Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне аудару

Апта: Күні:     .09.15                .09.15	Пәні Информатика	Мұғалім аты-жөні Турумов М.Н.		Бейнеу ауданы «Үстірт орта мектебі»мм  8 «а,ә,б,в» - сыныптары						Оқу-ісінің меңгерушісі ________ К.Идрисова ________ К.Идрисова
Сабақтың тақырыбы: Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне аудару
Сілтеме:	·         8-сынып оқулығы; ·         Стендтер.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік мәні:	Сандарды бір санау жүйесінен екінші санау жүйесіне аудару туралы жалпы білім беру.
Дамытушылық мәні:	Практикалық  дағдыларын   дамыту, өз бетінше жұмыс жасауда білімдерін пайдалана білуге, пәнге деген қызығушылығын қалыптастыру.
Тәрбиелік мәні:	Ұқыптылыққа, ізденімпаздыққа, шығармашылыққа тәрбиелеу
Нәтиже:	·         Жұмыс істеу алдындағы қауіпсіздік ережелерін біледі ·         Компьютермен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік ережелерін сақтайды ·         Компьютерде жұмысты аяқтаған кездегі қауіпсіздік ережелерін сақтайды. ·         Ұжыммен бірігіп жұмыс істеу ережесін біледі. ·         Аппаттық жағдайлардағы қауіпсіздік ережелерін үйренеді. ·         Арнайы көзге жаттығу ережелерін жасап үйренеді.
Түйінді идеялар:	·         Жұмыс істеу алдындағы қауіпсіздік ережелері ·         Компьютермен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік ережелері ·         Компьютерде жұмысты аяқтаған кездегі қауіпсіздік ережелері ·         Ұжыммен бірігіп жұмыс істеу ережесі ·         Аппаттық жағдайлардағы қауіпсіздік ережелері ·         Арнайы көзге жаттығу ережелері
Сабақтың түрі:	Жаңа сабақ
Әдіс-тәсілдері:	АКТ, ЖИГСО-1, диалогтық оқыту
Пәнаралық байланыс:
Ұйымдастыру кезеңі  (2 мин.)
Мұғалімнің іс-әрекеті								Оқушының іс-әрекеті
Сәлемдесу. Ұйымдастыру. Топқа бөлу. Сабақ барысымен таныстыру. Бағалау парағын таныстыру. Балалардың назарын сабаққа шоғырландыру								·         Сәлемдесу ·         Өздерін ретке келтіру ·         Топқа бөліну ·         Кітап құралдарын, дәптерлерін, қалам қарындаштарын дайындыққа келтіру
Үй тапсырмасын тексеру (7 мин.) «Ортақ тұжырым» тәсілі бойынша үйге берілген тапсырманы топта ауызша талқылауға нұсқау беремін.
·         Өткенді қайталау
Қызығушылықты ояту  (2 мин.)
8-сыныпқа арналған электронды оқулықтан Жаңа тақырыптың материалы электронды оқулық арқылы интербелсенді тақта арқылы көрсетемін. «Ойлан, жұптас, пікірлес» әдісі арқылы жаңа сабақтың материалдарын үлестіремін. Жаңа тақырып бойынша оқушылар келесі топқа сұрақтар дайындау керек							Оқушылар зейін қойып тыңдайды
Мағынаны тану (Мұғалім жаңа тақырыпқа шығады. Бүгінгі сабақтың мақсаты мен міндеттеріне тоқталады.)
ББҮ  (2 мин.)
ББҮ-ны толтыру						ББ бойынша флипчартта жазу
Білемін?			Білгім келеді?						Үйрендім?
Сабақтың негізгі бөлімі  (20 мин.)
Мұғалімнің іс-әрекеті							Оқушының іс-әрекеті
12510- ондық санын 2,8,16- лық санау жүйелеріне аудару. Жекелей тапсырма Оқушылар оқушы мониторы арқылы жаңа сабақтың материалын көріп бүгінгі тақырыптың мән-мағанасын өздері ашып береді.							Әр топ тақырыпты талқылап, түйінді идеяларын маркер арқылы флипчартқа түсіреді. Оқушылар өздігімен мазмұн мен тапсырма орындаудың форматын таңдайды, ақпарат жинастырады, оларды талдап, бағалайды. Топтар бір-біріне сұрақ қояды.
Ой толғаныс  (4 мин.)
Техника қауіпсіздігі ережелерін сақтау және жұмыс орнын ұйымдастыру					Техника қауіпсіздігі ережелерін сақтау және жұмыс орнын ұйымдастыру
Қорыту.  Күтілетін нәтиже (3 мин.)
Мұғалімнің іс-әрекеті							Оқушының іс-әрекеті
Кері байланыс сұрақ-жауап: түрткі болу, сынақтан өткізу, басқаға бағыттау)							Сұрақтарға жауап береді.
Бағалау  (2 мин.)
Мұғалімнің іс-әрекеті							Оқушының іс-әрекеті
Бақылайды, бағалайды. Оқушылардың формативті бағалауымен өз бағасынан ортақ баға қояды.							Оқушылар өзін-өзі бағалау парағын толтырады. Оқушылар өз топтарындағы көшбасшыларды анықтайды.
Үйге тапсырма   (1 мин.)
Мұғалімнің іс-әрекеті							Оқушының іс-әрекеті
Үйге   санау жүйелері есетер орындау 31410;51610    тақырыбын оқып келу.							Тапсырманы күнделіктеріне белгілеп алады.
Рефлексия  (2 мин.)
Мұғалімнің іс-әрекеті							Оқушының іс-әрекеті
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін стикерлер тарату. Екі жұлдыз - бір тілек әдісін ұсыну.							Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазу. Екі жұлдыз - бір тілек әдісімен толтырады.