Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Тесты / САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 5 КЛАССА ПО УЧЕБНИКУ Н.Я.ВИЛЕНКИНА, В.И.ЖОХОВА, А.С.ЧЕСНОКОВА, С.И.ШВАРЦБУРДА (ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 5 КЛАССА ПО УЧЕБНИКУ Н.Я.ВИЛЕНКИНА, В.И.ЖОХОВА, А.С.ЧЕСНОКОВА, С.И.ШВАРЦБУРДА (ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ)

Выберите документ из архива для просмотра:

81 КБ Ср 1.1 Диагностическая работа.doc
50.5 КБ Ср 10.1 Таблицы. Комбинаторные задачи.doc
32 КБ Ср 11.1 Арифметические действия с обыкновенными дробями.doc
34.5 КБ Ср 11.2 Арифметические действия с десятичными дробями.doc
34 КБ Ср 2.1 Геометрические фигуры.doc
24.5 КБ Ср 2.2 Сравнение натуральных чисел.doc
44.5 КБ Ср 3.1 Сложение и вычитание натуральных чисел.doc
31 КБ Ср 3.2 Числовые и буквенные выражения.doc
40.5 КБ Ср 3.3 Уравнения.doc
48.5 КБ Ср 4.1 Умножение натуральных чисел.doc
48.5 КБ Ср 4.2 Деление натуральных чисел.doc
44 КБ Ср 4.3 Деление с остатком. Упрощение выражений.doc
41.5 КБ Ср 4.4 Порядок выполнения действий.doc
38 КБ Ср 5.1 Формулы.doc
37.5 КБ Ср 5.2 Площадь прямоугольника.doc
41.5 КБ Ср 5.3 Объем прямоугольного параллелепипеда.doc
36.5 КБ Ср 6.1 Доли. Обыкновенные дроби.doc
37 КБ Ср 6.2 Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.doc
36 КБ Ср 6.3 Деление и дроби.doc
41.5 КБ Ср 6.4 Сложение и вычитание смешанных чисел.doc
37.5 КБ Ср 7.1 Сравнение десятичных дробей.doc
35.5 КБ Ср 7.2 Сложение и вычитание десятичных дробей.doc
36 КБ Ср 8.1 Умножение десятичных дробей на натуральные числа.doc
36.5 КБ Ср 8.2 Деление десятичных дробей на натуральные числа.doc
36.5 КБ Ср 8.3 Умножение десятичных дробей.doc
37.5 КБ Ср 8.4 Деление на десятичную дробь.doc
25 КБ Ср 9.1 Проценты.doc
37.5 КБ Ср 9.2 Инструменты для вычислений и измерений.doc

Выбранный для просмотра документ Ср 1.1 Диагностическая работа.doc

библиотека
материалов

Диагностическая работа

Цель работы: проверить уровень обученности учащихся по математике перед обучением в основной школе.


  1. Подчеркни правильную запись числа триста семь тысяч двадцать три:

370 023 307032 307023 37023

  1. Подчеркни, как правильно читается число 670010:

шестьдесят семь тысяч десять;

шестьсот семь тысяч десять;

шестьсот семьдесят тысяч десять;

шестьдесят семь тысяч сто


  1. Сравни числа. Напиши вместо точек слово «меньше» или «больше»:

5800 … 5080 21089 … 210090

  1. Закончи записи 15 больше 3 на ________;

15 больше 3 в ________раз;

4 меньше 24 в ________раз;

4 меньше 24 на ________ .

  1. Подчеркни верные результаты сложения:

6 + 8 = 14; 8 + 5 = 12;

9 + 7 = 16; 6 + 9 = 15.

  1. Запиши результаты вычитания:

16 – 7 = 18 – 9 =

14 – 8 = 12 – 5 = 5

  1. Подчеркни верные результаты умножения:

hello_html_2edfeb13.gifhello_html_52050852.gif

hello_html_m792f2533.gifhello_html_67586bf1.gif

  1. Запишите результаты деления:

hello_html_69e43ad2.gifhello_html_5ceacbda.gifhello_html_m7819b791.gifhello_html_m4de5a082.gif

  1. Запишите результаты действий:

hello_html_5ed7b051.gifhello_html_343d8257.gifhello_html_1c013f38.gifhello_html_m48279cd9.gif

  1. Подчеркни верные результаты:

hello_html_m2ac1df1e.gifhello_html_6679595e.gifhello_html_6be7cef7.gifhello_html_m52e36c81.gif

hello_html_m52faa302.gifhello_html_25eba224.gifhello_html_4604304b.gifhello_html_m77af84a3.gif

  1. В записи hello_html_m3a02394d.gif

вычитаемое ________

разность ________

уменьшаемое ________ .

  1. Значением выражения 150 – 50:5+20 является число:

40, 160, 120. Подчеркни верный ответ.

13.Заполни пропуски числами так, чтобы каждая запись была верной 1 км = ________м;

1 кг = ________г;

1 ч = ________мин.

14. Купили 16 карандашей по цене 2 р. Какова стоимость покупки? Подчеркни числовое выражение, с помощью которого решается эта задача.

hello_html_m1181f57.gifhello_html_7d5abc38.gifhello_html_m5bd0cd04.gifhello_html_1d3d99d7.gif


  1. Закрась четырехугольник:

hello_html_16dc913f.gif









  1. Подчеркни правильное название фигуры:

hello_html_177ed5fc.gif











  1. Измерь длину отрезка в сантиметрах и запиши результат:

hello_html_m7e82999a.gif







  1. Начерти отрезок длиной 1 дм.





  1. Длина стороны квадрата 5 см. Его площадь равна ______см2.

  1. Длина прямоугольника 6 см, а ширина 3 см.

Его периметр равен ______ см.





Выполнил(а) _____________________________________________

Выбранный для просмотра документ Ср 10.1 Таблицы. Комбинаторные задачи.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 10.1

«Таблицы. Комбинаторные задачи»

Вариант 1


  1. В течение четырех месяцев Денис наблюдал за погодой. Полученные результаты он представил в таблице:


Погода

Месяцы

Всего

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Ясно

5

9

7

10

31

Пасмурно

19

10

15

10

?

Переменная облачность

7

12

6

11

?


Заполните последний столбец таблицы. Используя таблицу, ответьте на вопросы:

а) В каком месяце было больше всего ясных дней?

б) В каких месяцах было одинаковое число пасмурных дней?

в) Сколько всего пасмурных дней было за 4 месяца?

г) Сколько ясных дней было за всю зиму?


  1. В костюмерной танцевального кружка имеются желтые и зеленые кофты, а также синие, красные и черные юбки. Сколько можно из них составить различных костюмов?



__________________________________________________________________




Самостоятельная работа 10.1

«Таблицы. Комбинаторные задачи»

Вариант 2

  1. В таблице указано число шайб, заброшенных и пропущенных каждой из трех хоккейных команд в пяти матчах.


Название команды

Матчи

1

2

3

4

5

Метеор

3 : 2

4 : 1

1 : 2

2 : 0

3 : 0

Ракета

2 : 1

2 : 2

3 : 1

1 : 1

4 : 2

Марс

3 : 1

0 : 4

1 : 2

2 : 1

0 : 2



Запись 3:2 означает, что команда забросила 3 шайбы и пропу­стила 2 шайбы. Используя таблицу, ответьте на вопросы:

а) Сколько шайб забросила "Ракета" во втором матче?

б) Сколько шайб забросил и сколько пропустил "Марс" в первых
трех матчах?

в) Сколько шайб забросил и пропустил "Метеор" в пяти матчах?

г) Какая команда провела пять матчей хуже всех?



  1. Наташа хочет сделать аппликацию на платье из двух лоскут­ков. Из скольких вариантов придется выбирать Наташе, если у нее есть лоскутки желтого, красного и синего цвета, которые можно пришить в любом порядке?


Выбранный для просмотра документ Ср 11.1 Арифметические действия с обыкновенными дробями.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 11.1

«Арифметические действия с обыкновенными дробями»

Вариант 1


  1. Выполните действия:

hello_html_m461cec0e.gif


  1. Площадь теплиц 5400 м2. hello_html_m77e53a9.gifвсей площади теплиц занято огурцами. Сколько квадратных метров в теплицах отведено под огурцы?



______________________________________________________________________




Самостоятельная работа 11.1

«Арифметические действия с обыкновенными дробями»

Вариант 2


  1. Выполните действия:

hello_html_780b90ec.gif


  1. В коробке лежало 150 карандашей, из них hello_html_m6f48e677.gifзеленого цвета. Сколько карандашей в коробке зеленого цвета?



Выбранный для просмотра документ Ср 11.2 Арифметические действия с десятичными дробями.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 11.2

«Арифметические действия с десятичными дробями»

Вариант 1


  1. Выполните действия:

hello_html_3e7a3acc.gif


2. Электрифицировано 16,5 км железной дороги, что составляет hello_html_745dcaed.gifвсей дороги между двумя станциями. Какова длина дороги между этими станциями?




______________________________________________________________________





Самостоятельная работа 11.2

«Арифметические действия с десятичными дробями»

Вариант 2


  1. Выполните действия:

hello_html_541aeadf.gif


2. Собрали 26,6 т яблок. hello_html_28d98a6d.gifвсех яблок отправили на консервный завод. Сколько тонн яблок отправили на консервный завод?





Выбранный для просмотра документ Ср 2.1 Геометрические фигуры.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 2.1

«Геометрические фигуры»

Вариант 1

  1. Выполните действия: hello_html_4e95e923.gif.

  2. Нhello_html_15e6072e.gif
    а отрезке АВ отмечены точки С и D. Запишите все отрезки с концами в точках А, В, С и D.

hello_html_m24ce9921.gif




  1. Измерьте стороны пятиугольника, изображенного на рисунке. Запишите результаты измерений.








Самостоятельная работа 2.1

«Геометрические фигуры»

Вариант 2

  1. Выполните действия: hello_html_52550e8d.gif.

  2. Нhello_html_m658a55e0.gif
    а отрезке АВ отмечены точки С и D. Запишите все отрезки с концами в точках А, В, С и D.

hello_html_m4ec5fd51.gif




  1. Измерьте стороны пятиугольника, изображенного на рисунке. Запишите результаты измерений.














Выбранный для просмотра документ Ср 2.2 Сравнение натуральных чисел.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 2.2

«Сравнение натуральных чисел»

Вариант 1


  1. Выполните действия: hello_html_51ce33aa.gif.

  2. Начертите координатный луч и отметьте на нем точки: А(3), В(5), М(8).

Какая из точек находится левее, какая правее?

  1. Какая точка лежит левее на координатном луче:

а) С(4005) или Р(3998);

б) М(6767) или К(6677)?


  1. Сравните числа и поставьте вместо звездочки знак < или знак >:

а) 40107 * 38004;

б) 64001 * 63989;

в) 40000345 * 40000339



______________________________________________________________________




Самостоятельная работа 2.2

«Сравнение натуральных чисел»

Вариант 2


  1. Выполните действия: hello_html_m4602c888.gif.

  2. Начертите координатный луч и отметьте на нем точки: А(2), В(5), М(7).

Какая из точек находится левее, какая правее?


  1. Какая точка лежит левее на координатном луче:

а) С(3705) или Р(3698);

б) М(4545) или К(5544)?


  1. Сравните числа и поставьте вместо звездочки знак < или знак >:

а) 12107 * 12007;

б) 72001 * 71989;

в) 90000221 * 90000199


Выбранный для просмотра документ Ср 3.1 Сложение и вычитание натуральных чисел.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 3.1

«Сложение и вычитание натуральных чисел»

Вариант 1


1. Выполните сложение:

а) hello_html_4e5a41f6.gif;

б) hello_html_m7b21f9ff.gif;

в) hello_html_761e5352.gif.


2. Выполните действия: hello_html_2703ca4b.gif.


3. Выполните вычитание:

а) hello_html_m755c72c4.gif;

б) hello_html_m1d2b030b.gif.


4. Найдите сумму наибольшего семизначного, наименьшего трехзначного и наименьшего натурального числа.



_________________________________________________________________




Самостоятельная работа 3.1

«Сложение и вычитание натуральных чисел»

Вариант 2


1. Выполните сложение:

а) hello_html_59ea52b2.gif;

б) hello_html_m1cebb275.gif;

в) hello_html_fb7f63.gif.


2. Выполните действия: hello_html_m57af1a71.gif.


3. Выполните вычитание:

а) hello_html_3646ec4c.gif;

б) hello_html_7b59059c.gif.


4. Найдите сумму наибольшего шестизначного, наибольшего двухзначного и наименьшего натурального числа.






Выбранный для просмотра документ Ср 3.2 Числовые и буквенные выражения.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 3.2

«Числовые и буквенные выражения»

Вариант 1


  1. Найдите значение выражения: hello_html_m234e1d63.gif.


  1. Найдите значение выражения hello_html_2d0b3815.gif.


  1. Решите задачу, составив выражение:

Длина прямоугольного участка земли 12 м, а его ширина а м. Чему равен периметр этого участка?


4. Упростите выражение hello_html_m2709a432.gif.




______________________________________________________________________





Самостоятельная работа 3.2

«Числовые и буквенные выражения»

Вариант 2


  1. Найдите значение выражения: hello_html_40897e63.gif.


  1. Найдите значение выражения hello_html_5a79adab.gif.


  1. Решите задачу, составив выражение:

Длина прямоугольного участка земли х м, а его ширина 35 м. Чему равен периметр этого участка?


4. Упростите выражение hello_html_m1f9a0c5e.gif.


Выбранный для просмотра документ Ср 3.3 Уравнения.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 3.3

«Уравнения»

Вариант 1


  1. Решите уравнения:

а) hello_html_m4fe6aeb0.gif;

б) hello_html_2dea278.gif;

в) hello_html_m26a03bb8.gif;

г) hello_html_m463adb85.gif.


  1. Света задумала число. Если к этому числу прибавить 62 и от полученной суммы отнять 75, то получится 19. Какое число задумала Света?


  1. Найдите значение выражения, предварительно упростив его: hello_html_49818a3c.gif.




______________________________________________________________________




Самостоятельная работа 3.3

«Уравнения»

Вариант 2


  1. Решите уравнения:

а) hello_html_3ba3faf5.gif;

б) hello_html_m78b3162d.gif;

в) hello_html_621b8436.gif;

г) hello_html_1c8fcbf5.gif.


  1. Саша задумал число. Если к этому числу прибавить 56 и от полученной суммы отнять 65, то получится 23. Какое число задумал Саша?


  1. Найдите значение выражения, предварительно упростив его: hello_html_mc9449dc.gif.






Выбранный для просмотра документ Ср 4.1 Умножение натуральных чисел.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 4.1

«Умножение натуральных чисел»

Вариант 1


  1. Найдите значение произведения:

а) hello_html_m17ab3889.gif;

б) hello_html_6e51f4ee.gif;

в) hello_html_273a914b.gif;

г) hello_html_61750e18.gif;

д) hello_html_m76b439db.gif.


  1. Выполните действия: а) hello_html_7a6a2755.gif; б) hello_html_8d4e688.gif.




______________________________________________________________________




Самостоятельная работа 4.1

«Умножение натуральных чисел»

Вариант 2


  1. Найдите значение произведения:

а) hello_html_m61a603e9.gif;

б) hello_html_68feea3.gif;

в) hello_html_e404f35.gif;

г) hello_html_m1971ab8.gif;

д) hello_html_m4d4fd397.gif.


  1. Выполните действия: а) hello_html_27ebd612.gif; б) hello_html_m66282044.gif.





Выбранный для просмотра документ Ср 4.2 Деление натуральных чисел.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 4.2

«Деление натуральных чисел»

Вариант 1


  1. Выполните деление:

а) hello_html_mb2929d7.gif;

б) hello_html_m121e6215.gif;

в) hello_html_m5764f66d.gif;

г) hello_html_m260fe492.gif;

д) hello_html_m43f0266b.gif.


  1. Выполните действия: а) hello_html_m69435e48.gif; б) hello_html_m17e503d2.gif.




______________________________________________________________________





Самостоятельная работа 4.2

«Деление натуральных чисел»

Вариант 2


  1. Выполните деление:

а) hello_html_m7f7fa7c9.gif;

б) hello_html_27a2f646.gif;

в) hello_html_m4b766173.gif;

г) hello_html_mc83be1e.gif;

д) hello_html_3d0ffa0b.gif.


  1. Выполните действия: а) hello_html_m2d8d80b4.gif; б) hello_html_3d8341df.gif.





Выбранный для просмотра документ Ср 4.3 Деление с остатком. Упрощение выражений.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 4.3

«Деление с остатком. Упрощение выражений»

Вариант 1


  1. Выполните деление с остатком:

а) hello_html_m282edccf.gif;

б) hello_html_m1750702e.gif;

в) hello_html_15b294c2.gif.


  1. Решите уравнение: а) hello_html_49967c6d.gif; б) hello_html_234f14b9.gif.


  1. Найдите значение выражения наиболее удобным способом:

hello_html_5ba744f9.gif



______________________________________________________________________




Самостоятельная работа 4.3

«Деление с остатком. Упрощение выражений»

Вариант 2


  1. Выполните деление с остатком:

а) hello_html_44c982ea.gif;

б) hello_html_m3d4cc369.gif;

в) hello_html_b763e4f.gif.


  1. Решите уравнение: а) hello_html_m7d5c5f82.gif; б) hello_html_m6590b4d7.gif.


  1. Найдите значение выражения наиболее удобным способом:

hello_html_575e2688.gif





Выбранный для просмотра документ Ср 4.4 Порядок выполнения действий.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 4.4

«Порядок выполнения действий»

Вариант 1


  1. Найдите значение выражения:

а) hello_html_2e81cab2.gif;

б) hello_html_47338dfa.gif.


  1. Решите уравнение: а) hello_html_mc8af483.gif; б) hello_html_m69c7b951.gif.


  1. Найдите значение выражения наиболее удобным способом:

hello_html_m4d944d0a.gif.



______________________________________________________________________




Самостоятельная работа 4.4

«Порядок выполнения действий»

Вариант 2


  1. Найдите значение выражения:

а) hello_html_mc9db654.gif;

б) hello_html_75236337.gif.


  1. Решите уравнение: а) hello_html_3abd6729.gif; б) hello_html_m6ca586d5.gif.


  1. Найдите значение выражения наиболее удобным способом:

hello_html_576f4b17.gif.






Выбранный для просмотра документ Ср 5.1 Формулы.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 5.1

«Формулы»

Вариант 1


  1. Найдите по формуле вычисления периметра прямоугольника hello_html_fc0bd48.gif периметр, если

а) его стороны hello_html_2a8bbe02.gif;

б) его стороны hello_html_7d667632.gif.


  1. Запишите формулу для вычисления площади квадрата, сторона которого х. Вычислите по этой формуле площадь квадрата со стороной 8 см.


  1. Найдите значение выражения: hello_html_m7a708287.gif.



______________________________________________________________________




Самостоятельная работа 5.1

«Формулы»

Вариант 2



  1. Найдите по формуле вычисления площади прямоугольника hello_html_75d7497b.gif площадь, если

а) его стороны hello_html_m745725f3.gif;

б) его стороны hello_html_m5d3fc1c2.gif.


  1. Запишите формулу для вычисления периметра квадрата, сторона которого х. Вычислите по этой формуле площадь квадрата со стороной 12 см.


  1. Найдите значение выражения: hello_html_m7b6acbb1.gif.






Выбранный для просмотра документ Ср 5.2 Площадь прямоугольника.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 5.2

«Площадь прямоугольника»

Вариант 1


  1. Найдите площади прямоугольников, изображенных на рисунке:

hello_html_7708f666.gif


  1. Длина прямоугольника АВСD равна 42 см, а его ширина в 6 раз меньше. Чему равна площадь прямоугольника?

  2. Площадь прямоугольника равна 320 см2. Чему равна его ширина, если его длина равна 2 дм ?




______________________________________________________________________


Самостоятельная работа 5.2

«Площадь прямоугольника»

Вариант 2


  1. Найдите площади прямоугольников, изображенных на рисунке:

hello_html_584861b.gif


  1. Ширина прямоугольника АВСD равна 34 см, а его длина в 3 раза больше. Чему равна площадь прямоугольника?

  2. Площадь прямоугольника равна 960 см2. Чему равна его длина, если его ширина равна 3 дм ?

Выбранный для просмотра документ Ср 5.3 Объем прямоугольного параллелепипеда.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 5.2

«Объем прямоугольного параллелепипеда»

hello_html_m62368c64.gifВариант 1


  1. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, изображенного на рисунке:



  1. С помощью формулы hello_html_m39541c59.gif вычислите

hello_html_mfa4bd72.gif;

hello_html_696768c5.gif.


  1. Найдите значение выражения: hello_html_m6f209747.gif




______________________________________________________________________





Самостоятельная работа 5.2

«Объем прямоугольного параллелепипеда»

hello_html_5da4093d.gifВариант 2


  1. Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, изображенного на рисунке:



  1. С помощью формулы hello_html_m39541c59.gif вычислите

hello_html_m7d54e2fe.gif;

hello_html_1d942caf.gif.


  1. Найдите значение выражения: hello_html_47b86c06.gif





Выбранный для просмотра документ Ср 6.1 Доли. Обыкновенные дроби.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 6.1

«Доли. Обыкновенные дроби»

Вариант 1


  1. Какая часть фигуры, изображенной на рисунке, закрашена:

hello_html_m1fd63f47.gif

  1. В школьную столовую привезли 120 кг картофеля. В первый день израсходовали hello_html_m54dd252.gif часть всего привезенного картофеля. Сколько килограммов картофеля израсходовали в первый день?


  1. Сравните дроби, заменив звездочку знаком < или > :

hello_html_32445419.gif.

______________________________________________________________________


Самостоятельная работа 6.1

«Доли. Обыкновенные дроби»

Вариант 2


  1. Какая часть фигуры, изображенной на рисунке, закрашена:

hello_html_m65e7b158.gif

  1. Пришкольный участок занимает площадь 600 м2. Ученики пятого класса в первый день вскопали hello_html_m11e0865.gif часть всего участка. Какую площадь вскопали ученики в первый день?


  1. Сравните дроби, заменив звездочку знаком < или > :

hello_html_m773865fa.gif.


Выбранный для просмотра документ Ср 6.2 Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 6.2

«Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»

Вариант 1



  1. Выполните действия:

hello_html_29850b8d.gif


  1. В магазин привезли 325 кг фруктов. В первый день продали hello_html_m11e0865.gifвсех фруктов, во второй день hello_html_m4f7e6c0b.gifвсех фруктов. Сколько килограммов фруктов продали за два дня?


______________________________________________________________________




Самостоятельная работа 6.2

«Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»

Вариант 2



  1. Выполните действия:

hello_html_m4104d4e1.gif


  1. В магазин привезли 980 кг сахара. В первый день продали hello_html_d74b33e.gifвсего сахара, во второй день hello_html_132a2761.gifвсего сахара. Сколько килограммов сахара продали за два дня?



Выбранный для просмотра документ Ср 6.3 Деление и дроби.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 6.3

«Деление и дроби»

Вариант 1


  1. Запишите в виде дроби частные: hello_html_m5418e479.gif.


  1. Запишите каждую из дробей hello_html_776abf51.gifв виде частного и найдите его значение

  2. Веревку длиной в 5 м разрезали на 9 равных кусков. Найдите длину каждого куска.

  3. Выполните действия: hello_html_m45905e2f.gif.



______________________________________________________________________




Самостоятельная работа 6.3

«Деление и дроби»

Вариант 2


  1. Запишите в виде дроби частные: hello_html_3e0e1458.gif.


  1. Запишите каждую из дробей hello_html_30a10ba5.gifв виде частного и найдите его значение

  2. 5 кг меда разложили в 3 банки поровну. Сколько килограммов меда в каждой банке?

  3. Выполните действия: hello_html_7aa0ac0e.gif



Выбранный для просмотра документ Ср 6.4 Сложение и вычитание смешанных чисел.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 6.4

«Сложение и вычитание смешанных чисел»

Вариант 1


  1. Выделите целую часть из дробей: hello_html_m41c18860.gif

  2. Выполните действия:

hello_html_44de7ff7.gif


  1. В магазине купили hello_html_24dfdbc9.gif кг шоколадных конфет и hello_html_b440da.gifкг карамели. Сколько килограммов конфет купили в магазине?


______________________________________________________________________




Самостоятельная работа 6.4

«Сложение и вычитание смешанных чисел»

Вариант 2


  1. Выделите целую часть из дробей: hello_html_5934720.gif

  2. Выполните действия:

hello_html_m7101a66c.gif


  1. В банке было налито hello_html_m61988d9a.gif литра молока, затем из нее вылили hello_html_m520d504.gif литра. Сколько литров молока осталось в банке?


Выбранный для просмотра документ Ср 7.1 Сравнение десятичных дробей.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 7.1

«Сравнение десятичных дробей»

Вариант 1


  1. Запишите в виде десятичных дробей: hello_html_m118fa02f.gif.


  1. Расставьте в порядке возрастания числа:

hello_html_m693a9a2e.gif.


  1. Сравните числа, заменив звездочку знаком < или > :

hello_html_m2efe8840.gif


______________________________________________________________________




Самостоятельная работа 7.1

«Сравнение десятичных дробей»

Вариант 2


  1. Запишите в виде десятичных дробей: hello_html_6f848154.gif.


  1. Расставьте в порядке возрастания числа:

hello_html_6bb81aa0.gif.


  1. Сравните числа, заменив звездочку знаком < или > :

hello_html_m6c456dc3.gif



Выбранный для просмотра документ Ср 7.2 Сложение и вычитание десятичных дробей.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 7.2

«Сложение и вычитание десятичных дробей»

Вариант 1


  1. Выполните действия:

hello_html_7604e2a4.gif


  1. Выполните действия:

hello_html_m626120c2.gif



______________________________________________________________________




Самостоятельная работа 7.2

«Сложение и вычитание десятичных дробей»

Вариант 2


  1. Выполните действия:

hello_html_c54daac.gif


  1. Выполните действия:

hello_html_m626120c2.gif




Выбранный для просмотра документ Ср 8.1 Умножение десятичных дробей на натуральные числа.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 8.1

«Умножение десятичных дробей на натуральные числа»

Вариант 1


  1. Найдите значение выражения:

hello_html_3cbad666.gif


  1. Округлите до сотых: hello_html_m1e22811b.gif



______________________________________________________________________




Самостоятельная работа 8.1

«Умножение десятичных дробей на натуральные числа»

Вариант 2


  1. Найдите значение выражения:

hello_html_m417a4f79.gif


  1. Округлите до десятых: hello_html_m5f356e60.gif





Выбранный для просмотра документ Ср 8.2 Деление десятичных дробей на натуральные числа.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 8.2

«Деление десятичных дробей на натуральные числа»

Вариант 1


  1. Найдите значение выражения:

hello_html_766bbe3f.gif


  1. Решите уравнение: hello_html_7979dbdd.gif



______________________________________________________________________




Самостоятельная работа 8.2

«Деление десятичных дробей на натуральные числа»

Вариант 2


  1. Найдите значение выражения:

hello_html_m3ba436cb.gif


  1. Решите уравнение: hello_html_56ecd42a.gif







Выбранный для просмотра документ Ср 8.3 Умножение десятичных дробей.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 8.3

«Умножение десятичных дробей»

Вариант 1


  1. Выполните умножение:

hello_html_42f118e5.gif


  1. Найдите значение выражения: hello_html_479ac12.gif.



______________________________________________________________________




Самостоятельная работа 8.3

«Умножение десятичных дробей»

Вариант 2


  1. Выполните умножение:

hello_html_eee2d85.gif


  1. Найдите значение выражения: hello_html_m7ac26345.gif.





Выбранный для просмотра документ Ср 8.4 Деление на десятичную дробь.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 8.4

«Деление на десятичную дробь»

Вариант 1


  1. Выполните деление:

hello_html_m2cee3613.gif


  1. Выполните действия: hello_html_cd9f722.gif.



______________________________________________________________________



Самостоятельная работа 8.4

«Деление на десятичную дробь»

Вариант 2


  1. Выполните деление:

hello_html_m27964678.gif


  1. Выполните действия: hello_html_m503845b.gif.








Выбранный для просмотра документ Ср 9.1 Проценты.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 9.1

«Проценты»

Вариант 1


  1. Сколько человек было на спектакле в театре, если 1% всех зрителей составляет 6 человек?


  1. При переработке нефти помимо других продуктов получается 30% керосина. Сколько керосина можно получить из 48 т нефти?


  1. Девочка израсходовала на покупку в магазине 13 руб., что составляет 65% всех имевшихся у нее денег. Сколько денег было у девочки первоначально?


______________________________________________________________________




Самостоятельная работа 9.1

«Проценты»

Вариант 2


  1. Туристы преодолели 800 км. 1% всего пути они передвигались пешком.

Сколько километров туристы прошли пешком?


  1. В стаде 180 овец и коз. Козы составляют 35% всего стада. Сколько в стаде овец?


  1. Со школьного участка собрали 48 кг моркови, что составило 12% от всего собранного урожая овощей. Сколько килограммов овощей было собрано со школьного участка?





Выбранный для просмотра документ Ср 9.2 Инструменты для вычислений и измерений.doc

библиотека
материалов

Самостоятельная работа 9.2

«Инструменты для вычислений и измерений»

Вариант 1

  1. Иhello_html_4a075f1.gif
    змерьте углы, изображенные на рисунке и запишите результаты измерений.

hello_html_mf1b70d.gif

  1. Измерьте каждый угол треугольника АВС, изображенного на рисунке. Найдите сумму градусных мер этих углов.


  1. Измерьте длину каждой стороны треугольника АВС. Найдите периметр треугольника.


hello_html_m72cdaa89.gif


Самостоятельная работа 9.2

«Инструменты для вычислений и измерений»

Вариант 2

  1. И

    F

    hello_html_13f1a861.gif

    E

    змерьте углы, изображенные на рисунке и запишите результаты измерений.

hello_html_13402de9.gif

  1. Измерьте каждый угол треугольника АВС, изображенного на рисунке. Найдите сумму градусных мер этих углов.


  1. Измерьте длину каждой стороны треугольника АВС. Найдите периметр треугольника.


Краткое описание документа:

ПРЕДЛАГАЕМЫЕ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ  ДЛЯ 5 КЛАССА ПО УЧЕБНИКУ Н.Я.ВИЛЕНКИНА, В.И.ЖОХОВА, А.С.ЧЕСНОКОВА, С.И.ШВАРЦБУРДА (ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ) включают в себя:

  1. диагностическую работу
  2. геометрические фигуры
  3. сравнение натуральных чисел
  4. сложение и вычитание натуральных чисел
  5. числовые и буквенные выражения
  6. уравнения
  7. умножение натуральных чисел
  8. деление натуральных чисел
  9. деление с остатком
  10. формулы
  11. площадь прямоугольника
  12. объём
  13. доли
  14. сложение и вычитание дробей
  15. деление дробей
  16. сложение и вычитание  смешанных дробей
  17. сравнение
  18. десятичные дроби
  19. проценты
  20. комбинаторные задачи
Автор
Дата добавления 04.12.2014
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Просмотров8978
Номер материала 171563
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх