Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығы 6 сынып
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығы 6 сынып



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Пәні

Ежелгі Қазақстан тарихы 6 сынып Сабақ №32

Сабақтың тақырыбы


Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығы



Сабақтың мақсаты

Қазақ халқының ата-тегі болған тайпалар мен ұлыстар туралы айта отырып,Орта Азияны мекендеген сақ тайпаларының тұрмысы мен шаруашылығы жайында толық мәлімет беру


Сабақтың міндеттері


1. Сабақ барысында оқушылардың тарихи танымдық, ойлау, талдау, салыстыру, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту

2. Оқушылардың өз ойын дұрыс тұжырымдап, дәлелмен жеткізе білуге, еркін сөйлеуіне дағдыландыру.

3.Оқушылардың АКТ мен жұмыс жасау шығармашылығын жетілдіру


Оқыту нәтижесі


Тақырыпты өз бетінше меңгере алады,топта жұмыс жасау қабілеттері қалыптасады

Бірлесе жұмыс жасау арқылы өзара сыйластық ,ынтымақтастық ахуалы қалыптасады


Түйінді идея


Сыни тұрғыдан ойлауға үйретеді.

Топпен жұмыс жасауға және ортақ пікір туғызуға,өзгенің және өзінің іс-әрекетіне баға беруге үйрету.

АКТ-ны қолдану




Сабақтың уақыты





45 минут



Сабақ әдісі



Блум таксономиясы,СТО,жеке жұмыс,топпен жұмыс

Ресурстар


Интербелсенді тақта,үлестірмелі парақшалар,кестелер,карта,ватман,маркер,бағалау парақтары




Сабақ жоспары

Үйге тапсырма

1.Ұйымдастыру кезеңі:мақсат қою,топқа бөлу



2.Сабақ барысы. Блум таксономиясы бойынша



3.Рефлекция



4.Үйге тапсырма беру

Сабақ барысы

Блум бойынша жіктеу


Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Күтілетін нәтиже

Бағалау формасы


Амандасу.

Сыныптың психологиялық ахуалын көтеру.Төрт түлік мал түрлерімен оқушыларды топқа бөлу


Тақтада ілінген блум ағашына өздерінің көңіл-күйлері қаншалықты екендігін стикерге жазып,ілді.



Оқушылар 3топқа бөлінеді

Жұптық және топтық жұмыс негізінде әлеуметтік өзара әрекет етудің дағдылары дамиды













Білу

Ежелгі Қазақстан аумағын мекендеген сақ тайпаларының тұрмысы мен шаруашылығы жайында мағлұмат алу


Үй тапсырмасы бойынша ойтүрткі сұрақтар қою



«Ыстық орындық» ойыны арқылы оқушылар өткен сабақты пысықтады.


Топта ынтымақтастық орнайды, пәнге деген қызығушылығы оянады; бірін-бірі тыңдайды, топ ережесіне бағынады;

Бағалау парақшаларын әр топтың көшбасшыларына таратып беру.

Түсіну











Оқулықтағы тақырыпты игерту.Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығы жайында толық мәлімет алу

Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығына байланысты слайд көрсету .

«Тарихи мозайка» құру.М:Мен тұрмысы сақтардың шаруашылығы









Оқулық бойынша топтық жұмыс беру.1-топ Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығына «қарлы кесек» стратегиясын,2-топқа Қолөнер кәсібі «Тыңдап отырған үштік» стратегиясын,діни-нанымдары мен ғұрыптарына постермен жұмыс жасату.

Сыни тұрғыдан ойланады,тарихи мозайканы шешіп,сабақтың тақырыбын өздері ашады.













1-топ Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығы

2-топ Қолөнер кәсібі

3-топ Діни нанымдары мен ғұрыптары

Мәтінмен жұмыс жасайды,талқылайды,пікір алмасады.АКТ пайдаланады.Әр-түрлі әдіс тәсілдерді пайдалану арқылы топпен жұмыс жасайды.


Сыни тұрғыдан ойлануға үйренеді,

Жылдамдық таныта отырып,ойлау қабілеттері шыңдалады.













Жаңаша тәсілдер арқылы пәнге қызығушылығы мен оқу қабілеттері артады

























Топтарға сағат тілінің бағытымен бірін-бірі екі жұлдыз бір тілек бойынша бағалайды.



3 минут



Сергіту сәті



Би терапиясы

« Кірпі қара жорға» биін билейді



Оқушылар бір сергіп алып күш жігерін жинайды


Қолдану


Оқушының жеке жұмыс істеуіне арналған тапсырмалары бар дәптермен жұмыс жасату.

Жұмыс дәптермен жұмыс.


Алған білімдерін қолдана отырып,тапсырмаларды орындайды.


Талдау







Жинақтау

Өтілген тақырып бойынша тест шешу







Оқушылардан параққа өтілген жаңа тақырып бойынша сұрақтар жазып,себетке салуын өтіну.




Интербелсенді тақта арқылы тест сұрақтарын пайдалану



Тест тапсырмалары арқылы жаңа сабақты пысықтау


Топтық бағалау «Екі жұлдыз бір тілек»

Рефлексия

2 минут

Кері байланысты орнату

Оқушылар бүгінгі сабақта нені түсініп,нені түсінбегенін жазады



Үйге тапсырма

Қосымша тапсырма

§ 15 оқу,қосымша мәлімет қарау




















Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Құрметті Ұстаздар! Бұл менің курстан кейінгі алған білімімді ұштастыра отырып,6 сыныппен өткізген Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығы атты тақырыпта өткізген сабағым.Сабақ барысында АКТ ны тиімді пайдалана білдім.Сабақ тартымды өтті.Оқушылардың Қазақстан тарихы пәнінен деген қызығушылықтары жоғары.Түрлі әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып,оқушыларды өз бетінше жұмыс жасауға,топпен жұмыс жасауға дағдыландыру.

Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту бағдарламасы – дүние жүзі ғалымдарының зерттеу еңбектеріне арқау болып жүр. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету әдісінің басты мақсаты- барлық жастағы оқушыларға кез келген мазмұнға сыни тұрғыдан қарап екі шешім шығарады, бірі пікірдің  біреуін таңдауға, екіншісі саналы шешім қабылдауға үйрету.

Бұл- өзгенің пікірін, түсінігін сынау, менің айтқаным ғана дұрыс деген жансақ, қате пікірге бой алдырмау деген сөз.

 

Общая информация

Номер материала: 476452

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>