Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Сауат ашу "Ұ дыбысы мен әрпі" (1-сынып)

Сауат ашу "Ұ дыбысы мен әрпі" (1-сынып)


библиотека
материалов

Сауат ашу

Сыныбы:1 - сынып


Сабақтың тақырыбы:

Ұ дыбысы мен әрпі.

Жалпы мақсаты:

Ұ әрпінің баспа және жазба түрін таныту Сөздерді талдата отырып, Ұ әрпінің орналасу тәртібін түсіндіру.

білу керек: Дауысты дыбыс болу себебін ұқтыру, Ү, Ұ дыбыстары бар сөздерді талдау, оларды ажырата білу,

қолдана білу:

сөз, сөйлем құруға үйрету

білу:

топта, жұпта және жұмыс істей білу


Сілтеме

Оқулық, әдістемелік кітапша т.б.

Оқу нәтижесі

Топпен жұмыс жасау. Өзара пікірлесе алу. Ортақ бір пікірге келу. Пікір айту. Шыдамдылықпен тыңдау.

Негізгі идея

Қызығушылықты ояту.

Тапсырма көздері

1тапсырма. Қызығушылығын ояту.


2.Әріптерді жазып, сол әріптерге сөздер айту.

( Сергіту сәті)

3тапсырма. Сұрақ­жауап.

4тапсырма. Оқулықтағы мәтінді оқу. АВС әдісі.

5тапсырма. Дәптердегі «ұ» дыбысына берілген тапсырмаларды орындау.

6 тапсырма . Тақтамен жұмыс.

Бағалау

Оқушыларды қол шапалақтау арқылы немесе геометриялық белгілер арқылы бағалау





Ұйымдастыру. Шаттық шеңберін өткізу.

Құс атаулары арқылы топқа бөлдім.

  1. «Ұзақ».

  2. «Ұлар»

  3. «Қарлығаш».


Ережені сақтау.

-Тыныштық сақтаймыз.

-Уақытты үнемдейміз

-Өз ойымызды ортаға саламыз.

-Бір-бірімізді тыңдаймыз.

­Марапатттаймыз.

Шаттық шеңберін орындады.

Оқушылар құс атауларын айту арқылы топқа бөлінді. Ережені қайталау.










1-тапсырма. Қызығушылығын ояту.


Тақтаға әріптерді жазып, сол әріптерге сөздер айту.


2-тапсырма. АВС әдісі.

Топтағы бір оқушы әңгімені басқа топ мүшелеріне әңгімелейді. Оны хатшы жазып,оқып береді.

hello_html_m3dd986e2.png

АВС әдісі бойынша топтағы бір оқушы әңгімені басқа топ мүшелеріне әңгімелейді. Оны хатшы тындап, айтып берді.


3-тапсырма. Сұрақ­жауап.


Барлық топ сұрақтарға жауап берді.

Сергіту сәті.(Құстарға ұқсаймыз. Бір сәт өзімізід құспыз деп елестетеміз.)

Сергіту орындады.

4-тапсырма. Оқулықтағы мәтінді оқу.

Берілген тақырыпты сурет салу арқылы қорғау.( Ұ дыбысына байланысты сурет салу)

5-тапсырма. Дәптердегі «ұ» дыбысына берілген тапсырмаларды орындау.


Көркем жазу.

Бағалау. Оқушыларды қол шапалақтау арқылы немесе геометриялық белгілер арқылы бағалау .

Геометриялық белгілермен бағалау.

Үйге тапсырма

Мәтінді оқып келу.







Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

                                  Сауат ашу

                                                    Сыныбы:1 - сынып

 

           

Сабақтың тақырыбы:

Ұ дыбысы мен әрпі.

 Жалпы мақсаты:

Ұ әрпінің баспа және жазба түрін таныту Сөздерді талдата отырып, Ұ  әрпінің орналасу тәртібін түсіндіру.

білу керек: Дауысты дыбыс болу себебін ұқтыру, Ү, Ұ дыбыстары бар сөздерді талдау, оларды ажырата білу,

қолдана білу:

сөз, сөйлем құруға үйрету

білу:

топта, жұпта және жұмыс істей білу

 

Сілтеме

Оқулық, әдістемелік кітапша т.б.

Оқу нәтижесі

 Топпен жұмыс  жасау.  Өзара  пікірлесе  алу. Ортақ  бір  пікірге  келу. Пікір айту.  Шыдамдылықпен  тыңдау.

Негізгі идея

Қызығушылықты ояту.

Тапсырма көздері

1тапсырма. Қызығушылығын ояту.

 

2.Әріптерді жазып, сол әріптерге сөздер айту.

( Сергіту сәті)

3тапсырма. Сұрақ­жауап.

4тапсырма.Оқулықтағы мәтінді оқу. АВС әдісі.

5тапсырма. Дәптердегі «ұ» дыбысына берілген тапсырмаларды орындау.

6 тапсырма . Тақтамен жұмыс.

Бағалау

Оқушыларды қол шапалақтау арқылы немесе геометриялық белгілер арқылы бағалау

 

 

 

 

Ұйымдастыру. Шаттық шеңберін өткізу.

Құс атаулары арқылы топқа бөлдім.

1.     «Ұзақ».

2.     «Ұлар»

3.     «Қарлығаш».

 

Ережені сақтау.

-Тыныштық сақтаймыз.                                            

-Уақытты үнемдейміз

-Өз ойымызды ортаға саламыз.

-Бір-бірімізді тыңдаймыз.  

­Марапатттаймыз.                                 

Шаттық шеңберін орындады.

Оқушылар құс атауларын айту арқылы топқа бөлінді. Ережені қайталау.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-тапсырма.  Қызығушылығын ояту.

 

Тақтаға әріптерді жазып, сол әріптерге сөздер айту.

 

2-тапсырма.  АВС әдісі.

Топтағы бір оқушы әңгімені басқа топ мүшелеріне әңгімелейді. Оны хатшы жазып,оқып береді.

 

АВС әдісі бойынша топтағы бір оқушы әңгімені басқа топ мүшелеріне әңгімелейді. Оны хатшы тындап, айтып берді.

 

3-тапсырма. Сұрақ­жауап.

 

Барлық топ сұрақтарға жауап берді.

Сергіту сәті.(Құстарға ұқсаймыз. Бір сәт өзімізід құспыз деп елестетеміз.)

Сергіту орындады.

4-тапсырма. Оқулықтағы мәтінді оқу.

Берілген тақырыпты сурет салу арқылы қорғау.( Ұ дыбысына байланысты сурет салу)

5-тапсырма. Дәптердегі «ұ» дыбысына берілген тапсырмаларды орындау.

 

Көркем жазу.

Бағалау.  Оқушыларды қол шапалақтау арқылы немесе геометриялық белгілер арқылы бағалау .

Геометриялық белгілермен бағалау. 

Үйге тапсырма

Мәтінді оқып келу.

Общая информация

Номер материала: 342215

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG