"Сау бул, башлангыч мәктәп" (4 класс)

                                                   Сау бул, башлангыч мәктәп

Бәйрәм үткәреләчәк зал плакатлар, шарлар, чәчәкләр белән бизәлә.

Талгын гына музыка уйный. Укучылар керә   икешәр-икешәр сәхнәгә чыгалар, кулларын өскә күтәреп болгыйлар да сәхнәдән төшәләр.“Чему учат в школе”

1 укучы :  Әле кайчан гына без мәктәпкә барырга әзерләнеп йөри идек .  Күлмәк һәм алъяпкычларыбызны , костюмнарыбызны әллә

ничә тапкыр киеп карадык. “ 1нче сентябрь кайчан җитә дип ? “- дип әти - әниләребезне аптыратып бетердек . Мәктәптә безне укытучы апабыз каршы алды , җитәкләп “Белем иле”нә алып керде.

   2 укучы:  Әйе, Алия, хәтердә ул көн . 2012 нчы елның 1 нче сентябре әти - әниләребезнең  , якыннарыбызның күңелендә мәңге онытылмаслык көн булып кереп калды . Шул көннән башлап бу ике катлы таш бина безнең икенче туган йортыбызга әйләнде, менә 4 ел инде без анда теләп , яратып белем серләренә төшенәбез .

  Рәхмәт сиңа , яраткан мәктәбебез , зур рәхмәт !

 Укытучы : Хәерле көн, хөрмәтле әти – әниләр, укытучылар, укучылар, кунаклар! Бүген без башлангыч  мәктәп белән хушлашу бәйрәменә җыелдык. Дүрт ел буе шатлыкларыбыз да, борчылуларыбыз да уртак булды. Без бер гаилә кебек яшәдек.  Әйе, алар бүген сабый чаклары белән саубуллашалар. Тормыш баскычларыннан бер адым югарыга күтәреләләр.

Ә, хәзер , әйдәгез, бергәләп 4 еллык мәктәп тормышын  күз алдыннан үткәрик.

( 1 бит ачыла. “Беренче тапкыр мәктәпкә.”)

“Без мәктәпкә барабыз” җыры.

Укучы : Бүгенгедәй күз алдымда тора

              Очар коштай йөргән чакларым

              Сумка тотып, белем алырга дип

              Борма сукмак буйлап атлавым

 Укучы : Яңа күлмәкләр киеп

               Балалар мәктәпкә баралар

               Кулларындагы чәчәкләр

               Күзнең явын алалар.

Укучы : Исемдә алтын сукмакка

              Тәүге аяк баскан көнем

              Тәүге башлап мәктәп ишеген

              Үрелеп ачкан көнем.

Укучы : Без – кечкенә балалар

              Башлап килдек мәктәпкә

              Каләм белән әлифбаны

              Тоттырдылар бүләккә.

Ученица:

Мы помним, как всё начиналось

Нас в школу за ручку вели.

С огромным портфелем, букетом осенним

Вприпрыжку за мамами шли.

И пели нам птицы вдогонку,

А солнце дразнило, смеясь.

Школьный подъезд распахнул свои двери,

И новая жизнь началась...

Укучы :  Дуслар! Кыңгырау безне иң беренче дәрескә дәште.  Ә кем соң безне каршы алды?

Бергә : Укытучы апабыз.

Укучы : Дөрес. Аннары укытучы апабызга ияреп чиста, якты сыйныфка кердек.Дөрес утырырга, китап – дәфтәрләрне ничек куярга өйрәндек. Исегездәме?

Укучы : Без 8 укучы

              Килдек беренчегә

              Тиктормаслар шуклар идек

              Сикердек тә, уйнадык та

              Кайсы чакта еладык та

              Укытучы апабыз

              Түзде хәтта шул чакта.

Укучы : Шул көннәрдән башлап, укытучым

               Безгә ярдәм кулы суздың син

               Авыр минутларда киңәш бирдең

               Белем дөньясына илттең син

Укучы : Синнән алдык без күп яктылык

               Син өйрәттең безне яхшыга

               Укытучым! Ышанычыңны

               Тырышырбыз һәрчак акларга.

Укучы : Яза белми, аптырашып

               Танауны тартып мыш-мыш

               Телне тешләп аркылыга

                Утырыр идек бик еш.

Укучы : Нигә инде хәрефләр

               Басырга теләмиләр

               Һич кенә аңламыйлар

               Минем тырышуымны

Укучы : Әлифне таяк дип белми

               Мәктәпкә килдек

               Беренчедән дүрткә кадәр

               Никадәр белдек.

Укучы : Истә әле каләм тоткан кулым

               Бармый иде дәфтәр юлыннан

               Өйрәттегез безне язарга сез

               Тотып башта нәни куллардан.

Бергә : Әлифба, әлифба!

              Беренче битеңне

              Ачкан көн хәтердә

              Зур бәйрәм шикелле.

Укучы : Серләр тулы битләреңне

               Укып чыктык барыбыз

               Алга таба күмәкләшеп

               Укып белем алабыз.

( 2 бит ачыла. “ Фәннәр парады” )

1.     Шаян пародияләр.

Математика ник кирәк ,

Без авыл баласына.

Акча чутлый белсәм җиткән,

Авыр киләер башыма.

           Башлы нәсел булып чыкты.

           Безнең математика

          Чит илдән туганы кайткан

           Исеме – информатика.

Урыс телен шәп өйрәндем,

Ипи-тозлыкны беләм.

Телим икән исәнләшәм

Президент  Путин белән.

             Кемгә кирәк шул өйрәнсен

              Бу инглиз телләрен.

              Телләрем һич тә  бөгелми,

              Әйтә алмыйм сүзләрен.

Ник татар теле укытып

Безне тинтерәтәләр?

Татар баласын татарча

Сөйләргә өйрәтәләр.

                Татар язучылары-

                Җәлил, Алиш, Тукайлар

                Шигырьләрен  ятлатмаса

                Барсы да әйбәт алар

Җыр дәресен яратабыз,

Күнелле һәммәбезгә.

Җырлап кына чыксак иде

Унбер классны бергә.

              Художниклык сәләтем юк,

              Рәсем ясый белмимен.

              Ясыйм-бозам, ясыйм-бозам,

              Кәгазь җиткерә алмыймын.

Өйдә дә бакча казу,

Монда да бакча казу.

Минем өчен иң җайлы эш –

Ашагач, - тешне казу.

                 Физкультурада сынала

                  Иң җитезләр,көчлеләр.

                  Безгә бишле бик тәтеми,

                  Журнал тулы өчлеләр.

Бергә: Менә шулай укып чыктык,

             Дүрт класс, бер коридор.

             Укыйсы да , укыйсы

             Алда планнар бик зур.

             Без рәхмәтле бу фәннәргә

             Өйрәткәннәре өчен күп нәрсәгә.

(3 бит ачыла. “Тәнәфес”)

Укучы : Килеп җитте тәнәфес

               Көтеп алган тәнәфес

               Уйнап алыйк, җырлап алыйк

              Биеп алыйк әйдәгез.

1. Стихотворение Риммы Алдониной “Тетрадь”. Двое детей выходят в центр сцены. Один из них показывает свою тетрадь за первый класс в раскрытом виде.

1-й ученик:

Мне десять лет, я в четвёртом классе,

Уже я в пятый перешёл.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашёл.

Мою тетрадь – Мартьянова Саши –

Я в первом классе потерял.

Внутри – не разберёшь ни слова!

Не уж-то это я писал?

Какие страшные крючки,

и дохлые кружочки

согнулись, будто старички,

и свесились со строчки.

2-й ученик: (заглядывает в тетрадь к первому, смеясь, говорит):

Ну и толстуха буква “А”!

Ну, просто как лягушка!

У “Я” свернулась голова,

У “Е” пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились, кто куда,

Как наш забор на даче.

Я веселилась от души:

Ужасно пишут малыши!

2.Частушки

1. Мы весёлые ребята,    (Все)

   В четвёртом классе учимся.

   Пропоём мы вам частушки

    Может, что получится

2.       Начался учебный год,

       Часики затикали.

        А меня вопрос гнетёт:

        Скоро ли каникулы?

3. Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

4. Я сижу, ватрушку ем, 

   Слёзы распустила,

    Потому что я сегодня

    Двойку получила.

5. Мы на русском языке                    

  Вчера диктант писали,

   А сегодня весь урок

   Ошибки исправляли!

6. На английском языке                    

    Я забыл родную речь

    И по-русски своё имя

    Я никак не смог прочесть!

7. Любим мы решать задачи,
   Кто быстрей и кто вперёд,
   А задачи –то какие –
   Сам профессор не поймёт

8. Поленился утром Вова

    Причесаться гребешком.

    Подошла к нему корова –

    Причесала языком.

9. А учительница наша

   Целый день нас мучает,

   Не пускает погулять,

    Всё чему-то учит!

10. Четвёртый класс уже кончаем,

      Часики протикали.

      Впереди у нас, ребята,

      Летние каникулы!

11. Мы частушки вам пропели

     И старались от души.

     Хороши наши частушки,

     И мы сами хороши.

 Игра «Кто первый»

Нужно быстро взять приз, услышав число «ТРИ»

1.    Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбёшек мелких увидали

И не одну, а целых… 7

2.    Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи.

Возьми и на ночь повтори

Разок-другой, а лучше…10.

3.    Мечтает парень закалённый

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте, не хитри,

А жди команду: Раз! Два!.. Марш!

4.    Однажды поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать…

Ну что ж вы приз, друзья не взяли,

Когда была возможность взять.

4.    Уен шляпалар белән. Ике яктан берәр шляпа җибәрелә. Һәр бала башына киеп карый да , алга бирә. Кемгә ике шляпа да туры килә, шул бала уртага чыга һәм нинди фәнне яратуы һәм ни өчен икәнлеге турында сөйли, укытучы сорауларына җавап бирә.

                                                (Сценка)

5.    Ученица 1. Сейчас, сейчас... С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4-й класс закончили? 

Ученица 2. Да ты что!!! 

Ученица 1. Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю - а там написано: «4-й класс». Я так обрадовалась - ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: «1-й класс». А вот потом мне стало грустно... 

Ученица 2. Почему? 

Ученица 1. Лучше бы на книге было написано: «11-й класс» А так - сколько еще мучиться предстоит мне и маме с папой.

6.    Уен. Ике команда «Әниләр” һәм “Балалар”. Йөгереп баралар, урындыкны әйләнеп чыгалалар да урындыкка утыралар. Икенчеләре йөгереп киләләр, урындыкны әйләнеп алларына утыралар. Уен шулай дәвам итә.

7.    Уен. Ике командага уенчыларының муеннарына  хәрефләр эленә. Сораулар бирелә, җавапны хәрефләр ярдәмендә төзиләр. Кайсы команда алдан төзеп бетерә.

Белый камушек растаял,

На доске след оставил (мел)

Стоит веселый, светлый дом

Ребят проворных много там

Там пишут и считают

Решают и читают (школа)

Не корова, а молока дает (коза)

 ( 4 бит ачыла “Әти – әниләр” , “Әби – бабайлар”)

Укучы : Әти белән әниемнең

               Без кадерле баласы

               Туганнарым белән мин

               Күзләренең карасы

Укучы : Бердәнберем – әнием

              Назлап, сөеп үстерә

              Әнинең назлы куллары

              Канат куя, көч бирә.

Ученица : Вместе с нами в 5 класс      

                   Наши мамы переходят.

                  Всё, чему учили нас

                  Мамы лучше всех проходят.

                  Мамы, милые, добрые мамы,       

                  Вам хотим мы спасибо сказать.

                  За заботу, за то, что Вы, мамы,

                  Всё готовы простить и понять.

Укучы : Анам куены кебек җылы, нурлы

               Күк йөзендә кояш, йолдыз юк

               Ана сөюе кебек чиксез тирән

               Җир йөзендә һичбер диңгез юк.

Укучы : Әни янымда булганда

               Бернәрсәдән курыкмыйм мин

               Аның сүзе миңа закон

               Әниемне тыңлыйм мин.

Укучы : Әти безнең терәгебез

               Әти безне яклаучы

               Авырлыклар китермичә

               Давыллардан саклаучы

Бергә : Яшәсен әти –әниләр

              Сәламәт һәм шат булып

              Кызларының, улларының

              Кадерләре булып.

Җыр “Әнием, җаным син”

Укучы : Эниемнен энисе –

                   Эбием була минем,

                   Эби генэ тугел эле,

                 Ул минем дэу энием.

                 Ак ефэктэй чэчлэрен

                 Ул тарап куя уреп,

                 Чисталыкка ойрэнэм

                 Мин дэ анардан куреп.

                 Тэмле ашлар пешерэ,

                 Матур голлэр устерэ.

                 Оебезнен нуры ул

                 Барыбыздан олы ул.

                 Жылы оек, биялэй

                 Бэйли безгэ коз житкэч,

                 Мин дэ ана булэклэр

                 Алырмын усеп житкэч.

Җыр “Әбекәем”

Наставление родителей. Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в 5 класс.

На пороге старшей школы

Мы даём  вам всем наказ.

       Много лет ещё учиться

И терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

       А ещё тебе желаем,

Пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

 За родителем домой!

        Жмём тебе на счастье руку,

Вспоминай свой первый класс

И учительницу первую,

 Что учила вас!

Укытучы : Хөрмәтле әти – әниләр! Без 4 ел буе сезнең белән бер – беребезне аңлашып яшәдек. Сез һәрвакыт минем ярдәмчеләребез булдыгыз. Бу дүрт ел эчендә сез балаларыгыз белән әлифбаны яңадан укып чыктыгыз, тапкырлау таблицасын кабатладыгыз, мисаллар, мәсьәләләр  чиштегез.Рәхмәт сезгә.

Учитель. А теперь приступаем к церемонии награждения в номинации «Лучшие папы и мамы -  2016 года» 

Действительно,  всё  то доброе и хорошее, что есть в нашем классе – это заслуга не только детей, но и их родителей. Благодаря их заботе, помощи, желанию сблизить, сдружить детей нашего класса, вы из малышей первоклашек превратились в добрых и дружных ребят.

(Ребята вручают родителям дипломы «За отличное прохождение повторного курса начальной школы» и благодарственные письма)

(Бүләкләр) Әниләр белән вальс бию.

( 5 бит ачыла. “ Иң истәлекле чаклар” презентация под музыку “ Шли сюда мы малышами” )

(6 бит ачыла.” 4 еллык нәтиҗәләр”)

Учитель. Вот и подошёл к концу  четвёртый год обучения. Сегодня мы подводим итоги прожитых вместе лет. Наступает торжественный момент – вручение наград особо отличившимся.  ВНИМАНИЕ! Наступает торжественный момент.  Учащимся 4 класса вручается свидетельство об окончании начальной школы. (Учащиеся получают свидетельства)

Учитель. Вот и подошёл к концу  четвёртый год обучения. Сегодня мы подводим итоги прожитых вместе лет. Наступает торжественный момент – вручение наград особо отличившимся. 

Свои награды получают в номинациях: 

«За успехи в учёбе» - ………,   «За успехи в спорте» ……….,

«За трудолюбие» ……, «За отзывчивость и доброту»………… «За стремление к знаниям»…….,  «За  старание».

 (Ребята вручают родителям дипломы «За отличное прохождение повторного курса начальной школы» и благодарственные письма)

Свои награды получают в номинациях: 

«За успехи в учёбе» - ………,   «За успехи в спорте» ……….,

«За трудолюбие» ……, «За отзывчивость и доброту»………… «За стремление к знаниям»…….,  «За  старание».

Укучыларга дипломнар тапшыру.

( 7 бит ачыла. “Сау бул, башлангыч мәктәп”)

Укучы : Олы бәйрәм бүген бездә

               Зурлар инде үзебез

               Башлангыч мәктәп белән

               Хушлашабыз без бүген

Укучы : Мин зур инде хәзер

               Дүртенчене бетердем

               Бишенчегә баруны

               Көтеп кенә йөреремен

Укучы : Зурайганбыз икән шул

               Партага булмый сыеп

               Аптырагач аякларны

               Куябыз аркылы сузып

Укучы : Рәхмәт сезгә укытучы апа

               Ничә еллар безне үстердең

               Бар көчеңне кызганмыйча

               Күпме гомереңне уздырдың

Укучы : Син оялта белдең кирәк чакта

               Юата да белдең кирәктә

               Җылы сүзең, назлы күз карашың

               Укытучы апам йөрәктә

Укучы : Укытучы белән әни сүзен

              Йөртер идем мин гел янәшә

             Өйдә – әни, ә мәктәптә-укытучы

             Әй, ягымлы итеп эндәшә.

Укучы : Кошлар язын кайта, без китәбез

               Хушлашабыз бүген моңланып

               Хушлашсак та , без килербез әле

               Апабызны һәрчак сагынып

Укучы : Киләсе ел бишенчедә

              Укырбыз алып бишлеләр

              Алда көтә әллә күпме

              Мавыктыргыч күп эшләр

Укучы : Сау бул, дүртенче класс

               Башы син олы юлның

               Һәрчак хәтерләрбез сине

              Мизгеле дип балачакның

Укучы : Саумы бишенче класс

               Ал безне кабул итеп

               Хәзер инде без зурлар

               Нинди шатлык, зур бәхет.

 Ученица : Сегодня день у нас такой:

                    И грустный, и весёлый.

                   Ведь мы прощаемся с родной

                  Своей начальной школой.

Бергә : Барысы өчен рәхмәт, мәктәп

              Рәхмәт сиңа, кара такта

              Рәхмәт сезгә, әти-әни

               Рәхмәт, укытучы апа.

Шарлар бүләк итәләр, шар эчендә балаларның хатлары.

(Җыр “ Мы покидаем начальную школу”)

Шарлар бүләк итәләр, шар эчендә балаларның хатлары.

Укытучы. Кадерле укучыларым! Мин сезне бүгенге зур бәйрәм белән чын күңелемнән котлыйм. Сезгә бары тик уңышлар гына телим. Сау-сәламәт, тәүфикълы, игелекле, бәхетле балалар булып үсегез. Биек үрләр яулагыз, әти-әниегезгә ныклы таяныч булырга тырышыгыз. Туган мәктәбегезне, анда калган тәүге укытучыгызны онытмагыз.

Хөрмәтле әти-әниләр! Минем сезгә дә рәхмәтем зур. Балаларыгызның укуына битараф булмадыгыз. Сыйныф тормышында бик актив булдыгыз. Мәктәп белән һәрвакыт ныклы элемтәдә, гел ярдәм итеп яшәдегез. Алдагы көннәрдә дә балаларыгызның уңышларына, бәхетләренә куанып яшәргә насыйп булсын сезгә.

Кичә ахрында шарлар очырту.

__________