1634346
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокИсторияРабочие программыСарматтардың шаруашылығы мен тұрмысы. КМЖ

Сарматтардың шаруашылығы мен тұрмысы. КМЖ

Лабиринт
библиотека
материалов



Сабақ жоспар № 1


Сыныбы: 6 «А»

Күні

Сабақтың тақырыбы

Сарматтардың шаруашылығы мен тұрмысы.

Мақсаты



Сарматтардың шаруашылығы мен тұрмысын талдау,

ерекшеліктеріне тоқталу.Сарматтардың мәдениетіне тоқтала отырып,археологиялық ескерткіштердің қоныстанған аумағын және қорымдар атаулары жөнінде білу.

Күтілетін нәтижелер



Сарматтардың шаруашылығы мен тұрмысын талдайды.

Заттай мәдениеті туралы біледі.Сарматтар мәдениетінің ерекшеліктерін анықтайды.

Керектіжабдықтар

Оқулық. Интерактивті тақта. Флипчарт. Интернет. Стикер.

Сабақбарысы:

Сабақкезеңдері

Мұғалімәрекеті

 Оқушы әрекеті

Кіріспе


3 минут



Оқушылармен амандасу;

сыныпты 4 топқа тайпалық бірлестіктерің атауымен бөлу: Ғұн, Қаңлы, Сақ, Үйсін

Амандасады.

Түрлі – түсті стикерлерді таңдау арқылы топқа бөлінеді

Тұсаукесер




10 минут





7 минут

Сабақтың тақырыбын анықтау үшін «Шаруашылық» түсінігіне постер құрады.





- Балалар, қалай ойлайсыздар, не себепті біз «Шаруашылық» сөзін талдадық?

Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен, бағалау критерилерімен таныстыру.

Критерийлер

Білім жетістігінің деңгейі/ұпай/

дискрипторлар

А

/max 6/

0-1

Оқушы төменде көрсетілген критерийлердің біреуін де орындай алмады


2

Постер құруға қатысты


3

Мәтінді түсінді, негізгісін жазды,топтық жұмысқа 50 пайыз қатысты .


4

Мәтінді түсінді,негізгісін жазды, топтық жұмыста белсенді болды, тапсырмаларды 50 пайыздан жоғары орындады


5

Мәтінді түсінді, негізгісін жазды,топтық жұмыста белсенді /75 пайыз/ болды, тапсырмаларды орындады,өз ойын жеткізе білді.


6

Мәтінді түсінді, негізгісін жазды ,топтық жұмыста өте белсенді /100 пайыз/ болды,барлық тапсырмаларды шығармашылықпен керемет орындап,өз ойын қосты, топтың атынан тақырыпшаны қорғап шықты немесе қойылған сұрақтарға жауап берді.


Ойланады, ой бөліседі, жазады, талдайды, қорғайды. 2 жұлдыз, 1 ұсыныс айтады, бағалайды

Ойларын айтады. Қызығушылығы артады, белсенділігі артады

Ойланады, өздерін реттейді, ынталанады, жоспарлайды, ойларын жүйелейді

Негізгібөлім


20



«Өкіл» тәсілі

«Ғұн» тобы: Сарматтардыңтұрмысы (Белсендіоқу)

«Қаңлы» тобы: Сарматтардыңшаруашылығы

«Сақ» тобы: Сарматтардыңзаттаймәдениеті

«Үйсін» тобы: Археологиялықескерткіштері

Белсенді оқиды,жазады, ойларын айтады, топта талқылайды, топтан өкіл таңдайды, өкілді өзге топқа жібереді, ақпарат береді және алады, тыңдайды, ақпарат жинайды

Қорытынды


5 минут



Сұрақ – жауап арқылы бекіту:





Бағалау: Критериалды бағалау

  1. Сарматтар шаруашылықтың қандай түрімен айналысқан?

  2. Сарматтардың әсемдік заттары бар ма? Болса ата.

  3. Сармат ыдыстарында кейінгі қазақ ыдыстарының ыдыстарымен ұқсастық бар ма?

  4. Сармат ескерткіштерінің ерекшеліктері неде?

  5. Сынтас қорымынан не табылған?



Үйге тапсырма: Интернеттен сарматтардың шаруашылығы жөнінде мәлімет іздеу.

Ойланады, талдайды, салыстырады, сұраққа жауап береді.



Бағалайды.















Ізденеді, мәліметтерді саралайды.

Сабақбойыншаөзгертулер














Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сарматтардың шаруашылығы мен тұрмысын талдау,

ерекшеліктеріне тоқталу. Сарматтардың мәдениетіне тоқтала отырып,археологиялық ескерткіштердің қоныстанған аумағын және қорымдар атаулары жөнінде білу.

Сарматтардың шаруашылығы мен тұрмысын талдайды.

Заттай мәдениеті туралы біледі. Сарматтар мәдениетінің ерекшеліктерін анықтайды

Сарматтардың шаруашылығы мен тұрмысын талдайды.

Заттай мәдениеті туралы біледі. мәдениетінің ерекшеліктерін анықтайды

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.