Күні:
Сынып: 1
Пәні: Сауат ашу
|
Мұғалімнің есімі: Изекешева А.М.
Қатысқандар саны: 22
Қатыспағандар саны:0
|
Сабақтың тақырыбы
|
Әдептілікке
үйренейік. Сөз.
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу
бағдарламасына сілтеме)
|
1.7
Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту
3.8
Каллиграфиялық нормаларды сақтау
|
Сабақтың мақсаттары
|
Барлығы:Жаңа
білімді меңгереді.
Көбі:Тақырыпты
түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.
Кейбірі:
Алған
білімді өмірде қолдана алады.
|
Жетістік критерийлері
|
Айтылған
сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.
Нақты
сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.
|
Құндылықтарды дарыту
|
Оқушыларды
бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
|
Пәнаралық байланыс
|
Өнер,
ана тілі сабағы
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Аудиожазба
, таныстырылым.
|
Тілдік құзыреттілік
|
Әдепті-этики-ethics
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың
жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы
жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың
басы
Ынтымақтастық
атмосферасын қалыптастыру
5
минут
|
Аққу
болып ұшамыз
Көлге
келiп қонамыз
Көлдiң
бетiн құшамыз
Қайта
самғап ұшамыз.
–
Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын
сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!
|
Шаттық
шебері
|
Сабақтың
ортасы
8
минут
|
№1 Өлеңді мұқият тыңда.
Бөбектерім,
оқы, ойна
Оқу,
білім саған пайда
Кітабыңның
шетін жыртпа
Сиямен
бояп қойма
Қолынды
жу,тірнағынды ал
Мұрынынды
сүрт орамалмен
Кешігіп
қалмай мектепке бар
Алысып
жүтмей балалармен
Ата-ана
, мұғалімге
Қарсы
келмей әдепті бол
Өтрік
айтпа,үйрен шынға,
Тілейтін
сеннен сол
Өлеңдегі
әдептілік ережелерін суреттерге сүйеніп айтып көр.
Сен
осы ережелерді орындап жүрсің ба?
Оқушылармен
талқылауға мынадай сұрақтар ұсынылады:
Берілген
өлең не туралы?
Сендерге
өлең ұнады ма? Неліктен ұнады?
Бұл
өлең нені еске түсірді?
Мәтіннің
қай бөлігінде сенің күлкің келді?
Қай
сөздер ұқсас болып естіледі?
|
Таныстырылым,
оқулықпен жұмыс
|
Сергіту
сәті
1
минут
|
Әппақ
болып таң атты,
Түтiн
тiке шығады.
Қарлығаштар
қанатын
Самғап
биiк ұшады.
Топ-топ,
топ басайық,
Жалаудан
күн жасайық.
Жаса,
жаса алтын күн
Жаса,
жаса жарқын күн. (балалар қолдарын соғады)
|
Сергіту
сәтіне арналған жинақ
|
Қызықты
тапсырма
8
минут
|
Сурет
бойынша тапсырма.Кітапты көркемде.
|
Түрлі
тапсырмалар. Кітаптың суреті.
|
Аяқталуы
16
минут
|
№2
Сурет мазмұнына сәйкес сәлемдесу, қоштасу сөздерін таңда.
|
Оқулық,
дәптерлер.
|
Сабақтың
соңы
2
минут
|
Рефлексия
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Смайликтер
|
Дифференциация
– оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары
оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау
– оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?
|
Пәнаралық
байланыс
Денсаулық
және қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)
|
Қолдау көрсету.
Қабілеті жоғары оқушылар айтылған
сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.
|
Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап
бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)
|
Өнер, ана тілі сабағы
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне
тәрбиелеу.
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.