1148468
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыСауат ашу. " Ұ дыбысы мен әрпі"

Сауат ашу. " Ұ дыбысы мен әрпі"

библиотека
материалов


Білім саласы: Қатынас.

Пәні: Сауат ашу.

Сабақтың тақырыбы: Ұ дыбысы және әрпі.

Сабақтың мақсаты: 1. Ұ дыбысының, айтылу ерекшеліктерін қалыптастыру. Ұ дыбысын дауыстап дұрыс айтуға үйрету.
2. Дауысты және дауыссыз дыбыстар туралы алған білімдерін одан әрі жетілдіру. Сөздік қорларын молайту, байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру.
3. Сұраққа толық жауап беруге, ұқыптылыққа, тиянақтылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу.

Сөздік жұмыс: ұлу, ұя, құдық.

Көрнекіліктері: суреттер, кеспе әріптер, буындар.

Сабақ барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі.

- Кәне, балалар шеңбер жасап тұрайық! «Шаттық шеңбері» .

- Балалар, бүгін біз «Әріптер бағына» саяхатқа шығамыз. «Әріптер бағына» қандай көлікпен барсақ екен?

- Ал, балалар, ол баққа мен «Білім» көлігімен барғым келіп отыр. Ал сендер осы көлікке отыруға дайынсындар ма? Онда жолға шығайық.

ІІ.Негізгі бөлім.

1- аялдамаға тоқтаймыз. "Алма жинау" дидактикалық ойыны.

- Мына алма ағашында, алмалар пісіп түр екен. Әр алманың артында дыбыс таңбасы (әріп) жазылған, дыбысты атап, сол дыбысқа байланысты сөз құрап, мына үлкен себетке саламыз.Аталған сөздерге буындық талдау жасатып отыру.

- Балалар, мен сендерге өлең оқимын, соның ішінде қай дыбыс жиі естіледі екен?
«Ұлпабастың басына
Ұлу шықты асыға.
Ұстап алмақ боп оны,
Ұзақ қонды қасына.
Ұмтылғанда ол енді,
Ұлу қашты жөнелді»
2- аялдамаға да келдік.Ұлудың суреті ілініп түрады. Ұлу дегеніміз жәндік міне мынандай болады. Оның өзінің үйшігі болады. Көбінесе сулы жерлерде тіршілік етеді.Келесі аялдамаға өту үшін Ұлудың тапсырмасын орындайық.
* Балалар қай дыбыс жиі естіледі екен? (Ұ дыбысы)
* Ұ дыбысын бәріміз бірге айтайықшы!
* Ұ-ұ-ұ
* Ұ дыбысы қалай айтылады?
* Иә, әндетіліп, созылып айтылады, екен.
* Ұ дыбысы қандай дыбыс?
* Иә, дауысты дыбысты қандай текшемен белгілейміз?
Тақтадағы сурет бойынша жұмыс жүргізу. Суреттерге сөйлем құрату. Сөздерге дыбыстық талдау жасату.
3- аялдама. «Білім» көлігімен баққа келеді. Дәптермен жұмыс. Ұя, құдық, бұзау сөздеріне дыбыстық талдау жасату. Дәптердегі буындарды сөздерді оқыту.

Ұ дыбысын ауада жазғызу.Үлгі бойынша ұ дыбысының кіші және бас әрпін бастырып жазады.

Тіл ұстарту жаттығуы.

Ұс-ұс-ұс

Қарлығаш-киелі құс.

ІІІ.Сергіту сәті.

"Ұшты-ұшты" ойынын ойнау. Ойын шартын, мазмұнын, міндетін түгел түсіндіру.

Ұшты-ұшты (ұшады)

Ұшты, ұшты,

Торғай ұшты (ұшпайды) т.б.

4- аялдама. Балалар келесі аялдамаға өту үшін «Зейінді бол» ойынын ойнаймыз. Мен, сендерге дауысты және дауыссыз дыбыстарды айтамын, ал сендер, дауысты дыбысты естігенде қызыл текшені, дауыссыз дыбысты естігенде көк текшені көтересіңдер.
* А, Н, С, О, Й, Т,У, Ш, Б, Р, Ы, Д.
IV. Бекіту . Соңғы аялдамадаға келгенде «Кім жылдам» екенін білейік. Бұл ойынның шарты әр топ берілген суреттерге қарай отырып, әр суреттің атауын астында берілген ұяшықтарға қатесіз жазу керек. Тапсырма болғасын сөздерге дыбыстық талдау жасату.
- Жарайсыңдар, балалар!
V. Қорытынды. Балалар, бүгінгі ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінде не үйрендік.
* Иә, ұ дыбысын дұрыс айтуға үйрендік. Ұ дыбысы бар сөзге дыбыстық талдау жасадық.

VІ. Бағалау. Балаларға бағдаршамның үш түсі таратылады. Тақырыпты толық түсінген оқушы жасыл түсті көтереді, орташа деңгейде түсінген бала бағдаршамның сары түсін көтереді, түсінбеген оқушы қызыл түсті көтереді.



Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.