Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Сауаташу пәнінен сабақ жоспары "Г дыбысы және әрпі"

Сауаташу пәнінен сабақ жоспары "Г дыбысы және әрпі"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Название документа Ашык сабак Г дыбысы.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

М.Әуезов атындағы №5 жалпы білім беретін

орта мектеп.




Сауат ашу пәнінен ашық сабақ


Тақырыбы:


hello_html_m4796ed1f.gif

1 сынып




Өткізген: Нүркенова М.М.


















Арқалық қаласы



Сабақтың тақырыбы: Г әріпі мен дыбысы 

Сабақтың мақсаты:

1.       Оқушыларға Г дыбысы мен әрпін таныстыру, сөз ішіндегі Г дыбысының ерекшелігін меңгерту, сөздерге дыбыстық талдау жасату арқылы Гдыбысының дауыссыз екенін байқату.

2.       Жаңа сөздермен таныстыру арқылы балалардың сөйлеу мәнерін, байланыстыра сөйлеу дағдыларын, сөздік қорларын, жұмбақ жасыру арқылы логикасын, өз беттерінше жұмыс жасау қабілеттерін дамыту.

3.    Бір-бірін тындауға, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.


Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың әдісі: әңгімелеу, сұрақ - жауап, талдау, түсіндіру, оқу, жазу, ойын

Пәнаралық байланыс: музыка, дүниетану.

Сабақтың көрнекіліктері: суреттер, карточкалар

Пәнаралық байланыс: музыка, дүниетану.


Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі: Психологиялық дайындық.


Сыныбымыз тап-таза
Борда дайын тақтада
Денемізді жинақтап,
Отырайық партаға.


2 Буын ұйқастар:
ра - ра - ра – ұшып жүр ара;

ар - ар - ар – дала толы қар;

ыр - ыр - ыр – үйдің сыртында қыр;

ры - ры - ры – жапырақтар сары;

ір - ір - ір – үсті – басы кір;


ІІ Өткен сабақ. Үй тапсырмасын тексеру

а) – Қандай тапсырма берілді?
- Кім кінәлі? Өлеңі.
(мәнерлеп оқыту, жатқа сұрау, рольге бөліп ойнату, қара сөзбен мазмұнын сұрау).
ә) – Қандай әріппен таныстық? — Ү
- қандай дыбыс? — дауысты,жіңішке


б) Үкі, үйрек (суреттерін іліп, дыбыстық талдау жасату)
Неше әріп, неше дыбыс бар?

ІІІ. Бекіту сұрақтары.
1. Жалпы дыбыстар нешеге бөлінеді?
- 2-ге, дауысты, дауыссыз
2. Дыбыс пен әріптің айырмашылығы неде?

  • Дыбысты естиміз, айтамыз.Әріпті оқимыз, жазамыз.

3. Әріптерден не құралады?
- Сөз құралады.
4. Сөзден не құралады?
- Сөйлем құралады.
5. Сөйлем қандай әріппен жазылады?
- Бас әріппен жазылады.
6. Сөйлемдерден не құралады?
- Мәтін құралады


ІҮ . Жаңа сабақ.
- Жаңа сабақты бастамас бұрын мен сіздерге жұмбақ жасырайын

Аналарға сыйлайтын
Аралар бал жинайтын
Бұл немене балалар,
Үзуге адам қимайтын. ( гүл )


- Гүл – дегенде қандай дыбыс естіп тұрсыңдар? — Г
Олай, болса, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы Г г дыбысы мен әрпі
Гі-гі айту
Г дыбысы туралы түсінік

Еріндер, тістер ашыңқы, тілдің ұшы төменгі тістердің астында тілдің арқасы көтеріңкі, дауыс желбезектері дірілдеп тұрады.
Г г - дауыссыз дыбыс

Ү. «Әріптер қалашығына саяхатқа барамыз»

ГА, ГУ, ГҮ, ГІ, ГЕ, ГИ

Осы буындар кездесетін сөздер ойлайық

Шеге, көгал, сегіз, кереге, егін, гигиена

Осы сөздерден сөйлем құрастырыңдар


Ағашқа шеге қақтым. Егінді араладым. Беске үшті қосқанда сегіз.


hello_html_m503fb69a.gifhello_html_26816208.gifhello_html_26816208.gifhello_html_26816208.gifhello_html_26816208.gifhello_html_26816208.gifhello_html_26816208.gifhello_html_26816208.gifhello_html_26816208.gif .


- Маған айта қойшы не жаздың?

- Сөйлем жаздым.

- Сөйлем қалай жазылды?

- Сөйлем бас әріптен басталады. Соңына тыныс белгісі қойылады.



ҮІ.Суретпен жұмыс

Ер қанаты - ат

hello_html_m2ce328d4.jpg


Сөйлем сөздерден құралады. Ол тиянақты ойды білдіреді. Оны мынадай сызба түрінде береміз. Текшемен сөйлемді жазу.(тақтада)
Сөйлем арқылы адам өз ойын көргенін түсіндіреді. Сөйлемдегі сөздер бір бірінен бөлек жазылады.
Сөйлемнің бірінші сөзі бас әріппен беріледі. Сөйлем соңында.!? белгісі қойылады.

Сергіту сәті (музыкалық)

ҮІІ. Шашылған әріптерді орнына қой «Көгершін»


VIIІ. Оқулықпен жұмыс «Ақ көгершін» өлеңі

а) Бағандағы сөздерді оқыту

ә) Өлеңді мәнерлеп оқып беру.
б) Оқушыларға оқыту

ІХ. Дәптермен жұмыс.

Жазу жазғанда түзу отыру, дәптерді көлбеу қойып, жазу жолындағы әріптерді жазу.


Дәптерімізді ашайық,

Қолға қалам алайық.

Салақтықты тастайық,

Әдемі етіп жазайық.



Х.Карточка баған Әр оқушының алдына карточка беріледі. Г дыбысы бар сөздерді тауып, белгілейді. Карточканы тексеруге көршілеріне береді. Олар тексереді.


ХІ. Менің орным қайда? Ойын ойнау


ХІІ. Сабақты пысықтау

а) Қандай өлеңмен таныстық?

ә) Бүгін қандай дыбыспен таныстық?

б) Г дыбысы қандай дыбыс?

в) Неліктен дауыссыз дыбыс?

д) Г дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?


Үйге тапсырма: «Ақ көгершін» өлеңін жаттау.

Бағалау. Сабақта белсенділік көрсетіп, жақсы қатысқан балаларды бағалау






hello_html_m61b3752b.gif

Название документа Г ?р_п_ мен дыбысы.ppt

1.       Оқушыларға Г дыбысы мен әрпін таныстыру, сөз ішіндегі Г дыбысының ер...
Сыныбымыз тап-таза Борда дайын тақтада Денемізді жинақтап, Отырайық партаға
Буын ұйқастыр - ра – ра – ра – - ар – ар – ар – - ыр – ыр – ыр – - ры – ры –...
Кім кінәлі?
үкі үйрек
Аналарға сыйлайтын Аралар бал жинайтын Бұл немене балалар, Үзуге адам қимайты...
 «Әріптер қалашығына саяхат”
Сурет бойынша әңгіме құра
Шашылған әріптерді орнына қой
Ақ көгершін, көгершін, Қолғанат құс сен едің. Бар кезіп қайт ел үшін, Кең дүн...
 Көркем жазу
Менің орным қайда?
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 1.       Оқушыларға Г дыбысы мен әрпін таныстыру, сөз ішіндегі Г дыбысының ер
Описание слайда:

1.       Оқушыларға Г дыбысы мен әрпін таныстыру, сөз ішіндегі Г дыбысының ерекшелігін меңгерту, сөздерге дыбыстық талдау жасату арқылы Г дыбысының дауыссыз екенін байқату. 2.       Жаңа сөздермен таныстыру арқылы балалардың сөйлеу мәнерін, байланыстыра сөйлеу дағдыларын, сөздік қорларын, жұмбақ жасыру арқылы логикасын, өз беттерінше жұмыс жасау қабілеттерін дамыту. 3.      Бір-бірін тындауға, ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Мақсаты:

№ слайда 3 Сыныбымыз тап-таза Борда дайын тақтада Денемізді жинақтап, Отырайық партаға
Описание слайда:

Сыныбымыз тап-таза Борда дайын тақтада Денемізді жинақтап, Отырайық партаға

№ слайда 4 Буын ұйқастыр - ра – ра – ра – - ар – ар – ар – - ыр – ыр – ыр – - ры – ры –
Описание слайда:

Буын ұйқастыр - ра – ра – ра – - ар – ар – ар – - ыр – ыр – ыр – - ры – ры – ры -

№ слайда 5 Кім кінәлі?
Описание слайда:

Кім кінәлі?

№ слайда 6 үкі үйрек
Описание слайда:

үкі үйрек

№ слайда 7 Аналарға сыйлайтын Аралар бал жинайтын Бұл немене балалар, Үзуге адам қимайты
Описание слайда:

Аналарға сыйлайтын Аралар бал жинайтын Бұл немене балалар, Үзуге адам қимайтын. Жұмбақ

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9  «Әріптер қалашығына саяхат”
Описание слайда:

«Әріптер қалашығына саяхат”

№ слайда 10 Сурет бойынша әңгіме құра
Описание слайда:

Сурет бойынша әңгіме құра

№ слайда 11 Шашылған әріптерді орнына қой
Описание слайда:

Шашылған әріптерді орнына қой

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Ақ көгершін, көгершін, Қолғанат құс сен едің. Бар кезіп қайт ел үшін, Кең дүн
Описание слайда:

Ақ көгершін, көгершін, Қолғанат құс сен едің. Бар кезіп қайт ел үшін, Кең дүниенің көлемін. Әділеттің құсы деп, Көз алмастан жолыңнан, Бақыт құсы болсын деп, Ұшырамын қолымнан. Н.Баймұхамедов Ақ көгершін

№ слайда 17  Көркем жазу
Описание слайда:

Көркем жазу

№ слайда 18 Менің орным қайда?
Описание слайда:

Менің орным қайда?

№ слайда 19
Описание слайда:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров212
Номер материала ДВ-129635
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх