6 санының құрамы /1 сынып/

Шығыс Қазақстан  облысы  Семей қаласы

«№ 44 жалпы орта білім беретін мектеп»

Сынып  1 «В»

Пән   Математика
Тақырыбы: 1-,6. – сандар кұрамы.

Мақсаты:   5 санына дейінгі қосу, азайтуға қарапайым есептер шығара білу дағдыларын одан әрі дамыту және  1-6 санын үйрету, азайту және қосу дағдыларын қалыптастыру.
Білімділік: 6 көлеміндегі сандарды тура, кері санауды қайталау. Сандар құрамын бекіту.

Дамытушылық: Ойлау, есте сақтау қабілеттерін және сөйлеуге дағдыландыру. Ойын арқылы танымдық қабілеттерін, логикалық ой - өрістерін дамыту.
Тәрбиелік: Тапсырманы ұқыпты, таза орындауға тәрбиелеу.
Түрі : Ойын,  топтық

Көрнекілігі: суреттер, кеспе сандар,слайд, поезд сурет

Пән аралық байланыс:  Сауат ашу  

Сабақтың барысы:

Ұйымдастырылған кезеңі

-Балалар, сәлемдесу туралы мақал-мәтелді еске түсірейікші.

-«Әдептілік белгісі-иіліп сәлем бергені»

-Ал ендеше бір-бірімізбен қол берісіп жылы шыраймен амандасайық.

Сәлемдесу.

Мен талапты баламын,

Дайын дәптер қаламым.

Есептерді шығарып,

Жазу жазып үйренем.

Балаларды отырғызып № 1 математика кітаптарын алғызып санағыш таяқшаларын даярлау.

2.Балалар қазір  қандай сабақ?

-Математика

Көңіл күйлерін қалай?

-Өте жақсы

-Ендеше балалар, осы жақсы көңіл күйімізбен сабағымызды бастаймыз. Біз өткен сабақта не үйрендік , кім айтады?

«+»және «- » таңбаларын үйрендік

-Өте дұрыс

Біз неше дейін сандарды  үйрендік

- 1-ден 5-ке дейін

-ия дұрыс

- Ендеше маған 1 - ден 5 - ға дейін тура және кері кім санап береді?
- Жарайсыңдар. / жұлдызша, төртбұрыштармен мадақтаймын /
- Балалар тақтада не көріп тұрсыңдар?

 

- Бұл жай пойыз емес, «Көңілді пойыз»
Қазір «Көңілді пойыз» ойынын ойнаймыз.
Мақсаты: 1 - ден 5 - ға дейінгі сандарды қосып азайтуға байланысты алған білімдерін бекіту.
Пойызға жолаушылар мінеді. Бірақ біздің бүгінгі жолаушыларымыз аңдар. Тапсырма, аңдарды ретімен өз вагондарына отырғызу керек. Паровозға артылған вагондар саны 5. Жолаушыларды тапсырманы дұрыс орындап, вагондарға отырғызайық.
1 – вагон   2 - 1=1     Аю
2 – вагон   4 - 2 = 2   Қоян
3 – вагон   0+3 = 3    Арыстан
4 – вагон   5 - 1 = 4   Түлкі
5 – вагон   2+3= 5     Тиын

    

Тапсырманы дұрыс орындаған балалар мадақталады.
Сергіту сәті:
Жалғыз саусақ тіптіде,

Ұстай алмай жіпті де.

Екі саусақ бірікті,

Ине қолға ілікті.

Үш саусағым орамды,

Жүгіртеді қаламды.

Өнерлі екен он саусақ,

Қала салсақ жол салсақ.
1 2 3 4 5

Жаңа сабақ:  6  санын таныстыру
- Балалар енді бес санынан кейін қай сан?
- 6
- ия дұрыс айтасындар:

-1- ден 6-ға дейін тура және кері санаймыз.( шапалақ арқылы)

6 саны 6 бірліктен тұрады.

1+1+1+1+1+1=6

-Бірақ балалар 0 санын ұмытып кетпейік.

Енді балалар біз ойын ойнап көрейік.

Ойының аты «Көмектесемін ».

-Балалар бір жылда неше мезгіл бар?

-Төрт

Жыл мезгілдерін атап беріңдерші?

Күз ,қыс,көктем, жаз.

-Суретте жылдың қай мезгілі бейнеленген?

Қыс мезгілі.Жерде кар мұз қатқан.

-Мына суреттен не көріп тұрсындар?(сиыр, жылқы, бұзау, қой-бұлар төрт түлікті құрайды, үй жануарлары)

Мен сендерге ертегі оқып берейін

мұз шытынап жарыла бастайды. Қорыққандарынан сиыр ,бұзау мөңіреп,қой маңырап, жылқы кісінейді.Олардың дауысын естіген түлкі орманнан  жүгіріп келеді.  Бұл кезде бала малдарын іздеп  шыққан еді.

Балаға түлкі мына есептерді шешсең саған көмектесемін деп шарт қояды.

1.Сандарды ретімен ата.( тапқызып ілдіру)

2 .  0-ден  6-ға дейінгі сандарды жаз.

Түлкі риза болып қой, жылқы, сиырларын балаға құтқарып беріпті.

- Балалар, ертегі ұнады ма сендерге?
- Ертегі нелер туралы екен?
- Дұрыс айтасыңдар.
Сергіту сәті:
Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Беске беске қосқанда,

Болады екен он саусақ.

Жұмбақ есептер:

Балалар 1-ден  5   көлеміндегі сандарды қосып, азайтуға берілген тапсырма
- Балалар, бүгінгі оқу іс - әрекетімізде қандай санмен таныстық таныстық?
Бүгінгі ашық оқу іс - әрекетіміз аяқталды белсене қатысқандарың үшін сендерге алғысым шексіз.
Балалар ойынды қызығушылықпен ойнады.
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: 1 - ден 6 - ға дейінгі сандарды тура кері санауды, қосып азайтуды,
Нені меңгерді: 1-ден  6-ке дейін сандарды меңгереді