- 27.02.2015
- 1711
- 4
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың
кезеңдері
Тақырыбы
Оқытудың негізгі мақсаттары мен міндеттері
Белсенді оқытуда қолданылатын модульдер,әдіс-тәсілдер
Күтілетін нәтиже
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Негізгі дерек көздері
Оқыту үшін және оқу үшін бағалау
Кіріспе
І.Ұйымдастыру
Шаттық шеңбері
Сан есім Оқушылардың сан есім туралы білімдерін кеңейте отырып,сан есімнің жасалу жолдарын,мағыналық құрамын ұғындыру; Сыни ойлау арқылы ой түйіндеуге дағдыландыру.
ОЖЕСОжО
ТжДБО
СТОҮ: "Кілттік сөздер"әдісі
ОмОАКТП
ОүБжОБ
Қызығушылық,таңғалу сезімдері артады.Зейіндері шоғырланады.
Тірек сөздер арқылы топқа біріктіру
Келді, мектеп, көк,
оқыды, екі, алты,қызыл,
кітап,жүрді т.б
Сәлемдесті
Сәттілік тіледі
Топқа бірікті
1.Зат есім
2.Сын есім
3.Сан есім
4.Етістік
Cөздер жазылған қағаздар
Мадақтау
ІІ.Үй тапсырмасы
"Ой қозғау"
Сөз таптары туралы білімдерін кеңейте отырып,танымдық қабілеті артады
СТОҮ:"Ассоциация"әдісі
ОмОЖТ:"Оқушы-оқушы"диалогі
Сөз таптары туралы ұғымдарды еске түсіру арқылы ойлау қабілеттері дамыды
-Қазақ тілінде неше сөз табы бар?
Гүл күлтешелеріне сөз таптарын жазу
Сөз таптарын жазды.Бір-біріне көмектесті,
"Оқушы-оқушы"диалогі артты.
Гүл култешелері
Ақша монеталары арқылы бағалау
ІІІ.Жаңа сабақ
Қызығушылықты ояту
Сан есім,сан есімнің түрлері туралы білімдерін кеңейту
Сыни ойлау арқылы ой қорытуға уйрету
Жаңа сабақты түсіндіру
ОмОЖТ:"Тірек сызба"әдісі
СТОҮ:"Сұрақ-жауап"әдісі
ТжДБО:
Сан есім оның түрлері,сұрақтары туралы ұғынды.Тақырып бойынша білім,білік дағдылары артты.
Сан есімдерді сөйлемдердің ішінен табу.
1.Батыр бір рет өледі
2.Бірінші байлық-денсаулық
3.Алтау ала болса ауыздағы кетеді
4.Сынып бес-бестен топқа бөлінді
5.Жиналысқа елу шақты адам қатысты
6.Шеңбердің бестен бір бөлігі боялған
Берілген сөйлемдерден сан есімдерді тапты.Сан есімнің түрлерін ажырату арқылы қызығушылығы дамыды
Интертақта
Сандар жазылған үлестірмелер
Мадақтау
1 жаттығу
Тапсырмалар орындау арқылы сан есімдерді қолдану
ОЖЕСОжО:"Ұқсастық бойынша пайымдау"
СТОҮ:"ЖИГСО"әдісі
Тапсырмалар орындау арқылы топ мүшелерінің ынтымақтастығы арта түсті
Топтарға тапсырмалар берді
1 топ танысады
2 топ табады
3 топ шешеді
4 топ талдайды
1 топ жұмбақты оқыды
2 топ шешуін тапты,әңгімеледі
3 топ сан есімдерді тапты,түрлерін ажыратты
4 топ шешуіне дыбыстық талдау жасады
144 бет
2-жаттығу
Мақал жазу арқылы ақпаратты іздену
ОЖЕСОжО: "Ойлау,шығармашылық"
СТОҮ: "Ортадағы қаламсап әдісі"
Іздену барысында дүниетанымдары кеңейді
Әр топ мүшелері сан есімі бар мақалдар жазу
Сөздік қоры молайды,өз ойын еркін жеткізді
144 бет
Жетондар арқылы бағалау
4-жаттығу
Өз бетінше ой қорытуды жүргізе алу біліктілігін қалыптастыру
ОЖЕСОжО:"Жады,зейін"
ОмОЖТ:"Топтықжұмыс"
Шапшаңдық қасиеттері дамыды
Әр топ бір-бір сөйлемнен жазу,сан есімдерді табу,дәлелдеу
3-жаттығу
Сөйлемді дұрыс құра білу,ойын дәлелдеу
ОЖЕСОжО: "Ойлау,шығармашылық"
Танымы кеңейіп,шығармашылығы артты
Біреу,бес, жетінші,төрт-төрттен сөздерін қатыстырып сөйлем құрау
Сан есім туралы білімдері кеңейді
5-жаттығу
Қорыту
Рефлексия
СТОҮ: "ББҮ"әдісі
6 656 225 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ауелбаева Арайлым Жанабаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.