________________



Выбранный для просмотра документ Ср 2.2 Наибольший общий делитель.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 2.2

Наибольший общий делитель

Вариант 1


  1. Разложите число 585 на простые множители.

  1. Найдите наибольший общий делитель чисел hello_html_m2ce575ca.gif


  1. Докажите, что числа 98 и 665 взаимно простые.


__________________________________________________________________




Самостоятельная работа 2.2

Наибольший общий делитель

Вариант 2


  1. Разложите число 1008 на простые множители.

  1. Найдите наибольший общий делитель чисел hello_html_67de073e.gif


  1. Докажите, что числа 95 и 182 взаимно простые.


__________________________________________________________________

Выбранный для просмотра документ Ср 2.3 Наименьшее общее кратное.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 2.3

Наименьшее общее кратное

Вариант 1


  1. Разложите число 2772 на простые множители.

  1. Найдите наименьшее общее кратное чисел hello_html_11cade9c.gif



__________________________________________________________________




Самостоятельная работа 2.3

Наименьшее общее кратное

Вариант 2


  1. Разложите число 4014 на простые множители.

  1. Найдите наименьшее общее кратное чисел hello_html_m580aeaf2.gif


__________________________________________________________________

Выбранный для просмотра документ Ср 3.1 Основное свойство дроби. Сокращение дробей.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 3.1

Основное свойство дроби. Сокращение дробей

Вариант 1


  1. Сократите дроби: hello_html_m69684620.gif.

  1. Сократите: hello_html_441d313e.gif


  1. Представьте в виде обыкновенной несократимой дроби: 0,4; 0,25; 0,625.



__________________________________________________________________




Самостоятельная работа 3.1

Основное свойство дроби. Сокращение дробей

Вариант 2


  1. Сократите дроби: hello_html_69c54b2a.gif.

  1. Сократите: hello_html_md3249b5.gif


  1. Представьте в виде обыкновенной несократимой дроби: 0,8; 0,24; 0,125.



__________________________________________________________________




Выбранный для просмотра документ Ср 3.2 Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 3.2

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Вариант 1


  1. Сравните дроби: hello_html_76be9e93.gif.

  1. Найдите значение выражений: hello_html_21b2580a.gif


  1. Выполните действия: hello_html_2058461e.gif



__________________________________________________________________




Самостоятельная работа 3.2

Сравнение, сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Вариант 2


  1. Сравните дроби: hello_html_m17016ca7.gif.

  1. Найдите значение выражений: hello_html_m35abb919.gif


  1. Выполните действия: hello_html_m17f7df49.gif



__________________________________________________________________



Выбранный для просмотра документ Ср 3.3 Сложение и вычитание смешанных чисел.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 3.3

Сложение и вычитание смешанных чисел

Вариант 1


  1. Выполните действия: hello_html_56210c21.gif.



__________________________________________________________________




Самостоятельная работа 3.3

Сложение и вычитание смешанных чисел

Вариант 2


  1. Выполните действия: hello_html_5419667e.gif.



__________________________________________________________________




Выбранный для просмотра документ Ср 4.1 Умножение дробей.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 4.1

Умножение дробей

Вариант 1

  1. Выполните умножение:

hello_html_4cb5199f.gif

  1. Сторона квадрата равна hello_html_m1e1e23b.gifсм. Чему равна площадь квадрата?

  2. Представьте первый множитель в виде обыкновенной дроби и выполните умножение:

hello_html_mc92a832.gif.

________________________________________________________________



Самостоятельная работа 4.1

Умножение дробей

Вариант 2

  1. Выполните умножение:

hello_html_2cc95384.gif

  1. Сторона квадрата равна hello_html_m771d022a.gifсм. Чему равна площадь квадрата?

  2. Представьте первый множитель в виде обыкновенной дроби и выполните умножение:

hello_html_3e2bdb56.gif.


________________________________________________________________

Выбранный для просмотра документ Ср 4.2 Нахождение дроби от числа.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 4.2

Нахождение дроби от числа

Вариант 1

  1. Найдите hello_html_m766496b7.gif от числа 128.

  2. Длина прямоугольника равна 22 см, а ширина составляет hello_html_m51bc4e03.gif его длины. Найдите периметр прямоугольника.


_______________________________________________________


Самостоятельная работа 4.2

Нахождение дроби от числа

Вариант 2

  1. Найдите hello_html_4f97afd8.gif от числа 215.

  2. Ширина прямоугольника равна 6 см, а ширина составляет hello_html_6ec43d92.gif его длины. Найдите площадь прямоугольника.


_______________________________________________________


Самостоятельная работа 4.2

Нахождение дроби от числа

Вариант 3

  1. Найдите hello_html_m57bba0fa.gif от числа 245.

  2. Ширина прямоугольника равна 28 см, а ширина составляет hello_html_m5c52eeb7.gif его длины. Найдите площадь прямоугольника.


_______________________________________________________


Самостоятельная работа 4.2

Нахождение дроби от числа

Вариант 4

  1. Найдите hello_html_m7ffa68f0.gif от числа 104.

  1. Длина прямоугольника равна 28 см, а ширина составляет hello_html_468bcde0.gif его длины. Найдите периметр прямоугольника.

Выбранный для просмотра документ Ср 4.3 Распределительное свойство умножения.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 4.3

Распределительное свойство умножения

Вариант 1

  1. Выполните умножение: hello_html_m27fc2b37.gif

  2. Вычислите: hello_html_m68d89347.gif


________________________________________________________________



Самостоятельная работа 4.3

Распределительное свойство умножения

Вариант 2

  1. Выполните умножение: hello_html_m234f4914.gif

  2. Вычислите: hello_html_m10c586b6.gif


________________________________________________________________



Самостоятельная работа 4.3

Распределительное свойство умножения

Вариант 3

  1. Выполните умножение: hello_html_m82e180c.gif

  2. Вычислите: hello_html_1e3d05da.gif


________________________________________________________________


Выбранный для просмотра документ Ср 4.4 Деление дробей.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 4.4

Деление дробей

Вариант 1

  1. Выполните деление:

hello_html_6a078fa4.gif

  1. Вычислите hello_html_m2421ecb0.gif

  2. Решите уравнение: hello_html_782f0033.gif.



________________________________________________________________



Самостоятельная работа 4.4

Деление дробей

Вариант 2

  1. Выполните деление:

hello_html_2bcb9137.gif

  1. Вычислите hello_html_7062539d.gif

  2. Решите уравнение: hello_html_10b6202.gif.




________________________________________________________________




Выбранный для просмотра документ Ср 4.5 Нахождение числа по его дроби.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 4.5

Нахождение числа по его дроби

Вариант 1

  1. Найдите число, если hello_html_m7bbaaa40.gif его равны 87.

  2. Длина прямоугольника составляет hello_html_5fb2b797.gif его ширины. Найдите его площадь, если длина равна 28 дм.



_______________________________________________________



Самостоятельная работа 4.5

Нахождение числа по его дроби

Вариант 2

  1. Найдите число, если hello_html_ma89ca90.gif его равны 74.

  2. Ширина прямоугольника составляет hello_html_413cbf8c.gif его длины. Найдите его периметр, если ширина равна 24 дм.



_______________________________________________________



Самостоятельная работа 4.5

Нахождение числа по его дроби

Вариант 3

  1. Найдите число, если hello_html_m766496b7.gif его равны 91.

  2. Длина прямоугольника составляет hello_html_53855ce2.gif его ширины. Найдите площадь прямоугольника, если его длина равна 30 см.



_______________________________________________________



Выбранный для просмотра документ Ср 4.6 Дробные выражения.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 4.6

Дробные выражения

Вариант 1

  1. Вычислите:

hello_html_m67c1d8f.gif

  1. Выполните действия hello_html_65782627.gif

  2. Решите уравнение: hello_html_m67c51b4f.gif.



________________________________________________________________



Самостоятельная работа 4.6

Дробные выражения

Вариант 2

  1. Вычислите:

hello_html_m37b79372.gif

  1. Выполните действия hello_html_m5d7539e.gif

  2. Решите уравнение: hello_html_b20f89f.gif.



________________________________________________________________



Выбранный для просмотра документ Ср 5.1 Отношения. Пропорции.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 4.6

Отношения. Пропорции

Вариант 1


  1. Найдите отношение 1,2 м к 10 см.


  1. Найдите неизвестный член пропорции: hello_html_m4ac4904b.gif

  2. За 3 ч бак наполняется на hello_html_7e0986c1.gif своего объема. За какое время он наполняется на hello_html_6b3c7be.gif ?




________________________________________________________________



Самостоятельная работа 4.6

Отношения. Пропорции

Вариант 2


  1. Найдите отношение 573 мм к 10 см.


  1. Найдите неизвестный член пропорции: hello_html_m35536660.gif

  2. За 2 ч вагон разгружают на hello_html_3e7cc080.gif его объема. За какое время вагон разгрузят на hello_html_389f568.gif ?




________________________________________________________________



Выбранный для просмотра документ Ср 5.2 Прямая и обратная пропорциональная зависимости.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 5.2

Прямая и обратная пропорциональная зависимости

Вариант 1


  1. Из 2,5 кг ржаной муки получается 3,5 кг хлеба. Сколько хлеба можно испечь из 70 т ржаной муки?


  1. Шесть маляров покрасили забор за 6 ч. Сколько нужно маляров, чтобы покрасить такой же забор за 2 часа?


  1. Три землекопа за 2 часа выкопали 6 м канавы. За какое время 7 землекопов выкопают 28 м канавы?



_______________________________________________________



Самостоятельная работа 5.2

Прямая и обратная пропорциональная зависимости

Вариант 2


  1. За 5 кг апельсинов заплатили 150 руб. Сколько следует заплатить за 9,5 кг апельсинов?


  1. Четыре экскаватора выкопали котлован за 5 ч. За какое время выкопают такой же котлован два экскаватора?


  1. Четыре кошки за 4 ч поймали 4 мышки. За какое время две кошки поймают 8 мышек?




_______________________________________________________




Выбранный для просмотра документ Ср 6.1 Положительные и отрицательные числа.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 6.1

Положительные и отрицательные числа

Вариант 1


  1. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -21 и 12?


  1. Найдите значение выражения hello_html_33bcb5f1.gifпри х = 6,75.


  1. Решите уравнение: hello_html_m756f3e28.gif




_______________________________________________________



Самостоятельная работа 6.1

Положительные и отрицательные числа

Вариант 2


  1. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -11 и 19?


  1. Найдите значение выражения hello_html_33bcb5f1.gifпри х = -3,5.


  1. Решите уравнение: hello_html_mb127585.gif



_______________________________________________________



Выбранный для просмотра документ Ср 6.2 Сравнение чисел. Изменение величин.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 5.2

Сравнение чисел. Изменение величин

Вариант 1


  1. Расположите числа 5, hello_html_m43e4bc32.gif,hello_html_m7d3a7bb2.gif в порядке возрастания.


  1. Температура воздуха утром была 13оС. В течение дня она изменилась на - 6оС. Найдите температуру воздуха вечером.


  1. На сколько единиц переместилась точка М(-3,4) по координатной прямой, если она попала в точку К(7,4)?


  1. Кузнечик прыгал по координатной прямой. Из точки А(-4) он прыгнул на 3 единицы влево, а затем на 7 единиц вправо. В какой точке координатной прямой он оказался?




_______________________________________________________



Самостоятельная работа 5.2

Сравнение чисел. Изменение величин

Вариант 2


  1. Расположите числа 5, hello_html_m43e4bc32.gif,hello_html_m7d3a7bb2.gif в порядке возрастания.


  1. Температура воздуха утром была -3оС. В течение дня она изменилась на - 5оС. Найдите температуру воздуха вечером.


  1. На сколько единиц переместилась точка М(-5,4) по координатной прямой, если она попала в точку К(-7,4)?


  1. Кузнечик прыгал по координатной прямой. Из точки А(-1) он прыгнул на 2 единицы вправо, а затем на 9 единиц влево. В какой точке координатной прямой он оказался?




_______________________________________________________



Выбранный для просмотра документ Ср 7.1 Сложение положительных и отрицательных чисел.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 7.1

Сложение положительных и отрицательных чисел

Вариант 1


  1. Выполните сложение: hello_html_27848b09.gif.


  1. Температура воздуха утром была 3оС; днем она повысилась на 7оС, а вечером понизилась на 14о. Найдите температуру воздуха вечером.


  1. Решить уравнение hello_html_7aa247ae.gif



_______________________________________________________


Самостоятельная работа 7.1

Сложение положительных и отрицательных чисел

Вариант 2


  1. Выполните сложение: hello_html_7a8d46e0.gif.


  1. Температура воздуха утром была -4оС; днем она повысилась на 9оС, а вечером понизилась на 11о. Найдите температуру воздуха вечером.


  1. Решить уравнение hello_html_m53b855ed.gif



_______________________________________________________




Выбранный для просмотра документ Ср 7.2 Вычитание положительных и отрицательных чисел.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 7.2

Вычитание положительных и отрицательных чисел

Вариант 1


  1. Выполните вычитание: hello_html_m3719cb9e.gif.


  1. Найдите длину отрезка АВ, если А(-32,1) и В(8,8).


  1. Выполните действия: hello_html_4f3bccef.gif



_______________________________________________________




Самостоятельная работа 7.2

Вычитание положительных и отрицательных чисел

Вариант 2


  1. Выполните вычитание: hello_html_m1c171ac4.gif.


  1. Найдите длину отрезка АВ, если А(-21,9) и В(4,11).


  1. Выполните действия: hello_html_12f7859d.gif



_______________________________________________________



Выбранный для просмотра документ Ср 8.1 Умножение и деление.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 8.1

Умножение и деление

Вариант 1


  1. Выполните действия: hello_html_19bd2cd.gif.


  1. Найдите значение выражения hello_html_6f2ec63b.gif при с = - 2,1.


  1. Решите уравнение: hello_html_646b6cd9.gif.




_______________________________________________________




Самостоятельная работа 8.1

Умножение и деление

Вариант 2


  1. Выполните действия: hello_html_m649232fd.gif.


  1. Найдите значение выражения hello_html_mdbf3fb0.gif при х = - 1,7.


  1. Решите уравнение: hello_html_3fd454d.gif.




_______________________________________________________



Выбранный для просмотра документ Ср 9.1 Преобразование выражений при решении уравнений.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 9.1

Преобразование выражений при решении уравнений

Вариант 1


  1. Вычислите:

hello_html_2e2b445.gif.


  1. Упростите выражения:

hello_html_48631640.gif.


  1. Решите уравнение: hello_html_m1d293bff.gif.

  1. Приведите подобные слагаемые: hello_html_60a2a56f.gif




_______________________________________________________




Самостоятельная работа 9.1

Преобразование выражений при решении уравнений

Вариант 2


  1. Вычислите:

hello_html_22be9599.gif.


  1. Упростите выражения:

hello_html_6ce0db9e.gif.


  1. Решите уравнение: hello_html_m1753c72.gif.


  1. Приведите подобные слагаемые: hello_html_67f415ef.gif.




_______________________________________________________



Выбранный для просмотра документ Ср 9.2 Решение уравнений.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самостоятельная работа 9.1

Решение уравнений

Вариант 1


  1. Решите уравнение: hello_html_m29cf8550.gif.

  2. Отец в 2 раза старше сына и на 25 лет старше дочери. Сколько лет дочери, если всем вместе им 95 лет.




_______________________________________________________




Самостоятельная работа 9.1

Решение уравнений

Вариант 2


  1. Решите уравнение: hello_html_77722f4d.gif.

  2. Вова в 1,5 раза выше Жени, но на 8 см ниже Ани. Найдите рост Ани, если их суммарный рост 4 м 48 см.




_______________________________________________________



Общая информация

Номер материала: ДБ-116013

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.