Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Конспекты / Сарамандық жұмыс "Суды лас қоспалардан тазарту" (8 сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Сарамандық жұмыс "Суды лас қоспалардан тазарту" (8 сынып)

библиотека
материалов

Предмет: химия Класс: 8

Учитель химии Ережепова Меруерт Нуртаевна



Сарамандық жұмыс №3

Сабақтың тақырыбы: Суды лас қоспалардан тазарту.

Сабақтың мақсаты: Алғашқы химиялық түсініктер тарауы бойынша алған білімдерін жүйелеу . Оқушылардың «Судың қасиеттері» тақырыбы бойынша алған теориялық білімдерін іс жүзінде бекіту.

Міндеттері:

Білімділік: Қауіпсіздік техника ережесін сақтай отырып, тәжірибе жасай білуге, эксперимент мәнін түсіндіре отырып, қорытынды жасауға үйрету.
Дамытушылық: Лабораториялық құрал жабдықтарды пайдалана білу икемділіктерін қалыптастыру.
Тәрбиелік: білім алуға деген жауапкершілікке, кіші ұжымда жұмыс жасай білуге, ізгілікке, адамгершілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Химиялық заттармен жұмыс барысында экологиялық тәрбие беру.

Реактивтер және құрал жабдықтар: компьютер, проектор, сынауық, сүзгі, сүзгі қағаз, құйғы, стақандар, «Қауіпсіздік техника ережесі» нұсқаулығы, тапсырмалар жазылған үлестірмелер.
Сабақтың типі: Сарамандық

Сабақтың түрі: зертханалық жұмыс
Сабақты ұйымдастыру формасы: жеке → жұптық схемасы бойынша жүргізіледі. Сабақ барысында оқушылар жұппен отырады. Ең алдымен қауіпсіздік техника ережесі сұралады. Әрбір жұпқа тапсырмалар жазылған үлестірмелер таратылады. .

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Сарамандық жұмыстың тақырыбымен таныстыру.

IV. Сабақты бекіту.

V. Үйге тапсырма.

І Ұйымдастыру. Қызығушылықты ояту «Табиғат» (су жайлы нақыл сөздер жазылған бейнебаянды көрсету)

II. Үй тапсырмасын тексеру.

  1. Ой шақыру. (проектордан көрсетіледі)

  1. - Графикалық диктант

  • Иә hello_html_m5014eb2.gif Жоқ

  1. Табиғи таза су бола ма?

  2. Алғаш судың молекулалық формуласын анықтаған Г. Кавендиш.

  3. Су оттектің екі атомы сутектің бір атомынан құралған күрделі зат.

  4. Судың құрылымдық формуласын анықтаған Ж.Менье.

  5. Сумен жер шарының 3\4 бөлігі қапталған.

  6. Жердегі тіршілік көзі оттек болып табылады.

  7. Н2 СО3 су

  8. Н2 О көмір қышқылы

  9. Су түссіз, дәмсіз, иіссіз сұйық

  10. Су еріткіш.

Дұрыс жауапты бағалау:

1-8 дұрыс жауап «5» баға

1-7 дұрыс жауап «4» баға

1-6 дұрыс жаауап «3» баға

1-5 дұрыс жауап «2» баға



Сhello_html_792659e9.gifhello_html_6ed9b807.gifhello_html_2bdf81c4.gifудың қолданылуы:



III. Сарамандық жұмыстың тақырыбымен таныстыру.

Жалпы сыныпқа тапсырма.

Әрбір жұпқа тапсырмасы жазылған үлестірмелер (алгоритм) таратылады. Жұмысқа керекті құралдар мен реактивтер таратылады.

Бірінші жұпқа темір, күкірт, су араласқан ерітінді беріледі.

Екінші жұпқа құм, су, май ерітіндісі.

Үшінші жұпқа топырақ,ағаш үгінділері, су ерітіндісі.

Төртінші жұпқа бор, май, су ерітіндісі.

Оқушылар берілген тапсырма арқылы тәжірибелерін жасап, қорытынды жасайды.

Жұмыстың дұрыс орындалу реті проектордан көрсетіледі.

Сарамандық жұмысты бағалау критерилері:

Техника қауіпсіздігін сақтау;

Тәжірибені дұрыс жүргізгендігі;

Жұмысты орындау үшін реактивтер мен приборларды қолдана білуі;

Жұмыс барысындағы ұқыптылығы мен ұйымдастыра білу іскерлігі;

Жұмыс бойынша қорытынды жасауы;

ІV. Сабақты бекіту.

1. Райхан гүлінің қызғылт гүл күлтешесінде бұл элемент көп болған жағдайда көкке, тіпті қара түске боялуы мүмкін. Салыстырмалы атомдық массасы, 63,5 ке тең. Элементтің атын, рет санын, таңбасын, валенттілігін көрсет.

2.Бұл элементтің ең көп концентрациясы көздің қарашығында жинақталған. Рет саны 56, валенттілігі ІІ. Осы элементтің атын, таңбасын, салыстырмалы атомдық массасын ата.

3.Бұл элемент тілдің сілекей безінде жинақталған. Салыстырмалы атомдық массасы 119 тең. Бұл қай элемент.

4.Солтүстік орхидеясы осы элементке бай топырақта өседі. Салыстырмалы атомдық массасы 40 тең. Бұл қай элемент.

5.Бұл элемент жетіспеген жағдайда өсімдіктің бойы өспейді, жемісінің жетілуі тежеледі. Рет саны 15 тең. Бұл қай элемент.

6. Ағзаға бұл элемент жетіспесе бақшаңкөз (зоб) ауруына шалдығады. Рет саны 53. Осы элементтің атын, таңбасын, салыстырмалы атомдық массасын ата.

7. Ауыз суда бұл элемент жетіспесе тістеріңіз ауыратын болады. Адамзатқа қажетті элемент.Қосылыстарында бір валентті. Салыстырмалы атомдық массасы 19 тең. Бұл қай элемент.

8. Бұл элементтің қосылыстары өнеркәсіпте сурет, кино материалдарын жасауда, медицинада дәрі-дәрмектер алуда, іштен жанатын двигательдердің (автокөлік, авиация) бензин сапасын жақсартып, этилдеуде қолданылады. Рет саны 35. Осы элементтің атын, таңбасын, салыстырмалы атомдық массасын ата.

9.Аты үш әріптен тұратын қандай элементтерді білесіңдер?



V. Үйге тапсырма.

«Судың маңызы» тақырыбына реферат жазу

Бағалау:

Есеп шығарту.

72г суды айырғанда шығатын сутек пен оттектің массасын табыңдар.



2 H2 O = 2 H2 + O2. Mr (H2 O) = 18 * 2 =36.

Mr (H2 ) = 2 * 2 = 4.

Mr ( O2) = 32.



72г / 36 = Х / 4 Х = 72 * 4 / 36 = 8 гр.

72г / 36 = У / 4 У = 72 * 3 / 32 = 7 гр.



Жауабы: 8 гр сутек.

7 гр оттек.
















































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Предмет: химия  Класс: 8  

Учитель химии Ережепова Меруерт Нуртаевна                                             

 

Сарамандық жұмыс №3

Сабақтың тақырыбы:  Суды лас қоспалардан тазарту.

Сабақтың мақсаты: Алғашқы химиялық түсініктер тарауы бойынша алған білімдерін жүйелеу . Оқушылардың «Судың қасиеттері»  тақырыбы бойынша алған теориялық білімдерін іс жүзінде бекіту.

Міндеттері:

Білімділік: Қауіпсіздік техника ережесін сақтай отырып, тәжірибе жасай білуге, эксперимент мәнін түсіндіре отырып, қорытынды жасауға үйрету.
Дамытушылық:  Лабораториялық құрал жабдықтарды пайдалана білу икемділіктерін қалыптастыру.
Тәрбиелік:  білім алуға деген жауапкершілікке, кіші ұжымда жұмыс жасай білуге, ізгілікке, адамгершілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Химиялық заттармен жұмыс барысында экологиялық тәрбие беру.

Реактивтер және құрал жабдықтар:  компьютер, проектор,  сынауық, сүзгі, сүзгі қағаз, құйғы,  стақандар, «Қауіпсіздік техника ережесі» нұсқаулығы, тапсырмалар жазылған үлестірмелер.
Сабақтың типі: Сарамандық

Сабақтың түрі:   зертханалық жұмыс
Сабақты ұйымдастыру формасы: жеке → жұптық схемасы бойынша жүргізіледі. Сабақ барысында оқушылар жұппен   отырады. Ең алдымен қауіпсіздік техника ережесі сұралады. Әрбір жұпқа тапсырмалар жазылған үлестірмелер таратылады. .

Сабақтың барысы:     I. Ұйымдастыру.

                                       II. Үй тапсырмасын тексеру.

                           III. Сарамандық жұмыстың тақырыбымен таныстыру.

                                       IV. Сабақты бекіту.

                           V. Үйге тапсырма.

І Ұйымдастыру. Қызығушылықты ояту «Табиғат» (су жайлы нақыл сөздер жазылған бейнебаянды көрсету)

 II. Үй тапсырмасын тексеру.

1)      Ой шақыру. (проектордан көрсетіледі)

1.      - Графикалық диктант 

        Иә      Жоқ 

1.      Табиғи таза су бола  ма?

2.      Алғаш судың молекулалық формуласын анықтаған   Г. Кавендиш.

3.      Су оттектің екі атомы сутектің бір атомынан құралған күрделі зат.

4.      Судың құрылымдық формуласын  анықтаған  Ж.Менье.

5.      Сумен жер шарының  3\4 бөлігі қапталған.

6.      Жердегі тіршілік көзі оттек болып табылады.

7.      Н2 СО3 су

8.      Н2 О көмір  қышқылы

9.      Су түссіз,  дәмсіз, иіссіз сұйық

10.   Су еріткіш.

Дұрыс жауапты бағалау:

1-8 дұрыс жауап  «5» баға

1-7 дұрыс  жауап «4» баға

1-6 дұрыс  жаауап  «3» баға

1-5 дұрыс жауап  «2» баға

 

 

Су

Судың қолданылуы:

 

 

III. Сарамандық жұмыстың тақырыбымен таныстыру.

Жалпы сыныпқа тапсырма.

Әрбір жұпқа тапсырмасы жазылған үлестірмелер (алгоритм)  таратылады. Жұмысқа керекті құралдар мен реактивтер таратылады.

Бірінші жұпқа темір, күкірт, су араласқан ерітінді беріледі.

Екінші жұпқа құм, су, май ерітіндісі.

Үшінші жұпқа топырақ,ағаш үгінділері, су ерітіндісі.

Төртінші жұпқа бор, май, су ерітіндісі.

Оқушылар берілген тапсырма арқылы тәжірибелерін жасап, қорытынды жасайды.

Жұмыстың дұрыс орындалу реті проектордан көрсетіледі.

Сарамандық жұмысты бағалау критерилері:

 Техника қауіпсіздігін сақтау;

Тәжірибені дұрыс жүргізгендігі;

Жұмысты орындау үшін реактивтер мен приборларды қолдана білуі;

Жұмыс барысындағы ұқыптылығы мен ұйымдастыра білу іскерлігі;

Жұмыс бойынша қорытынды  жасауы;

                  ІV. Сабақты бекіту.

1. Райхан гүлінің қызғылт гүл күлтешесінде бұл элемент көп болған жағдайда көкке, тіпті қара түске боялуы мүмкін. Салыстырмалы атомдық массасы, 63,5 ке тең. Элементтің атын, рет санын, таңбасын, валенттілігін көрсет.

2.Бұл элементтің ең көп концентрациясы көздің қарашығында жинақталған. Рет саны 56, валенттілігі ІІ. Осы элементтің атын, таңбасын, салыстырмалы атомдық массасын ата.

3.Бұл элемент тілдің сілекей безінде жинақталған. Салыстырмалы атомдық массасы 119 тең. Бұл қай элемент.

4.Солтүстік орхидеясы осы элементке бай топырақта өседі. Салыстырмалы атомдық массасы 40 тең. Бұл қай элемент.

5.Бұл элемент жетіспеген жағдайда өсімдіктің бойы өспейді, жемісінің жетілуі тежеледі. Рет саны 15 тең. Бұл қай элемент.

6.  Ағзаға бұл элемент  жетіспесе бақшаңкөз (зоб)  ауруына шалдығады.  Рет саны 53. Осы элементтің атын, таңбасын, салыстырмалы атомдық массасын ата.

7. Ауыз суда бұл элемент жетіспесе тістеріңіз ауыратын болады. Адамзатқа қажетті элемент.Қосылыстарында бір валентті. Салыстырмалы атомдық массасы 19 тең. Бұл қай элемент.

8. Бұл элементтің  қосылыстары өнеркәсіпте сурет, кино материалдарын жасауда, медицинада дәрі-дәрмектер алуда, іштен жанатын двигательдердің (автокөлік, авиация) бензин сапасын жақсартып, этилдеуде қолданылады. Рет саны 35. Осы элементтің атын, таңбасын, салыстырмалы атомдық массасын ата.

9.Аты  үш әріптен тұратын қандай элементтерді білесіңдер?

 

               V. Үйге тапсырма.

«Судың маңызы» тақырыбына реферат жазу

Бағалау:

Есеп шығарту.

72г суды айырғанда шығатын сутек пен оттектің массасын табыңдар.

 

2 H2 O = 2 H2 + O2.                                           Mr (H2 O) = 18*2 =36.

                                                                            Mr (H2 ) =  2*2 = 4.

                                                                            Mr ( O2) = 32.

 

72г / 36 = Х / 4                                Х=72 * 4 / 36 = 8 гр.

72г / 36 = У / 4                                У=72*3 / 32 = 7 гр.

 

                                                                       Жауабы: 8 гр сутек.

                                                                                         7 гр оттек.

 

 

   

Автор
Дата добавления 16.04.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров2414
Номер материала 485890
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх