Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сауат ашу «Қуыршақ бізде қонақта» Тәрбиеші: Акимжанова Б.Е.

Сауат ашу «Қуыршақ бізде қонақта» Тәрбиеші: Акимжанова Б.Е.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

КМҚК «Дәншік» балабақшасы











«Айгөлек» естияр тобы

Сауат ашу

«Қуыршақ бізде қонақта»





Тәрбиеші: Акимжанова Б.Е.









Самар ауылы / 2014 – 2015 жыл/

«Айгөлек» ересек тобындағы оқұ-іс әрекетіне ұйымдастырылған технологиялық карта

Білім беру саласы: Қатынас.Таным.

Бөлімдері: Сауат ашу

Тақырыбы:Қуыршақ бізде қонақта.

Мақсаты:Сөзге дыбыстық талдау жасай білу,Дыбыстарды саналы түрде ажырату, дыбыстан сөз,сөзден сөйлем құрастыруды қалыптастыру. «Тон»сөзін оқуға үйрету.Балалардың ақыл- ойын дамыту, тіл байлығын молайту. Сабаққа деген қызығушылықтарынң арттыру.Адамгершілікке, қамқорлыққа, әсемдікке тәрбиелеу

Аймақтық компонент: Әдемі тондар өздерінде бар ма? Әңгімелеу.

Қостілдік компонент: тон-шуба

Қажетті құралдар:суретер,сұр түсті фишкалар, қуыршақ

Іс-әрекет кезендері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық





















Ұйымдастырушылық кезен

Балалар шаттық шенберге тұрады



Мынау менім жүрегім,

Бәрі осыдан басталған,

Мынау басым ақылды,

Бәрін осы басқарған.

Мынау менім оң қолым,

Мынау менім сол қолым,

Балық істі басқарған.

Балалар бір-біріне ыстық лебіз айтып орындарына отырады.



Топқа қонаққа қуыршақ келеді, балалармен амандасады.

Тәрбиеші:Балалар бізге қуыршақ Сібір елінен келіп қалыпты.Үстіндеге тонын қарандаршы қандай әдемі. Ол сендердің білімдерің бақылауға келіпті.Сендерге көп тапсырма алып келді, оны орындауға дайыңсындар ма?

1 тапсырма:Адамдар бір-бірімен не арқылы байланысады? Сөйлем дегеніміз не?Ал кім маған сөйлем құрастырып бергісі келеді?



2 тапсырма:Сөйлем неден құралады?



3 тапсырма:Сөз неге бөлінеді?

Тәрбиеші тақтаға бірнеше сурет іледі, балалар сол суретті алып буынға бөледі.



4 тапсырма:Сөз неден құралады?



5 тапсырма:Дыбысты қандай текшемен белгілейміз?



6 тапсырма:Қазір жылдың қай мезгілі? Күзде қандай киім киеміз? Ал күзден кейін қай мезгіл болады? Қыста қандай киім киеміз? Кім маған тон туралы тақпақ айтып бергісі келеді?



7 тапсырма:Енді біз тон сөзіне дыбыстық талдау жасаймыз.Бәріміз укасканы алайық.(2-3 бала оқып береді)

-Неше дыбыс?

-Қайдан білдіңдер?

Тәрбиеші балалардың жандарына барып оқытады.

-Бірінші дыбыс қандай?

-Ол қандай дыбыс?

-Екінші дыбысты қояйық.

-Қандай дыбыс?

-Үшінші дыбысты қояйық.

-Ол қандай дыбыс?



8 тапсырма: «Тон» сөзін құрайық.(Үш бала шығып сөзді құрайды) Бір бала шығып оқиды.

-Енді сол дыбыстарды орнына қояйық.

-«Т» дыбысын орнына қояды.

-«О» дыбысын қояды.

-«Н» дыбысын қояды.

-Тонды біз орысша не деп атаймыз?

-Сендерде осындай тон бар ма?

Ойын «Кім тапқыр?»

Мақсаты: Балалар қуыршаққа тәтті сөздер құрастырып береді.

Тәрбиеші тапқыр балаларды жұлдызшамен марапаттайды.

Қуыршақ қуанып, тәтті сыйлықтар береді. Балалармен қоштасып кетеді.



Қимылмен шаттық шеңберді орындайды.



















Балалар амандасады.







Қарайды.





-иә





-Сөйлем арқылы



2-3 бала сөйлем құрастырады.



-сөзден



-Буынға



2-3 бала шығып сөзді буынға бөледі.



-Дыбыстан.



-сұр текшемен





-күз

-Жылы киім киеміз

-Қыс

-Қыста тон киеміз















-3 дыбыс

-Әр терезе бір дыбыстын барын білдіреді



-Дауыссыз,өйткені тілімізге кедергі жасайды.



-Дауысты, өйткені кедергі жасамайды.

-Дауыссыз.



















-шуба

-иә

Ойынды ойнап, сөздер құрастырып береді.



Балалар қуанады.



Қорытынды:

-Кім бізге қонаққа келді?

-Біз сабақта не істедік?

Тәрбиеші баларды мақтап, мадақтайды.



-қуыршақ

-сөз, сөйлем құрастырдық

Балалар қуанады.




Күтілетің нәтиже:

Нені біледі: «Тон» сөзіне дыбыстық талдау жасауды.

Қандай түсініктерін игерді: тон, күз, қыс.

Менгерген дағдылары мен іскерліктері: Сөз, сөйлем құрастыруды меңгерді. Толық жауап берді.

Тәрбиеші:Акимжанова Бакытгуль Едылхановна





Краткое описание документа:

«Айгөлек» ересек тобындағы оқұ-іс әрекетіне ұйымдастырылған технологиялық карта

Білім беру саласы: Қатынас.Таным.

Бөлімдері: Сауат ашу

Тақырыбы:Қуыршақ бізде қонақта.

Мақсаты:Сөзге дыбыстық талдау жасай білу,Дыбыстарды саналы түрде ажырату, дыбыстан сөз,сөзден сөйлем құрастыруды қалыптастыру. «Тон»сөзін оқуға үйрету.Балалардың     ақыл- ойын дамыту, тіл байлығын молайту. Сабаққа деген қызығушылықтарынң арттыру.Адамгершілікке, қамқорлыққа,  әсемдікке тәрбиелеу

 Аймақтық компонент: Әдемі тондар өздерінде бар ма? Әңгімелеу.

Қостілдік компонент: тон-шуба

Қажетті құралдар:суретер,сұр түсті фишкалар, қуыршақ

Іс-әрекет кезендері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ұйымдастырушылық кезен

Балалар шаттық шенберге тұрады

 

Мынау менім жүрегім,

Бәрі осыдан басталған,

Мынау басым ақылды,

Бәрін осы басқарған.

Мынау менім оң қолым,

Мынау менім сол қолым,

Балық істі басқарған.

Балалар бір-біріне ыстық лебіз айтып орындарына отырады.

 

Топқа қонаққа қуыршақ келеді, балалармен амандасады.

Тәрбиеші:Балалар бізге қуыршақ Сібір елінен келіп қалыпты.Үстіндеге тонын қарандаршы қандай әдемі. Ол сендердің білімдерің бақылауға келіпті.Сендерге көп тапсырма алып келді, оны орындауға дайыңсындар ма?

1 тапсырма:Адамдар бір-бірімен не арқылы байланысады? Сөйлем дегеніміз не?Ал кім маған сөйлем құрастырып бергісі келеді?

 

2 тапсырма:Сөйлем неден құралады?

 

3 тапсырма:Сөз неге бөлінеді?

Тәрбиеші тақтаға бірнеше сурет іледі, балалар сол суретті алып буынға бөледі.

 

4 тапсырма:Сөз неден құралады?

 

5 тапсырма:Дыбысты қандай текшемен белгілейміз?

 

6 тапсырма:Қазір жылдың қай мезгілі? Күзде қандай киім киеміз? Ал күзден кейін қай мезгіл болады? Қыста қандай киім киеміз? Кім маған тон туралы тақпақ айтып бергісі келеді?

 

7 тапсырма:Енді біз тон сөзіне дыбыстық талдау жасаймыз.Бәріміз укасканы алайық.(2-3 бала оқып береді)

-Неше дыбыс?

-Қайдан білдіңдер?

Тәрбиеші балалардың жандарына барып оқытады.

-Бірінші дыбыс қандай?

-Ол қандай дыбыс?

-Екінші дыбысты қояйық.

-Қандай дыбыс?

-Үшінші дыбысты қояйық.

-Ол қандай дыбыс?

 

8 тапсырма: «Тон» сөзін құрайық.(Үш бала шығып сөзді құрайды) Бір бала шығып оқиды.

-Енді сол дыбыстарды орнына қояйық.

-«Т» дыбысын орнына қояды.

-«О» дыбысын қояды.

-«Н» дыбысын қояды.

-Тонды біз орысша не деп атаймыз?

-Сендерде осындай тон бар ма?

Ойын «Кім тапқыр?»

Мақсаты: Балалар қуыршаққа тәтті сөздер құрастырып береді.

Тәрбиеші тапқыр балаларды жұлдызшамен марапаттайды.

Қуыршақ қуанып, тәтті сыйлықтар береді. Балалармен қоштасып кетеді.

 

Қимылмен шаттық шеңберді орындайды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Балалар амандасады.

 

 

 

Қарайды.

 

 

-иә

 

 

-Сөйлем арқылы

 

2-3 бала сөйлем құрастырады.

 

-сөзден

 

-Буынға

 

2-3 бала шығып сөзді буынға бөледі.

 

-Дыбыстан.

 

-сұр текшемен

 

 

-күз

-Жылы киім киеміз

-Қыс

-Қыста тон киеміз

 

 

 

 

 

 

 

-3 дыбыс

-Әр терезе бір дыбыстын барын білдіреді

 

-Дауыссыз,өйткені тілімізге кедергі жасайды.

 

-Дауысты, өйткені кедергі жасамайды.

-Дауыссыз.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-шуба

-иә

Ойынды ойнап, сөздер құрастырып береді.

 

Балалар қуанады.

 

 

Қорытынды:

-Кім бізге қонаққа келді?

-Біз сабақта не істедік?

Тәрбиеші баларды мақтап, мадақтайды.

 

-қуыршақ

-сөз, сөйлем құрастырдық

Балалар қуанады.

 

 

Күтілетің нәтиже:

Нені біледі: «Тон» сөзіне дыбыстық талдау жасауды.

Қандай түсініктерін игерді: тон, күз, қыс.

Менгерген дағдылары мен іскерліктері: Сөз, сөйлем құрастыруды меңгерді. Толық жауап берді.

Тәрбиеші:Акимжанова Бакытгуль Едылхановна

 

 

Общая информация

Номер материала: 523152


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»