Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / "Сан есімнен өткенді қайталау" 6-сынып

"Сан есімнен өткенді қайталау" 6-сынып


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

“Бақанас мектеп-интернаты” МКМ Сабақтың тақырыбы: Сан есімнен өткенді қайтал...
Мақсатым Сан есінен алған білімдерін кеңейту, түрлі ойын, талдау, жаттығу жұ...
Шаттық шеңбер “Бұл кім?”
Түсіну Оқулықпен жұмыс Білу «Өзіңді –өзің бағала» әдісі Қолдану Шығармашылық...
1.Сан есім деген не? 2.Сан есім зат есімнің қандай мағыналық белгілерін білд...
1 –тапсырма. 130-жаттығу. Есептік сан есім: бес, жеті, үш... Реттік сан есім...
2 –тапсырма. 130-жаттығу Дара сан есімдерді бір бағанға, күрделі сан есімдер...
 Шығармашылық жұмыс. Үш топқа үш түрлі тапсырма беріледі.
Сергіту сәті
“Ұшақ” әдісі Оқушылар ұшақ қанатына өткен тақырып бойынша сұрақтар жазып, бі...
Тест тапсырмасы. 1.Сан есім заттың... а)санын, мөлшерін, ретін білдіреді ә)с...
 “Бағдаршам” әдісі арқылы бағалау. Топ басшысы критерий бойынша бағалайды.
Бағалау парақшасы Оқушыныңаты-жөні “Өзіңді-өзің бағала” Оқулықпен жұмыс Шыға...
 “Не білдім?” “Не білемін?” “Не білгім келеді?”
 Назарларыңызға рахмет!!!
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 “Бақанас мектеп-интернаты” МКМ Сабақтың тақырыбы: Сан есімнен өткенді қайтал
Описание слайда:

“Бақанас мектеп-интернаты” МКМ Сабақтың тақырыбы: Сан есімнен өткенді қайталау 6-сынып Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Дауренбекова Аяулым Қонысбекқызы Бақанас 2016 жыл

№ слайда 2 Мақсатым Сан есінен алған білімдерін кеңейту, түрлі ойын, талдау, жаттығу жұ
Описание слайда:

Мақсатым Сан есінен алған білімдерін кеңейту, түрлі ойын, талдау, жаттығу жұмыстарын жүргізе отырып, оқушының тапқырлық, ізденімпаздылық қасиеттерін қалыптастыру. Оқушылардың өз бетінше жұмыс істеу қабілетін дамыту, өз ойын дәлелдей білуге үйрету. Ынта қойып тыңдауға, жүйелі сөйлей білуге тәрбиелеу . Күтілетін нәтиже Сан есімнен алған білімдерін кеңейтеді. Тапқырлық, ізденімпаздылық қасиеттер қалыптасады. Өз ойын дәлелдей білуге үйренеді. Жүйелі сөйлей білуге тәрбиеленеді. 1 2 3 5 6 7 8 9 «Сабақ беру – үйреншікті жай шеберлік емес, ол үнемі жаңадан жаңаны табатын өнер» Ж.Аймауытов

№ слайда 3 Шаттық шеңбер “Бұл кім?”
Описание слайда:

Шаттық шеңбер “Бұл кім?”

№ слайда 4 Түсіну Оқулықпен жұмыс Білу «Өзіңді –өзің бағала» әдісі Қолдану Шығармашылық
Описание слайда:

Түсіну Оқулықпен жұмыс Білу «Өзіңді –өзің бағала» әдісі Қолдану Шығармашылық жұмыс Талдау «Ұшақ» әдісі Жинақтау Тест тапсырмасы. Бағалау Сабақта қолданылған әдіс-тәсілдер

№ слайда 5 1.Сан есім деген не? 2.Сан есім зат есімнің қандай мағыналық белгілерін білд
Описание слайда:

1.Сан есім деген не? 2.Сан есім зат есімнің қандай мағыналық белгілерін білдіреді? 3.Күрделі сан есімдер қалай жасалады? 4.Есептік сан есімнің ерекеіктері неде? 5. Реттік сан есім нені білдіреді және қалай жазылады? 6.Жинақтық сан есімнің ерекшелігі неде? «Өзіңді –өзің бағала» әдісі

№ слайда 6 1 –тапсырма. 130-жаттығу. Есептік сан есім: бес, жеті, үш... Реттік сан есім
Описание слайда:

1 –тапсырма. 130-жаттығу. Есептік сан есім: бес, жеті, үш... Реттік сан есім: бесінші, жетінші, үшінші... Жинақтық сан есім: бесеу, жетеу, үшеу... Топтау сан есім: бес-бестен, жеті-жетіден, үш-үштен... Болжалдық сан есім: беске жуық, жетіге таман...

№ слайда 7 2 –тапсырма. 130-жаттығу Дара сан есімдерді бір бағанға, күрделі сан есімдер
Описание слайда:

2 –тапсырма. 130-жаттығу Дара сан есімдерді бір бағанға, күрделі сан есімдерді екінші бағанға жазыңдар. Үлгі: дара сан есімдер: күрделі сан есімдер: отыз жетпіс жеті Отыз, тоқсан, елу, жетпіс жеті, алпыс, тоғыз, жүз елу үш, он сегіз.

№ слайда 8  Шығармашылық жұмыс. Үш топқа үш түрлі тапсырма беріледі.
Описание слайда:

Шығармашылық жұмыс. Үш топқа үш түрлі тапсырма беріледі.

№ слайда 9 Сергіту сәті
Описание слайда:

Сергіту сәті

№ слайда 10 “Ұшақ” әдісі Оқушылар ұшақ қанатына өткен тақырып бойынша сұрақтар жазып, бі
Описание слайда:

“Ұшақ” әдісі Оқушылар ұшақ қанатына өткен тақырып бойынша сұрақтар жазып, бір-бірлеріне ұшырады

№ слайда 11 Тест тапсырмасы. 1.Сан есім заттың... а)санын, мөлшерін, ретін білдіреді ә)с
Описание слайда:

Тест тапсырмасы. 1.Сан есім заттың... а)санын, мөлшерін, ретін білдіреді ә)сынын, көлемін, түр-түсін б)қимылын, іс-әрекетін білдіреді. 2.Дұрыс жазылған сан есімді көрсет. а)Х-сынып, 23 қаңтар ә)2-ақпан, 105-мектеп б)ІІІ-том, ХХ-ғасыр. 3.Бөлшектік сан есімді белгілеңіз. а) екіден бір, екі бүтін оннан үш ә) бес-алтыдан, отыз бестен б)бірінші, трқсаныншы 4.Сан есім жасалу жолына қарай... а)дара, күрделі ә)негізгі, күрделі б)есептік,реттік, жинақтық т.б. 5. Дара сан есімді көрсетіңіз. а)бес-алты, он-оннан ә)бір, он, жүз б)ондаған, бір бүтін оннан бір

№ слайда 12  “Бағдаршам” әдісі арқылы бағалау. Топ басшысы критерий бойынша бағалайды.
Описание слайда:

“Бағдаршам” әдісі арқылы бағалау. Топ басшысы критерий бойынша бағалайды.

№ слайда 13 Бағалау парақшасы Оқушыныңаты-жөні “Өзіңді-өзің бағала” Оқулықпен жұмыс Шыға
Описание слайда:

Бағалау парақшасы Оқушыныңаты-жөні “Өзіңді-өзің бағала” Оқулықпен жұмыс Шығармашылықжұмыс “Ұшақ” әдісі Тесттапсырмасы Қортындыбаға 1 2 3 4 5 6 7

№ слайда 14  “Не білдім?” “Не білемін?” “Не білгім келеді?”
Описание слайда:

“Не білдім?” “Не білемін?” “Не білгім келеді?”

№ слайда 15  Назарларыңызға рахмет!!!
Описание слайда:

Назарларыңызға рахмет!!!


Автор
Дата добавления 19.08.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров110
Номер материала ДБ-160261
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх