423192
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Математика пәнінен сабақтың тақырыбы: "Санның модулі"

Математика пәнінен сабақтың тақырыбы: "Санның модулі"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

5

Оңтүстік Қазақстан облысы

Сайрам ауданы

В.Терешкова атындағы № 86 жалпы орта мектеп

Математика пән мұғалімі: Джубатаев Алмаз Асанович

Cыныбы: 6 ЭС сынып


Сабақ тақырыбы: Cанның модулі.


Сабақ мақсаты: Оқушылардың білім-білік дағдыларын қалыптастырып, өткен тақырыптар мен жаңа тақырып бойынша байланыс жасап, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын ажырата білуін және теориялық алған білімдерін, практика жүзінде ұштастыра білуін қамтамасыз ету,

Білімділік: Оқушыларға санның модулін табуға есептер шығарту арқылы, олардың дұрыс та, шапшаң, тиімді жолмен шығару тәсілдерін қамтамасыз ете отырып, дағдыландыру.

Тәрбиелік: Оқушыларға патриоттық, адамгершілік, ұлттық және эстетикалық тәрбиеге баули отырып, шапшаңдық пен ұқыптылық, ұстамдылыққа тәрбиелей білім беру;

Дамытушылық: Оқушы білімін тақырыпқа сай және оқулықтан тыс қызықты да , тың мәліметтермен, қосымша дидактикалық құралдар, логикалық есептер, карточкалық есептермен қызықтыра отырып, білімдерін артыру, оқушылар арасында бәсекелестік тудырып, осы арқылы білімдерін дамыту;


Сабақтың пәнаралық байланысы: Геометрия, физика, логика, т.б.


Сабақтың түрі: Жаңа сабақ жүйесі.


Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап;


Көрнекіліктер: Қима қағаздар, плакаттар, планшеттер, кеспе қағаздар, т.б.


Сабақ жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі

а) Кезекшіні анықтау;

ә) Оқушыларды түгелдеу;

б) Қатар бойынша оқушыларды нұсқаға бөлу

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру;

а) Үйге берілген № 326, 327 есептерді шығару жолдарын тексеріп шығу;

ә) Өткен тақырыптарға арналған тест тапсырмаларын тарату;

ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру.

а) Қысқаша конспект жаздыру;

б) Тақырыпқа берілген есептерді шығару;

в) Сергіту сәті. (логикалық есептер шығару)

ІV. Сабақты бекіту;

а) Сұрақ-жауаптар алу;

ә) Түсінбеген сұрақтарға оқушылармен бірге жауап іздеу;

V. Үйге тапсырма беру;

VІ. Оқушыларды бағалау;


Сабақ барысы: Оқушыларды парта қатары бойынша нұсқаға бөлінеді.

Оқушылармен сәлемдесіп, кезекшіні анықтап, оқушыларды түгендеймін. Үйге берілген № 326, № 327 есептерді тексеріп, түсінбеген, қате шығарған оқушыларға есепті қайта пысықтатамын.


Өткен тақырыптар бойынша тест тапсырмалар үлестіріледі. 5 тест тапсырмасы, 4 жауаптан беріледі. Тест жауабын оқушы жауап берген соң, перфоркарта арқылы тексеріп шығамын.

І нұсқаның тест сұрақтары ІІ нұсқаның тест сұрақтары

1. х-тің мәнін тап: hello_html_1f4677a4.gif

А) х = 6 Ә) х = 2

Б) х = 3 В) х = 4

2. Белгісіз мүшені тап: hello_html_d1d604a.gif

А) х = 2,5 Ә) х = 6

Б) х = 4 В) х = 5

3. Теңдеуді шешіңдер: 2х + 9,8 = 13,6

А) 1,9 Ә) 2,3

Б) 14 В) 4

4. Натурал сандар қатарын көрсетіңдер;

А) 1,2 ; 2,5; 8; 9,1

Ә) - 2,8, 3, 4, 8, 1,9

Б) 8, 9, 12, 16, 23

В) 6, 9, 12, -2,5, - 6

5. 4,3 санының қарама-қарсы санын көрсет;

А) - (- 4,3) Ә) - (+4,3)

Б) - (+2,6) В) 0

1. х-тің мәнін тап: hello_html_m39ff9664.gif

А) х = 5 Ә) х = 2

Б) х = 3 В) х = 4

2. Белгісіз мүшені тап: hello_html_m6f9399f2.gif

А) х = 12 Ә) х = 17

Б) х = 21 В) х = 15

3. Теңдеуді шешіңдер: 4,2х – 6 = 3,66

А) 2,3 Ә) 14

Б) 1,4 В) 1,9

4. Натурал сандар қатарын көрсетіңдер;

А) 1,2 ; 2,5; 8; 9,1

Ә) 8, 9, 12, 16, 23

Б) - 2,8, 3, 4, 8, 1,9

В) 6, 9, 12, -2,5, - 6

5. 3,6 санының қарама-қарсы санын көрсет;

А) - (- 3,6) Ә) 0

Б) - (+3,6) В) - (+3,3)


Жаңа тақырыпты түсіндіремін:

Тұрмыста кейбір шамалардың (ұзындықтың, массаның, температураның) өзгерістерінің сан мәні ғана жазылады.

Модуль латынша modulus – қазақша «мөлшер» деген мағынаны білдіреді. Кейбір жағдайда «модульдің» орнына абсолюттік шама деп те атайды.

Санның модулі дегеніміз координаталық түзудегі санды кескіндейтін нүктенің санақ басынан (бірлік кесінді есебімен алынған) қашықтығы.

Ара қашықтығы оң санмен немесе нөл санымен жазылатыны белгілі. Онда санның модулі координаталық түзуде берілген санды кескіндейтін нүктенің санақ басынан қашықтығы болғандықтан, модуль теріс санмен жазылмайды.

Координаталық түзуде 0 санын кескіндейтін нүкте санақ басымен беттеседі. Онда І0І = 0.

Нөл санының модулі 0-ге тең.

Теріс санның модулі оған қарам қарсы санға тең.

Оң санның модулі сол санның өзіне тең.

hello_html_2fa9d5cf.png

ОЕ = ОF. Онда І-3І = 3


Есептер шығару:


334

| 2 | = 2 | 0 | = 0 | - 14 | = 14 | - 0,1 | = 0,1 | -0,4 | = 0,4

| 2,5 | = 2,5 | -5,6 | = 5,6 | -9 | = 9 | 7,1 | = 7,1


335

| - 2 | = | 2 |; | - 21,3 | = | 21,3 |; | - 2 | = | 2 |; | 1/4 | = | -1/4 | | -5/9 | = | 5/9 |

336

С (2,3) Д нүктесі бұдан 1,2 есе артық қашықтықта орналасқан.

| 2,3 | = 2,3 2,3 + 1,2 = 3,5 | - 3,5 | = 3,5|


337

А(7) = | 7 | = 7 В(-4,3)= | - 4,3 | = 4,3 С(0)= | 0 | = 0 Д(-2,9)= | - 2,9 | = 2,9


338

| 18 | = 18 | - 15 | = 15 | - 7,8 | = 7,8 | 16,5 | = 16,5 | 9,2 | = 9,2


339

  1. | х | = 2 hello_html_m37de510f.png

  2. | х | = 1,5 hello_html_m46817a56.png

  3. | х | = 4 hello_html_m550b67fa.png т.с.с.


340

Шешімі бар өрнектер: 2; 3; 7;

Шешімі жоқ өрнектер: 1; 4; 5; 6; 8;


341

1) | -4,2 | + 3 = 4,2 + 3 = 7,2

2) | - 90 | / 15 = 90 / 15 = 6

3) hello_html_e0eef56.gif

4) | -100 | + 5,4 / 3 = 100 + 1,8 = 101,8

5) hello_html_m338bafaa.gif

6) hello_html_m63ad68d5.gif

342

5 л бензин + 3 л керосин массасы – 5,95 кг. 5 л бензин мен 7 л керосиннің массасы 9,15 кг. Бір литр бензин неше кг? 1 литр керосин неше кг?

7 – 3 = 4 4 литр бензиннің айырмашылығын табамыз. Ол үшін 9,15 – 5,95 = 3,2 болады. Енді шыққан санды айырмашылық берген санға бөлеміз.

3,2 / 4 = 0,8

3 * 0,8 = 2,4 5,95 – 2,4 = 3,55 3,55 / 5 = 0,71

Дәлелдеу: 0,71 * 5 = 3,55 0,8 * 7 = 5,6 3,55 + 5,6 = 9,15 кг.

Жауабы: 1 л керосин – 0,8 кг, 1 л бензин – 0,71 кг.


343 Амалдарды орындаңдар.

  1. 7,83 / 0,9 + 2,6 * 0,5 = 8,7 + 1,3 = 10

  2. (5,29 + 123,4*0,05)/1,91 = (5,29 + 6,17) / 1,91 = 11,46 / 1,91 = 6

  3. (72,3 – 45,78 / 3) * 0,25 = (72,3 – 15,26)*0,25 = 57,04*0,25 = 14,26

  4. (9,68 / 1,76*0,7-2,05)/0,6 = (5,5*0,7-2,05)/0,6 = 1,8 / 0,6 = 3





Сергіту сәті.

Логикалық есептер шығару:

hello_html_e42c000.png

Тақтаға суретте көрсетілгендей 6 шарлы парақ ілінеді. Бұл ойында 1-6 цифрларын қолдану арқылы, қай бағытта санаса да, 9 санын шығару керек.



Сабақты бекіту.

Оқушылардың тақырып бойынша түсінбеген сұрақтарына жауап беру.

Оқушыларға арналып жасалынған бағалау кестесі бойынша тиісті бағаларын қойып шығамын да, оқушыларды бағалаймын.


Үйге тапсырма:

  1. Оқулық бойынша № 346, № 349 есептерді шығару.

Оқушылармен қоштасу.








hello_html_2168fedc.png














hello_html_7a8dd887.gif


hello_html_5db0c8ee.gif

Общая информация

Номер материала: ДВ-377104

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.