Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / «Сбережение родного языка - нравственный долг патриота России».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

«Сбережение родного языка - нравственный долг патриота России».

библиотека
материалов

Статья по русскому языку «Сбережение родного языка - нравственный долг патриота России».


В последние годы многие люди стали отдавать предпочтение всему иностранному, пренебрегая своим, отечественным. Мы сегодня растим поколение, которое со сладострастной слюной глядит на западные яства, духовные и материальные, и не знает, что материальное пресыщение уничтожает душу, а каждая вещь требует, чтобы на нее работали.

Наблюдается падение речевой культуры. Русский язык засоряется иностранными словами. Газетные статьи и разговорная речь окружающих нас людей на улице, в транспорте нередко представляют собой свалку чужих и чуждых нашему языку выражений, без которых вполне можно обойтись. Не искажая смысла высказывания. Обращение к наследию наших предков убеждает, с какой ответственностью и заботой относились к чистоте русской речи государственные деятели. Петр I, например, одному из своих подчиненных писал: «В реляциях своих употребляешь слова и термины, за которыми самого дела разуметь невозможно; того ради впредь тебе реляции писать все российским языком, не употребляя иностранных слов и терминов». В XVIII столетии правительствующий Сенат требовал писать донесения «российским диалектом».

Наши предки резко осуждали засорение русского языка, исходя из того, что «привыкши к оборотам речи языков иноплеменных, мы нечувствительно искажаем обороты языка собственного, вводим чужие слова, изменяя их по образу русских… не не должны ли мы, напротив, употреблять старание, чтобы, отклонив заблаговременно зло сие, обратить в пользу распространение, очищение от посторонних примесей и утверждение славяно- русского языка…»

Актуальны слова С. М. Волконского, специалиста в области искусства слова и актерского мастерства: «Русский язык в опасности. Самое духовное из наследий нашей родины, то, которое всякий из нас носит в себе и с собой, в опасности. Давно уже неряшливость, пошлость и всевозможные обороты стали проникать в нашу речь…» Вторит С. М. Волконскому и наш современник профессор И. П. Щеблыкин: «Нельзя не высказать тревоги по поводу чрезвычайного и часто ничем не оправданного увлечения наших публицистов иноязычной лексикой – вроде «консенсус», «нонсенс» и т. д., будто бы более выразительно и точно характеризующие уже известные понятия. Дело дошло до того, что некоторые ведущие программ Первого канала телевидения и огромное количество комментаторов уже без всякого стеснения копируют интонации полурусской речи вещателей иностранных компаний. Воспринимать это как дань моде или результат естественного сближения народов под сенью «общеевропейского дома» не только наивно, но и вредно. Заимствования в языке были всегда. Вопрос в том, сколько их, каковы они, какова их степень влияния. Стоит ли вместо «меценат», уже обрусевшего, говорить «спонсор»? Почему «гуманитарная» помощь, если можно сказать «благотворительная»? Почему «регион», если есть слово «область»? Есть произносительные законы языка, которые определяют благозвучность или неблагозвучность слова.

Деформация фонетической оболочки ( не говоря о самой структуре) родной речи есть признак глубинного разрушения национального самосознания, а вслед за этим – как это и наблюдается в действительности – самих принципов нравственности.

Иностранные слова, употребляемые без надобности, по невежеству или из-за отсутствия культуры, незаметно, но пагубно влияют на духовное состояние людей, обедняют и искажают истинные представления о вещах и явлениях.

Перед преподавателями русского языка и литературы сегодня стоят задачи огромной важности: не просто дать свод орфографических и пунктуационных правил и научить детей грамотно писать, а воспитать уважительное отношение к слову как к великому дару и одновременно – как к силе и оружию. Это значит: уметь отличать слово, употребленное во благо (светлое, просвещающее, созидающее), от слова, употребляемого во зло ( темное, замутняющее, разрушающее). Это значит: уметь духовно противостоять суесловию, слову лицемерному, лживому, несущему зло. Наше подрастающее поколение пока неспособно полноценно чувствовать и понимать родное слово.

Подводя итог вышесказанному, можно констатировать, что формы и методы защиты языкового сознания школьников должны искать не только учителя русского языка. Это дело всех, кто является патриотом России. Сохранить для подрастающего поколения одухотворенность и образность родной речи возможно при условии, если с экранов телевизоров, радио, в школе, дома будет звучать чистая русская речь.

Умение говорить начинается с умения слушать. Умение слушать – это:

- верно понимать, искренне переживать и духовно ощущать значение произносимых слов;

- правильно оценивать сказанное по отношению к тому, что есть на самом деле;

- понимать, как сказанное связано с Истиной, Любовью, Красотой, с Высшими ценностями;

- уметь схватывать главное в речи.

Мертвых, уродливых слов в нашем языке сегодня много. Не задумываясь, мы раним язык, наносим ему непоправимый вред. Русский язык нуждается в нашей постоянной защите, в особом общественном внимании. Сбережение этого бесценного духовного достояния русского и других народов России – наш нравственный долг.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Количество иностранных слов в повседневной речи из года в год увеличивается в геометрической прогрессии. Расстраивает тот факт, что равнозначные слова в тоже время существуют в русском языке. Ситуация усугубляется благодаря средствам массовой информации. Газетные статьи и разговорная речь окружающих нас людей на улице, в транспорте нередко представляют собой свалку чужих и чуждых нашему языку выражений, без которых вполне можно обойтись.

Иностранные слова, употребляемые без надобности, по невежеству или из-за отсутствия культуры, незаметно, но пагубно влияют на духовное состояние людей, обедняют и искажают истинные представления о вещах и явлениях. Перед преподавателями русского языка и литературы сегодня стоят задачи огромной важности: не просто дать свод орфографических и пунктуационных правил и научить детей грамотно писать, а воспитать уважительное отношение к слову как к великому дару и одновременно – как к силе и оружию. Этому и посвящена данная статья.

Общая информация

Номер материала: 266189

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"