Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Сауат ашу және жазу Тақырыбы: «Л дыбысы және әрпі» Мектепке даярлық тобы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Сауат ашу және жазу Тақырыбы: «Л дыбысы және әрпі» Мектепке даярлық тобы

библиотека
материалов

Жүргізуші: Қайырлы күн, құрметті ұстаздар!



Биылғы жылдың еліміздің тарихындағы,халқымыздың тағдырындағы алатын орны ерекше. Биыл біздің мемлекетіміздің яғни қазақ хандығының құрылғанына 550жыл.
Бүгінгі мерекелік шара Ұлы Отан соғысында құрбан болған аталарымыз бен әкелеріміздің, мәңгі жас болып, жадымызда сақталған жауынгерлер мен офицерлер рухына, бейбіт кезеңде дүниеден өткен ардагерлерге, бүгінде ортамызда жүрген Ұлы Отан соғысы ардагерлерінің құрметіне және тарихта ойып орын алған ата бабаларымыздың құрметіне арналады.

Олай болса бүгінгі іс-шараның қатысушыларымен танысайық!

1.Рухы мен тілін жанындай сүйетін

Адамдар неге санаулы

Ұлт үшін дәуір отына күйген

Аталар болды алаулы

Армандай асқар, жолдарға бастар

Ісіңнен ұрпақ от алар

Қалмайсың көштен

Шықпайтын естен

Тағдыры шыншыл аталар!

-дей отырып « Сұлтандар» тобын орнымыздан тұрып қошеметпен қарсы алайық!

2.Жер бетін қан сасытқан соғыс бітті,

Жер бетінен жамандық мүлде үрікті.

Жеңістің жарқын күнін жыр қыламыз.

Аспандатып жырлаймыз жақсылықты.

« Батыр қыздар» тобын ортаға шақырайық




Сайысымыз 5 кезеңнен тұрады.

1.Таныстыру.

2. «Асыл қазынам» (Сұрақ-жауап, ситуациялық сұрақтар)

3. «Өнерлі өрге жүзеді»

4. «Үй тапсырмасы»

5. «Әдеби монтаж»

Сайысымызды бастамас бұрын әділқазылар алқасын сайлап алайық!

1.

2.

3.

Бағалау 1-5 ке дейінгі балмен жүргізіледі.

Әр кезеңнің ұпай санын шығарып қорытындылап отырады.

Ән «Батыр бала -Болатбек!» Жуматова Мераль

1.Таныстыру.

Сайысшыларымыз өз топтарын таныстырып өтсін.

2. «Асыл қазынам» (Сұрақ-жауап, ситуациялық сұрақтар)

1-кезең: Әр қатысушыға 10 сұрақтан топқа 40 сұрақ беріледі

1-сұрақ топқа 1 ұпай әкеледі.40 сұраққа толық жауап берсеніздер 40 пайыз аласыздар.

2-кезең: Ситуациялық сұрақтар.(үшінші кезіңге дайындал береді)





3. «Өнерлі өрге жүзеді»

1. « Сұлтандар» тобы көрініс «

2. « Батыр қыздар» тобы көрініс «

4. «Үй тапсырмасы» әділқазылар алқасына тапсырады.

5. Ең соңғы кезең «Әдеби монтаж».

Әділ- қазылар алқасы қорытынды бағаны шығарғанша әнге кезек берейік!

Ән: «Жауынгер сапқа тұр!» Әқуат Әлімнің орындауында.

Такпак: «Мен Қазақпын!» Абильханов Айхан

Әділқазылар алқасынасөз кезегін берейік!

Сайыскерлерді марапаттау рәсімін өткізу.

Бүгінгі сайысымыз да өз мәресіне келіп жетті.

Міне, ата-бабаларымыздың арқасында бүгінгі күні өз тәуелсіздігімді алып, егеменді ел болып, әлемге танылып отырмыз. Өз әнұранымыз, өз елтаңбамыз, әрқашан биіктен көрінер туымыз  бар. Бұл біз үшін үлкен қуаныш, үлкен бақыт. Қуанышымыз, жеңісіміз ұзағынан болсын деп бүгінгі мерекелік шарамызды аяқтаймыз. Елімізде бейбітшілік болсын! Аналарымыздың зарлаған, сәбилеріміздің жылаған дауысы естілмесін! Айбынды азаматтарымыз аман болсын!

































«Тәрбиеші болу бақыт!»

сайыс

Краткое описание документа:

Сауат ашу және жазу

Тақырыбы: «Л дыбысы және әрпі»

Мектепке даярлық тобы

Тәрбиеші: Абдинова Үміт Даутқызы

2014-2015 оқу жылы

№23 «Балауса» мектепке дейінгі гимназия

Екібастұз қ

Білім беру саласы: «Қатынас»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: «Сауат ашу»

Тақырыбы: Л, л дыбысы мен әрпі

Мақсаты: Л, л дыбысы мен әрпімен таныстыру..

Білімділік:Л дыбысы бар сөздерді ойлап табуға, дауысты - дауыссыз дыбыстарды бір - бірінен ажыратуға, баспа түрде жазуға дағдыландыру.

Дамытушылық: Ойын арқылы тілдерін, ой-өрістерін, сөздік қорларын, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік:Өз ойларын еркін жеткізе білуге тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдер: көрсету, түсіндіру, сұрақ - жауап, ойын, сергіту, қорыту,мнемотехнология.

Сөздік жұмыс: л дыбысы кездесетін сөздер.

Көрнекіліктер: Л әрпінің баспа түрлері, суреттер, текшелер, карточкалар. «Сауат ашу. Әліппе-дәптер».

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивация-лық қозғаушы

Іздену-ұйымдасты-рушы кезеңі

Жылулық шеңбері:

-Балалар қәнекей бүгінгі оқу іс-әрекетімізді бастамас бұрын бір-бірімізге жылы лебізімізді білдіріп,көтеріңкі көңіл күй сыйлайықшы.

Бақыт деген осы шаттық шеңбері

Қол ұстасып тұрайықшы, кел бері

Бақыт деген көрмей қалса сағынып,

Мен іздейтін адал жүрек сендегі.

-Балалар бүгінгі келген қонақтармен сәлемдесейік.

-Балалар бүгін бізде сауат ашу оқу іс-әрекеті.

Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

Өтілген дыбыстарды еске түсіру.
Ойын: «Сөз ойла – тез ойла!»
А – ата, апа, алма, асқабақ, алмұрт...
Т – тауық, ата, тырма...
Н – нан, ана, науа...
П – парта, апа, піл...

Ғ – ғарыш, ғарышкер, аға...
Р – рауан, ара, зымыран...
Біз өткен оқу іс-әрекетінде.қандай дыбыспен танысып едік есімізге түсірейікші

-Дұрыс айтасыңдар.(Р-дыбысын тақтаға ілу)

-«Р» дыбысы дауысты ма әлде дауыссыз дыбыс па?

-Дұрыс айтасыңдар.

«Р» дыбысын қандай текшемен белгілейміз?

«Р» әріпінен,және кездесетін сөздерді маган кім айтып береді?

Алдымен қазақ алфавитінде неше әріп бар? -Балалар, дыбыс пен әріптің қандай айырмашылығы бар?

Дыбыстар нешеге бөлінеді?

Дауысты, дауыссыз дыбыстар деген не?

Сөз неден құралады?

Буын деген не?

Сөйлем деген не?

Жаңа сабақ:

-Балалар мен сендерге жұмбақ жасырамын мұқият тыңдаңдар, жауабын шешуге маған көмектесіңдер

«Мә-мә»деген әні бар

Секірер ор, жары бар

Селтеңдейді құлағы

Секіргіш бір жануар

Ол не екен балалар?

1 видеоШөре-шөре лағым

Тентек болма шырағым

Секетемей деміңді ал

Селтеңдемей құлағың

Өлең не жайында айтылған?

Дұрыс лақ жайында

«Лақ»сөзін айтып көрейікші

-Балалар «Лақ» сөзінде бірінші қандай дыбыс естіп тұрмыз?

Слайд:«Л»дыбысын айнаға қарап тұрып қайталайықшы

-«Л» дыбысы қалай айтылып тұр?

Езуімізді жиырамыз, тістерімізді бір-біріне жақындатамыз. «Л» деп айтамыз
Л дыбысына дыбыстық артикульяция жасау. Кедергімен бе ,әлде кедергісіз бе?

-Дұрыс, тіліміз тісімізге тиіп Дыбыстар кедергіге ұшырап қысқа айтылып тұр.

-Өте жақсы, олай болса «Л»дыбыс қандай дыбыс екен?

-«Л» дыбысы дауыссыз дыбыс болса онда оны қандай текшемен белгілейміз?

Тіл ұстарту жаттығулары:

1.Ла, ла,ла-бұл әдепті бала,

Лу, лу, лу-біздің Нұрай сұлу.

2.Ра-ра келді ара

Ла-ла араның усті ала

2 слайд.Лдыбысы неге ұқсайды

-Балалар мынау «Л» дыбысының әріп таңбасы, мынау баспа түрі,ал мынау жазба түрі

д/о «Менің орным қайда?»

-дұрыс, балалар л-дыбысы сөздің басында ортасында аяғында да кездеседі.

- Мысалы: лақ сөзінде л дыбысы сөздің басында келеді ал, бал сөзінде сөздің аяғында , балапан сөзінде сөздің ортасында келеді.

1. Тапсырма «Дыбыстық талдау»

Тал,алға,лала

( үтел-үстінде)

2.Тапсырма.«Олар не істеді?»

Сөйлем құрау.

3.Тапсырма. Буындарды оқы

4.Тапсырма..

(Жаңылтпаш жаттау)

-Балалар, «л»-дыбысына жанылтпаш айтайық (барлық баламен)

«-Ләйлік лайға лайланды, Лайланған ләйлік, лайда отырып жайланды.»

(Сыбырлап, орта дауыспен, қатты дауыспен айтқызу)

Жарайсыңдар.

Сергіту сәті:

Жалт-жұлт етіп лақ,

Жағалайсың бұлақ,

Секірем деп бірақ,

Қала көрме құлап. (2рет)


5.Тапсырма. «Сөздік лото»

6.Тапсырма. «кубик»

(лақ, лото, лимон,люстра)

-Балалар, «Л»-дыбысын, кәне ауада жазып көрейік.

Дәптерімізді ашайық

Әдемі етіп жазайық.

Дәптермен жұмыс:

Қаламды дұрыс ұстап,

жазу кезіндегі отыру ережесін еске түсіріп, нүктелерді бастыртып жаздырту.

Дәптердегі үлгіге қарап «л»-дыбысын баспа түрін жазады

7.Тапсырма «Қай әріп жоғалып қалды?»

А...ма. Ап...а. Та...а. Н...н.

-Л дауысты ма әлде дауыссыз ба?Неге?

д/о«Дауысты-дауыссыз» дыбыстар

Л дыбысын тиісті киіз үйдің біреуіне апар.

Балалар шаттық шеңберінде бір-бірлеріне деген ізгі тілектерін айтады.

Саламатсыздарма апай

лар!

-«Р»дыбысы

-«Р»дыбысы

Дауыссыз дыбыс

-Р дыбысын көк текшемен белгілейміз

Радио, ара, зымыран,т.б.

балалар жауап береді

-лақ

-лақ, (Суреттен көрсетеді)

Лақ

л л л .

-Л дыбысы кедергі мен айтылып тұр.

-Л-дыбысы дауыссыз

-Көк түсті текшемен

Балалар бірнеше рет қайталайды

-балалар сөздерді қайталайды

-текшемен белгілейді.

Дыбыстық талдау жасап

-Балалар жаңылтпаш айтып тілдерін жаттықтырады.

сыбырлап, орташа, қатты айтады

Балалар сергіту сәтін орындайды.

-Л әріпін ауада жазады

Рефлексивті-коррекциялаушы кезеңі

Қорытындылау -Балалар біз қандай әріппен, қандай дыбыспен таныстық?

Л-дыбысы қандай дыбысқа жатады?
-Бүгінгі сабағымыз ұнады ма?

-Жарайсындар балалар, осымен бүгінгі оқу іс-әрекетімізді аяқтаймыз, кәне келген апайлармен қоштасайық

Біз ақылды баламыз,

Айтқан тілді аламыз.

Бүгін келген қонаққа

Сау болыңыздар деп айтамыз -
Сабаққа жақсы қатысқан балаларға сыйлық таратады.
Мадақтау. Тәрбиешінің бағалауы.

Балалар сұрақтарға жауап береді.

Өзін-өзі бағалау.

Күтілетін нәтиже:

Білуі керек: Л л дыбысы мен әрпі туралы түсінді, білді.

Игеруі керек: Дауысты - дауыссыз дыбыстарды бір - бірінен ажыратуды, л дыбысы дауыссыз дыбыс екенін игерді

Меңгеруі керек: сұраққа жауап беруді, баспа түрде жазуды меңгерді.

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров579
Номер материала 274033
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх