"Санның квадратын, санның кубын табу"3 класс

Күні:		Сыныбы: 3		Пәні: Математика
Сабақтың тақырыбы:     Санның квадратын,санның кубын табу  №1-8 есептер
Жалпы мақсаты					Есепті шығарады,санның квадратын ,кубын көбейтіндімен  алмастырады,өрнектің мәнін табады,кенеттен қойылған сұрақтарға жылдам жауап береді.
Дереккөздер					Математика  оқулығы,Атамұра 2014ж авторлары:Т.Қ. Оспанов,Ш.Х. Құрманалиева, Ж.Т.Қайыңбаев,Б.М.Қосанов,К.Ә.Ерешева, М.В.Маркина,ғаламтор,Бастауыш сыныпта оқыту әдістемелігі журналы.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер					Ой қозғау ,  «ақылды доп», топтық жұмыс,жұптық жұмыс,жеке жұмыс»Кенеттен сұрау»
Күтілетін нәтиже					Есепті шығаратын,санның квадратын ,кубын көбейтіндімен  алмастыратын,өрнектің мәнін табатын,кенеттен қойылған сұрақтарға жылдам жауап беретін болады.
Уақыты 5 минут	Сабақ бойынша мұғалім жазбалары: І. Ұйымдастыру кезеңі		Сабақтың жүру барысы:
			Мұғалімнің іс-әрекеті:				Оқушының іс-әрекеті:
			А) сәлемдесу Б) топқа бөлу В) психологиялық ахуал қалыптастыру				Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу.( Шаттық шеңберін жасау) Оқушылар топқа бөлінеді. Оқушылар сурет таңдау арқылы топқа бөлінеді. Топқа қалай бөлініп жатқанын табады.
7 минут			ІІ. Үй тапсырмасын сұрау №7 Көбейту кестесі  жайлы білімдері « Ақылды доп» әдісі бойынша   сұрау.				№  7  оқып,тексереді. Көбейту кестесі жайлы білімдерін  ортаға бір оқушы әр топтан шығады да, сұрақтар береді «Ақылды доп» оқушы берілген сұраққа нақты жауап береді. Оқушылар әр топтан шыққан оқушы жауабына қарай отырып  формативті  бағалайды.
8 минут	ІІІ. «Тұсау кесер»		III. Ой қозғау -Санның квадраты мен кубына мысал келтір? -тік төртбұрыштың ауданын белгілі болғанда, оның ұзындығы мен енін қалай табады? -Өзің қарапайым және күрделі теңдеуге мысал келтір. Ендеше,балалар,  бүгінгі сабақтың тақырыбы :Қайталау				Оқушылар сұрақтарға тақырыптан ауытқымай, жүйелі түрде жауап береді.
8 минут	Негізгі бөлім:		IV. Жаңа сабақ: Оқулықпен жұмыс жасау.   Топтық жұмыс №1 Есепті шығар І топ   № 1 ІІ топ  ІІІ топ №2 №2  Амалдарды орында: Жеке жұмыс №3 Бала мысалдар шығарды. Оны тексер №4 Тік төртбұрыштың ұзындығы мен енін тап				Топта бір-біріне тапсырманы түсіндіреді, талқылайды, тұжырым жасайды. Топ басшысы баяндайды. №1 Қатысты жоғары сынып-64 оқушы Төменгі-?,4 есе кем    Жоғарғы сынып-? артық Ш: 64:4=16   64-16=48 Ж: 48 оқушы артық қатысты. №2 Берілді3 мектепке-96 парта 1-мектеп-?3/1 бөлігі 2-мектепке-?,2 есе кем 3-мектепке-? Ш:96:3=32   32:2=16 96-(32+16)=48 Ж:3-мектеп 48 парта алды. Жеке жұмыс №3 3*9=27     8*5=40     7*10=70 48:6=8       72:9=8       32:4=8 №4 S=16см*6см=96см2 S=48см*2см=96см2 Формативті бағалау
2 минут			Сергіту сәті				Би қимылдарын жасату.
9 минут			V. Жұптық  жұмыс №5  а) Санның квадратын көбейтіндімен алмастыр Ә) санның кубын көбейтіндімен алмастыр				Оқушылар орындайды,есептеп өрнектің мәнін табады,шығарады. №5 A)92 =9*9     122=12*12  Б)83 =8*8*8     153=15*15*15
3 минут			VII. «Кенеттен сұрау»№8 Балабақшадағы бірінші топта 173 ойыншық бар. Ал екінші топтағы ойыншықтар саны біріншіге қарағанда 52-ге кем. Балабақшадағы екінші топта неше ойыншық бар?				Жылдам кенеттен тез жауап береді, есептейді.№8 173-52=121
2 минут			Кері байланыс Сабақта не қиын болды? Сабақта не оңай болды?				Оқушылар өз ойларын   стикерге –жазады.
1 минут	Үйге тапсырма:		№ 6,7  Шығар.				№ 6, 7  Оқушылар үй тапсырмасын алады. Орындайды.