Инфоурок / Математика / Конспекты / 6 саны мен цифры

6 саны мен цифры

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: «6 саны мен цифры».

Сабақтың мақсаты:

  1. 6 санының пайда болуы, 6 цифрын жазуды үйрету, алты бұрыш туралы түсінік беру.

  2. Салыстыра білуге, таза, әдемі жазуға дағдыландыру. Оқушылардың есте сақтау, ойлау қабілеттерін арттыру.

  3. Тазалыққа, ұқыптылыққа, білімсүйгіштікке тәрбиелеу.


Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ – жауап, көрнекілік, ойын, т.б.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Көрнекілігі: Суреттер, кеспе сандар, қима қағаздар, үлестірмелі материалдар т.б.


Сабақ барысы.

I. Ұйымдастыру кезеңі.

- Сабаққа назарларын аудару;

- Тренинг өткізу «Жылулық сыйлау».

II.Үй тапсырмасын тексеру.

Берілген есептерді шығарып, сандар қатарын жазып келгендерін тексеру;

1-ден 5-ке дейін тура және кері санап, өткен сабақтарды еске түсіру.

III.Жаңа сабақ.

1. Кестені пайдаланып 6 санының шығару 5+1=6 болатынын түсіндіру, 6-5=1 теңдігін оқушыларға тапқызу. Сандар қатарында 5-тен кейін 6 саны болатынын, оның 6 цифрымен белгіленетінін көрсету. Ұзындығы 6 см болатын кесіндінің ұзындығын өлшеу нәтижесі де 6 санын беретінін, оның 5 см-ден артық екеніне көздерін жеткізу. Есікке салар іліп,

Мынау деген құлып.

Аузы ашылмаған қалпы

Айнымаған «6»

2. Оқулықпен жұмыс.

№1 Көйлектерді, тігіншілерді санау арқылы теңдік құру 5+1=6 6-5=1

Кесіндінің ұзындығын өлшеу 6см 6см > 5см, 4см, 3см, 2см, 1см т.б.

№2 Алты бұрыштарды санау, түрлерін салыстыру арқылы теңдік құру, оларды оқу

+1=6 -1=5 +5=6 -5=1 кері амалдар құрастыру.

№3 6 цифрының кітапта және дәптерде жазылу үлгісін көрсету. Суретке қарап 5-пен 6-ны салыстырып, >,< таңбалары арқылы жазып, оқу керек.

3. Дәптермен жұмыс.

Әрбір оқушы өз бітімен орындау. Доптардың суретін пайдалану арқылы қосындылар мен айырманың мәндерін дұрыс табу, 6-ны басқа сандармен, 6 см-ді басқа ұзындықтармен салыстыру. 6 цифрын жазып жаттығу.

4. Сергіту жаттығулары.

№4. Өздік жұмыс. әйнекшелердің орнына теңдік немесе теңсіздік дұрыс болатындай етіп сандарды тауып қою. Үшбұрыштарды санау, салыстыру

№5 Суреттер бойынша ауызша есептеулер жүргізу.

Шығармашылық тапсырма орындалады.

IV.Қорытынды.

«Балапандарды құтқару» ойыны арқылы жұмбақ есептерді шешу

Тал басында тізіліп

6 жапырақ тұр еді.

Жел соқты да үзіліп,

Ұшып түсті үшеуі.

V.Бағалау.

VI..Үйге тапсырма беру.

6 санын жазып жаттығу, есептер шығару


Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: «6 саны мен цифры».

Сабақтың мақсаты:

1.6 санының пайда болуы, 6 цифрын жазуды үйрету, алты бұрыш туралы түсінік беру.

2.Салыстыра білуге, таза, әдемі жазуға дағдыландыру.Оқушылардың есте сақтау, ойлау қабілеттерін арттыру.

3.Тазалыққа, ұқыптылыққа, білімсүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ – жауап, көрнекілік, ойын, т.б.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ

Көрнекілігі: Суреттер, кеспе сандар, қима қағаздар, үлестірмелі материалдар т.б.

Сабақ барысы.

I. Ұйымдастыру кезеңі.

- Сабаққа назарларын аудару;

- Тренинг өткізу «Жылулық сыйлау».

II.Үй тапсырмасын тексеру.

Берілген есептерді шығарып, сандар қатарын жазып келгендерін тексеру;

1-ден 5-ке дейін тура және кері санап, өткен сабақтарды еске түсіру.

III.Жаңа сабақ.

1. Кестені пайдаланып 6 санының шығару5+1=6 болатынын түсіндіру, 6-5=1 теңдігін оқушыларға тапқызу. Сандар қатарында 5-тен кейін 6 саны болатынын, оның 6 цифрымен белгіленетінін көрсету. Ұзындығы 6 см болатын кесіндінің ұзындығын өлшеу нәтижесі де 6 санын беретінін, оның 5 см-ден артық екеніне көздерін жеткізу. Есікке салар іліп,

Мынау деген құлып.

Аузы ашылмаған қалпы

Айнымаған «6»

2. Оқулықпен жұмыс.

№1 Көйлектерді, тігіншілерді санау арқылы теңдік құру5+1=66-5=1

Кесіндінің ұзындығын өлшеу6см6см >5см,4см,3см,2см,1смт.б.

№2 Алты бұрыштарды санау, түрлерін салыстыру арқылы теңдік құру, оларды оқу

0+1=60-1=50+5=60-5=1кері амалдар құрастыру.

№36 цифрының кітапта және дәптерде жазылу үлгісін көрсету. Суретке қарап 5-пен 6-ны салыстырып, >,< таңбалары арқылы жазып, оқу керек.

3. Дәптермен жұмыс.

Әрбір оқушы өз бітімен орындау. Доптардың суретін пайдалану арқылы қосындылар мен айырманың мәндерін дұрыс табу, 6-ны басқа сандармен, 6 см-ді басқа ұзындықтармен салыстыру.6 цифрын жазып жаттығу.

4. Сергіту жаттығулары.

№4. Өздік жұмыс. әйнекшелердің орнына теңдік немесе теңсіздік дұрыс болатындай етіп сандарды тауып қою. Үшбұрыштарды санау, салыстыру

№5Суреттер бойыншаауызша есептеулер жүргізу.

Шығармашылық тапсырма орындалады.

IV.Қорытынды.

«Балапандарды құтқару» ойыны арқылы жұмбақ есептерді шешу

Тал басында тізіліп

6 жапырақ тұр еді.

Жел соқты да үзіліп,

Ұшып түсті үшеуі.

V.Бағалау.

VI..Үйге тапсырма беру.

6 санын жазып жаттығу, есептер шығару

Общая информация

Номер материала: 263103

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»