Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығы 6 сынып

Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығы 6 сынып



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Пәні

Ежелгі Қазақстан тарихы 6 сынып Сабақ №32

Сабақтың тақырыбы


Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығы



Сабақтың мақсаты

Қазақ халқының ата-тегі болған тайпалар мен ұлыстар туралы айта отырып,Орта Азияны мекендеген сақ тайпаларының тұрмысы мен шаруашылығы жайында толық мәлімет беру


Сабақтың міндеттері


1. Сабақ барысында оқушылардың тарихи танымдық, ойлау, талдау, салыстыру, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту

2. Оқушылардың өз ойын дұрыс тұжырымдап, дәлелмен жеткізе білуге, еркін сөйлеуіне дағдыландыру.

3.Оқушылардың АКТ мен жұмыс жасау шығармашылығын жетілдіру


Оқыту нәтижесі


Тақырыпты өз бетінше меңгере алады,топта жұмыс жасау қабілеттері қалыптасады

Бірлесе жұмыс жасау арқылы өзара сыйластық ,ынтымақтастық ахуалы қалыптасады


Түйінді идея


Сыни тұрғыдан ойлауға үйретеді.

Топпен жұмыс жасауға және ортақ пікір туғызуға,өзгенің және өзінің іс-әрекетіне баға беруге үйрету.

АКТ-ны қолдану




Сабақтың уақыты





45 минут



Сабақ әдісі



Блум таксономиясы,СТО,жеке жұмыс,топпен жұмыс

Ресурстар


Интербелсенді тақта,үлестірмелі парақшалар,кестелер,карта,ватман,маркер,бағалау парақтары




Сабақ жоспары

Үйге тапсырма

1.Ұйымдастыру кезеңі:мақсат қою,топқа бөлу



2.Сабақ барысы. Блум таксономиясы бойынша



3.Рефлекция



4.Үйге тапсырма беру

Сабақ барысы

Блум бойынша жіктеу


Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Күтілетін нәтиже

Бағалау формасы


Амандасу.

Сыныптың психологиялық ахуалын көтеру.Төрт түлік мал түрлерімен оқушыларды топқа бөлу


Тақтада ілінген блум ағашына өздерінің көңіл-күйлері қаншалықты екендігін стикерге жазып,ілді.



Оқушылар 3топқа бөлінеді

Жұптық және топтық жұмыс негізінде әлеуметтік өзара әрекет етудің дағдылары дамиды













Білу

Ежелгі Қазақстан аумағын мекендеген сақ тайпаларының тұрмысы мен шаруашылығы жайында мағлұмат алу


Үй тапсырмасы бойынша ойтүрткі сұрақтар қою



«Ыстық орындық» ойыны арқылы оқушылар өткен сабақты пысықтады.


Топта ынтымақтастық орнайды, пәнге деген қызығушылығы оянады; бірін-бірі тыңдайды, топ ережесіне бағынады;

Бағалау парақшаларын әр топтың көшбасшыларына таратып беру.

Түсіну











Оқулықтағы тақырыпты игерту.Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығы жайында толық мәлімет алу

Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығына байланысты слайд көрсету .

«Тарихи мозайка» құру.М:Мен тұрмысы сақтардың шаруашылығы









Оқулық бойынша топтық жұмыс беру.1-топ Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығына «қарлы кесек» стратегиясын,2-топқа Қолөнер кәсібі «Тыңдап отырған үштік» стратегиясын,діни-нанымдары мен ғұрыптарына постермен жұмыс жасату.

Сыни тұрғыдан ойланады,тарихи мозайканы шешіп,сабақтың тақырыбын өздері ашады.













1-топ Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығы

2-топ Қолөнер кәсібі

3-топ Діни нанымдары мен ғұрыптары

Мәтінмен жұмыс жасайды,талқылайды,пікір алмасады.АКТ пайдаланады.Әр-түрлі әдіс тәсілдерді пайдалану арқылы топпен жұмыс жасайды.


Сыни тұрғыдан ойлануға үйренеді,

Жылдамдық таныта отырып,ойлау қабілеттері шыңдалады.













Жаңаша тәсілдер арқылы пәнге қызығушылығы мен оқу қабілеттері артады

























Топтарға сағат тілінің бағытымен бірін-бірі екі жұлдыз бір тілек бойынша бағалайды.



3 минут



Сергіту сәті



Би терапиясы

« Кірпі қара жорға» биін билейді



Оқушылар бір сергіп алып күш жігерін жинайды


Қолдану


Оқушының жеке жұмыс істеуіне арналған тапсырмалары бар дәптермен жұмыс жасату.

Жұмыс дәптермен жұмыс.


Алған білімдерін қолдана отырып,тапсырмаларды орындайды.


Талдау







Жинақтау

Өтілген тақырып бойынша тест шешу







Оқушылардан параққа өтілген жаңа тақырып бойынша сұрақтар жазып,себетке салуын өтіну.




Интербелсенді тақта арқылы тест сұрақтарын пайдалану



Тест тапсырмалары арқылы жаңа сабақты пысықтау


Топтық бағалау «Екі жұлдыз бір тілек»

Рефлексия

2 минут

Кері байланысты орнату

Оқушылар бүгінгі сабақта нені түсініп,нені түсінбегенін жазады



Үйге тапсырма

Қосымша тапсырма

§ 15 оқу,қосымша мәлімет қарау






















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Құрметті Ұстаздар! Бұл менің курстан кейінгі алған білімімді ұштастыра отырып,6 сыныппен өткізген Сақтардың тұрмысы мен шаруашылығы атты тақырыпта өткізген сабағым.Сабақ барысында АКТ ны тиімді пайдалана білдім.Сабақ тартымды өтті.Оқушылардың Қазақстан тарихы пәнінен деген қызығушылықтары жоғары.Түрлі әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып,оқушыларды өз бетінше жұмыс жасауға,топпен жұмыс жасауға дағдыландыру.

Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту бағдарламасы – дүние жүзі ғалымдарының зерттеу еңбектеріне арқау болып жүр. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету әдісінің басты мақсаты- барлық жастағы оқушыларға кез келген мазмұнға сыни тұрғыдан қарап екі шешім шығарады, бірі пікірдің  біреуін таңдауға, екіншісі саналы шешім қабылдауға үйрету.

Бұл- өзгенің пікірін, түсінігін сынау, менің айтқаным ғана дұрыс деген жансақ, қате пікірге бой алдырмау деген сөз.

 

Автор
Дата добавления 06.04.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров467
Номер материала 476452
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх