Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Сарматтардың шаруашылығы мен тұрмысы.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Сарматтардың шаруашылығы мен тұрмысы.

библиотека
материалов

hello_html_m5b136262.gifhello_html_18acd0ac.gifhello_html_234fa369.gifhello_html_4eecd26.gifhello_html_m4673c703.gifӨткізген: Аймағамбетова Шакизада Пәні: Ежелгі Қазақстан трихы

Класс: 10 класс

Сабақтың тақырыбы

Сарматтардың шаруашылығы мен тұрмысы.

Мақсаты

Топтық жұмыс арқылы тақырыппен танысу, өз бетімен білім алуға үйрену

Сарматтардың шаруашылықтың қандай түрмен айналысқаны екеніне көз жеткізу.

Оқыту нәтижесі

Сарматтардың тұрмысын түсінеді.

Сарматтардың шаруашылығын түсінеді.

Сарматтардың заттай мәдениетін ажырата алады.

Сарматтардың салт дәстүрлерін біледі.

Түйінді идеясы

«Көнені біле отырып, жаңаны тану»

Уақыт

Мұғалімнің іс – әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

бағалау

Ресурстар

2минут







3 минут








10 минут




2 минут




13 минут















10 минут







Рефлексия.

5 минут

Тренинг:«кім жылдам»




Мозайка: әдісі арқылы топқа бөлу







Миға шабуыл: әдісі Лездік сұрақтар қою арқылы үй тапсырмасын сұрау.


Біреуі үйде,үшеуі қонақта:

әдісі

.


1-топ Семантикалық карта



2-топ Ассосация



3-топ Постер қорғау



4-топ АКТ- ны пайдаланып ең-ең қызықты мәліметтер іздеу.




«Сергіту сәтті»


«Интервью» әдісі Ұққаныңыз, Түйгеніңіз, Білгеніңіз, Үйренгеніңіз» 1-ші топтан бір оқушы, 2-ші топқа сұрақ қояды. Ары қарай басқа топ ...жалғаса береді.


Келесі сабаққа ізденіп келуге тапсырмалар беру, қосымша ғаламтордан ізденіп толықтыру. Сурет салу, кітаптағы тапсырмаларды орындау.



Сарматтардың киімі, сарматтардың тұрмысы, сарматтардың қару жарағы, сарматтардың дәстүрі арқылы топқа бөлінеді.




Топ өзара ойласып, сұрақтарға жауап береді.


Бейне фильм арқылы

Сабақтың тақырыбымен мақсатын анықтайды.

4-адам үй тобына бөлу:әр топ:1,2,3,4 деген өз нөмірлерін арқылы топқа бөлінеді.

1-топ Сарматтардың тұрмысына семантикалық карта құру;

2-топ Сарматтардың заттай мәдениетіне

ассосация жасау;

3-топ Сарматтардың шаруашылығына

4-топ Сарматтардың салт дәстүрлерін ғаламтордан қызықты мәлімет жинақтау;

1-ші топтағы оқушы жаңа тақырыпқа байланысты сұрақ қояды, не туралы білгенін сұрайды, және бүгінгі сабақтан алған әсерлерің және т.б


Оқушылар түсінбеген тапсырмалар бойынша сұрақтар қояды.



Үш шапалақ







Жетон арқылы бағалау







Жетон арқылы бағалау














Үш шапалақ















Сарматтардың киімі, сарматтардың тұрмысы, сарматтардың қару жарағы, сарматтардың дәстүрі суреттер.





Бейне фильм








Постер,маркер.

1,2,3,4 нөмірлер.














Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров175
Номер материала ДВ-237485
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх