Инфоурок / Математика / Конспекты / Сайыс тақырыбы: "Математикалық сайыс"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Сайыс тақырыбы: "Математикалық сайыс"

библиотека
материалов

Математикалық сайыс

Балалардың математикалық ойлау қабілетін дамыту,алған білімін тереңдету,есептеу дағдыларын жетілдіру мақсатында сабақтан тыс уақытта «Математикалық сайысын»өткізуге болады.

«Математикалық сайысын» жоспары:

1.Таныстыру.

2.Газет қорғау.

3.Жүргізуші.

4.Сұрақ қою

5.Жанкүйерлерге бір сұрақ.

6.Тапсырма есептері./топ аралық/

7. .Жанкүйерлерге бір сұрақ.

8.Санап көріңдер.

9.Жұмбақ.

10.Қорытынды.

Балалар! Бүгін сендер қызықты математиканың жұмбақты да,тартымды әлемімен таңысыасындар.Сендер бұл әлемнің қаншалықты қызықты,әрі сан түрлі екендігіне көз жеткізесіңдер.

Біздің сайысымыздың ерекшілігі-топтар арасындағы бірден жарыстың басталуында. Сайыста сендерге әр түрлі қызықты сұрақтар мен тапсырмалар ұсынылады.Сайыста жеңу үшін,сендер белсенділік танытып,берілген сұрақтарға өзгелерден тезірек ойланып жауап берулерің керек және тапсырмаларды орыңдауларын қажет.Әр дұрыс жауап үшін топ бал алады.

І. Сәлемдесу

«Алғырлар тобы»

«Тапқырлар тобы»

ІІ. Газет қорғау

ІІІ. Жүргізуші сөзі

Үнді елінде Маһараджа өзіне министр таңдайды.Ол былай деп жарлық салады.Кімде – кім қала қабырғасына дейін толы сүті тар құмыраны төбесіне қойып,төкпей толық әкелу керек дейді.Көптеген адам жүріп өтеді,бірақ жолда әр нәрсеге қарап сүтті төгіп алады. Ал енді біреуі келеді. Жан – жақтағылар оғай айқайлап, мылтық атады. Оны қорқытып, әр нәрсеге аландырады, бірақ ол сүтті төкпей әкеледі. « Сен айқайды да, атысты да естідің бе? Мен көрдім, сені қалай қорқытқанын» деп сұрайды.

IV. Сұрақ қою / топ арқылы/

«Алғырлар тобы»

1. Геометриядан жаңалық ашқан үшін Зевс құдайына 100 өгіз сойып құрбан еткен кім? / Пифагор/

2. Геометрияны білмейтіндер Академияға кірмей – ақ қойсын деген кімнің сөзі? / Платон/

«Тапқырлар тобы»

1. Арифметикалық математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы? / Постников/

V. Жан күйерлерге бір сұрақ

VІ. Тапсырма есептері

VІІ. Жан күйе

VІІІ. Санап көріңдер

ІХ. Жұмбақ

Х. Қорытынды

Әділ қазылар қорытындылап, жеңімпаздар анықталып марапатталады

Краткое описание документа:

Математикалық сайыс

Балалардың математикалық ойлау қабілетін дамыту,алған білімін тереңдету,есептеу дағдыларын жетілдіру мақсатында сабақтан тыс уақытта «Математикалық сайысын»өткізуге болады.

«Математикалық сайысын» жоспары:

1.Таныстыру.

2.Газет қорғау.

3.Жүргізуші.

4.Сұрақ қою

5.Жанкүйерлерге бір сұрақ.

6.Тапсырма есептері./топ аралық/

7. .Жанкүйерлерге бір сұрақ.

8.Санап көріңдер.

9.Жұмбақ.

10.Қорытынды.

Балалар! Бүгін сендер қызықты математиканың жұмбақты да,тартымды әлемімен таңысыасындар.Сендер бұл әлемнің қаншалықты қызықты,әрі сан түрлі екендігіне көз жеткізесіңдер.

Біздің сайысымыздың ерекшілігі-топтар арасындағы бірден жарыстың басталуында. Сайыста сендерге әр түрлі қызықты сұрақтар мен тапсырмалар ұсынылады.Сайыста жеңу үшін,сендер белсенділік танытып,берілген сұрақтарға өзгелерден тезірек ойланып жауап берулерің керек және тапсырмаларды орыңдауларын қажет.Әр дұрыс жауап үшін топ бал алады.

І. Сәлемдесу

«Алғырлар тобы»

«Тапқырлар тобы»

ІІ. Газет қорғау

ІІІ. Жүргізуші сөзі

Үнді елінде Маһараджа өзіне министр таңдайды.Ол былай деп жарлық салады.Кімде – кім қала қабырғасына дейін толы сүті тар құмыраны төбесіне қойып,төкпей толық әкелу керек дейді.Көптеген адам жүріп өтеді,бірақ жолда әр нәрсеге қарап сүтті төгіп алады. Ал енді біреуі келеді. Жан – жақтағылар оғай айқайлап, мылтық атады. Оны қорқытып, әр нәрсеге аландырады, бірақ ол сүтті төкпей әкеледі. « Сен айқайды да, атысты да естідің бе? Мен көрдім, сені қалай қорқытқанын» деп сұрайды.

IV. Сұрақ қою / топ арқылы/

«Алғырлар тобы»

1. Геометриядан жаңалық ашқан үшін Зевс құдайына 100 өгіз сойып құрбан еткен кім? / Пифагор/

2. Геометрияны білмейтіндер Академияға кірмей – ақ қойсын деген кімнің сөзі? / Платон/

«Тапқырлар тобы»

1. Арифметикалық математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы? / Постников/

V. Жан күйерлерге бір сұрақ

VІ. Тапсырма есептері

VІІ. Жан күйе

VІІІ. Санап көріңдер

ІХ. Жұмбақ

Х. Қорытынды

Әділ қазылар қорытындылап, жеңімпаздар анықталып марапатталады

Общая информация

Номер материала: 270959

Похожие материалы