Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / 2 санын қосу және азайту
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

2 санын қосу және азайту

библиотека
материалов

Тақырыбы: 2 санын қосу және азайту

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Кестелік жағдайларда 2 санын қосу және азайту тәсілдерін таныстыру. 2 санын қосу және азайтуды үйрету, санды қосу және азайтуда амалды таңдай алу білігін жетілдіру;

Дамытушылық: Ауызша есептеу дағдыларын, есте сақтау, логикалық ойлау қабілеттерін, сөздік қорын, қиялын дамыту;

Тәрбиелік: Математика пәніне қызығушылыққа, елжандылыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: саяхат сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, ойын, көрнекілік.

Көрнекіліктері: сандар, слайд, плакаттар, суреттер.

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Психологиялық дайындық.

- Балалар, бүгін бізде ерекше күн. Бізге бүгін қонақтар келді. Бәріміз амандасып, өзіміздің ақжарқын күлкімізді сыйлайық. Енді Сіздерді қонақтармен бірге «Ертегілер еліне» саяхатқа шақырамын. Сіздер ертегілерді жақсы көресіздер гой. Ал, ендеше саяхатты бастайық!

ІІІ. Өткенді қайталау.

- Бірақ, балалар, «Ертегілер елінің» қақпасы жабық екен. Оны ашу үшін сиқыр керек.

Бәріміз бірге шатаспай 1-ден 10-ға дейін санайық. (Ашылмайды).

- Кері санап көрейік. (Ашылмайды)

. - 1санды аттап санайық. (Ашылмайды).

- Енді не істеуге болады екен? Кәнеки, бәріміз 3 рет шапалақтайық. (Ашылмайды).

- Менің ойымша, бұл қақпаның құпия сандарын білу керек шығар. Сіздер қалай ойлайсыздар? Тауып көреміз бе?

5+0

3+4

8-2

4+5

6+4

9-8

Құпия сандар: 5, 7, 6, 9, 10, 1.

Әр санға түсінік беру: 5 – заттың 5-еу екенін білдіреді.

5 санының көршілері: 4 пен 6 сандары т.с.с.

- Енді барлығың тыныш отырыңыздар! Қақпаға кілтті салып, ашады. «Ертегілер» әні орындалып, слайд көрсетіледі. «Қасқыр мен қозы» ертегісінің суреті көрсетіліп тұрады.

Балалар, не байқап тұрсыздар? Қасқыр қозыны жеп қоймақшы ма? Біз де ертегілер елінде жүргендіктен сиқыр жасап, қозыны құтқарайық. Мына өрнектердің мәнін дұрыс тапсақ қана қозыны құтқара аламыз.

ІV. Жаңа сабақ. Кесте бойынша берілген сандарға 2 – ні қосу және өзара кері амалдарды орындау.

2+2=4

3+2= 5

4+2=6

5+2=7

6+2=8

7+2=9

8+2=10

- Сандарға нешені қостық?

- Сандарға екіні қосқанда артады екен, ал 2 – ні азайтсақ кемиді.

- Қосу амалына кері амал қандай амал?

- Азайту амалы

. - Балалар, экранға назар аударыңыздар, қозыны аман алып қалдық. Біз де қошақанмен бірге қуанайық.

V. Сергіту сәті.

VІ. «Түлкіге көмектесу».

- Мына суретте нелерді көріп тұрсыздар?

- Арыстан – қандай аң? - Түлкі қандай?

- Түлкі қанша қумын, айлакермін дегенімен бүгін бір жамандыққа тап болған сияқты. Біз жамандыққа жаны қас мейірімді балалармыз ғой. Түлкіні арыстанның тырнағынан құтқарайық.

Мына сандар мен өрнектерді салыстырып көрейік.

4 * 3

2 * 5

6 + 1 * 8

9 – 2 * 6

5 + 0 * 6 – 0

3 – 3 * 3 + 0

- Рахмет балалар, сіздерге түлкі риза болып, құйрығын бұлғаңдатып кетіп барады. «Ертегілер» әні орындалып, слайд көрсетіледі.

- Балалар, өздеріңіз байқап отырғандарыңыздай ертегілерде аңдар, жануарлар ғана емес, Айлакер бала, Тазша бала да кездеседі. Айлакер бала ормандағы Диюға кездесіп қалыпты. Мына есепті шығармасаң, қараңғы зыңданға тастаймын деп сес көрсетіп тұр.

Біз де оқулықтағы 3- есепті шығарып, тезірек Айлакер балаға көмектесейік.

VІІ. Кітаппен жұмыс.

4-есеп. Айшаның 4 гүлі бар еді. Ол 2 гүлін Алмаға берді. Айшаның неше гүлі қалды?

Шешуі: 4-2=2 гүл.

Жауабы.:Айшаның 2 гүлі қалды.

- Бәрекелді балалар, Айлакер баланы құтқардыңыздар. «Ертегілер елінде» жай саяхаттамай қаншама жақсы істер істеп жатырсыздар. Айлакер бала да барлық жұртқа елімізде сиқыршы балалар жүр екен деп мақтап айтып жатыр. Енді шаршағанымызды басып, дем алсақ қайтеді.

VIII. Тазша баланың тапсырмалары.

- Біздің «Ертегілер елінде» жүргенімізді Тазша бала естіп қалыпты. Бұлар менен де тапқыр қандай балалар, тексеріп көрейінші деп, тапсырмалар ала келіпті. Орындаймыз ба, тапсырмаларды?

Семантикалық карта

4

6

9

3

7

5

8

2+1








2+2








4+2








6+2








2+3








5+2








8+2










Гүлге көбелектерді орналастыр.

- Балалар, біз қандай жақсы істер істедік?

1. Сандарға 2 – ні қосып, азайтуды үйреніп, қозыны құтқардық. («Қасқыр мен қозы»)

2. Салыстырдық. Түлкіге көмектестік. («Арыстан мен түлкі»)

3. Айлакер балаға есеп шығарып бердік. («Айлакер бала»)

4. Тапсырмаларды орындап Тазша баланы риза қылдық. («Тазша бала») «Ертегілер елінен» қайтатын да уақыт болды.

Акварюмге балықтарды орналастыр

ХІ.Бағалау

Х. Үйге тапсырма

4, 84 бет




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров73
Номер материала ДБ-280133
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх